【正文】 越健全。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是： A、當前的收入狀況 B、當前的典型工作一天描述 C、這個工作的發(fā)展前景 D、這個工作的人際關(guān)系狀況 正確答案： B了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息，對人的職業(yè)選擇有什么影響？ A、提前找有利求職的關(guān)系 B、知道自己會掙多少錢 C、使人的決策更有確定感 D、了解怎么寫簡歷 正確答案： C職業(yè)信息從“理性”到“感性”意味著什么？ A、需要個人參與其中 B、需要信息更多 C、信息分類不同 D、從數(shù)據(jù)信息到體驗信息 正確答案： AD工作的“未來”信息是指： A、職業(yè)的未來發(fā)展路徑 B、提升了的職責對人的要求 C、當前職位的下一個目標 D、收入增長情況 正確答案： ABC 行業(yè)發(fā)展的趨勢代表著機會空間，所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是： A、緊盯當前最有機會的領(lǐng)域 B、隨時跟進當前的最新發(fā)展 C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢 D、盡可能多地去參與社會實踐 正確答案： C人的潛力往往是被環(huán)境的機會給激發(fā)出來的。正確答案： D大學專業(yè)的學群與未來工作的關(guān)系是： A、學群塑造人的核心能力，從而定位未來工作 B、無論學什么，關(guān)鍵看未來如何定位與努力 C、跨學群就業(yè)，會付出高昂的成本D、畢業(yè)時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發(fā)展 正確答案： ACD興趣是一個人內(nèi)在的人格傾向性，所以職業(yè)定位最好與興趣關(guān)聯(lián)起來。正確答案：√價值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點？ A、價值觀和職業(yè)有一定的匹配性 B、價值觀和組織文化有一定的匹配性 C、你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價值觀D、你的價值觀有可能給你的工作賦予你個人的特色 正確答案： ABCD我們應(yīng)該通過何種渠道從價值觀角度觀察職業(yè)？ A、與職場人士交流 B、閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報刊 C、參加實習見習D、通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化 正確答案： ABCD 生涯的“以終為始”的規(guī)劃是： A、不達目的不罷休的精神動力 B、需要人設(shè)定一個固定的目標 C、從“未來愿景”出發(fā)的當下定位 D、生涯發(fā)展的過程不能偏離自己的目標 正確答案： C從Values到Vision就是 A、把“想要”變成“看得見” B、開始尋找豐富的資源 C、開始好好學習D、埋頭專注于當前所做的事情 正確答案： A生涯愿景是： A、個人認同的未來 B、一個清晰的發(fā)展計劃 C、能激發(fā)積極體驗的想像 D、擁有信心的期待 正確答案： ACD愿景可以激勵人們努力行動，那么： A、愿景需要是自己認可 B、愿景應(yīng)該能激發(fā)人的積極體驗 C、愿景需要基于現(xiàn)實 D、愿景需要客觀 正確答案： AB 中國有多少種職業(yè)？ A、三百六十種 B、九種 C、幾千種 D、無限 正確答案： C大學生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？ A、第一產(chǎn)業(yè) B、第二產(chǎn)業(yè) C、第三產(chǎn)業(yè) D、平均分布 正確答案： C第二產(chǎn)業(yè)包括有： A、采礦業(yè) B、制造業(yè) C、電力 D、建筑業(yè) 正確答案： ABCD任何組織都有多種職能，一般包括有： A、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn) B、采購、倉儲、物流 C、財務(wù)、行政、人事 D、銷售、市場、售后 正確答案： ABCD 專業(yè)到職業(yè)的過渡，可以從學群來定位。正確答案：√崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人，相對更適合從事哪類職業(yè)？A、藝術(shù)創(chuàng)造類 B、工程類 C、財務(wù)會計類 D、計算機操作類 正確答案： A保守謹慎、按部就班、注意細節(jié)、有責任感、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人，相對更適合哪類職業(yè)？A、銷售類 B、文秘類 C、建筑類 D、藝術(shù)創(chuàng)造類 正確答案： B價值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴格的，我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業(yè)。擁有驚人的毅力和豐富的創(chuàng)造精神，敢于追求自由自在，無拘無束的生活林肯：風趣幽默,智慧超人,始終百折不撓,屢敗屢戰(zhàn),為美國做出巨大貢獻。你可以把反復(fù)出現(xiàn)的詞找出來。重點在于你欣賞這個人的什么特點？用關(guān)鍵詞的方式描述你欣賞的特點，詞語越豐富越好。正確答案：探索我心目中的榜樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了，這個探索就沒有意義了。這是哪一種職業(yè)價值觀？A、領(lǐng)導 B、穩(wěn)定性 C、休閑 D、高收入 正確答案： B我們有時候會因為對生活的體驗不深，而搞不清楚自己的職業(yè)價值觀。正確答案：√給予你較多自由來自己做出決策，無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。A、幫助他人 B、安逸性 C、規(guī)律性 D、穩(wěn)定性 正確答案： AD一個自我管理能力強的從業(yè)者更適合從事（）的工作。正確答案： 每個人的職業(yè)價值觀都是固定的，是本性使然，不會隨著時間、經(jīng)歷的改變而改變。他的核心困擾是什么？A、探索不清自己的職業(yè)價值觀 B、探索不清自己的核心能力 C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配 D、不知道自己喜歡什么 正確答案： C 以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀？ A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的？ B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標？ C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？ D、你最希望職業(yè)能給你什么回報？ 正確答案： C人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定，不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。 A、技能型 B、藝術(shù)型 C、事務(wù)型 D、管理型我的答案：C得分： 測評使用答疑已完成成績： 【判斷題】職業(yè)決策的前提是信息的掌握。 （）我的答案：√得分： 職業(yè)測評使用詳解已完成成績： 【單選題】做職業(yè)選擇的時候，首先需要（）。我的答案：√得分： 【判斷題】當周圍的人都比較成功時，容易提高自我效能感。 A、充足的睡眠 B、隨性的生活 C、科學的飲食 D、有效的鍛煉我的答案：B得分： 3【判斷題】外在形象跟自我效能感沒多大關(guān)系。 A、心理的健康 B、個人情緒 C、生活態(tài)度 D、人際關(guān)系我的答案：A得分： 【單選題】通過下面哪個方面不能做到健康管理？（） 我的答案：得分： 【判斷題】自我效能感既左右著個人當下對任務(wù)的選擇、動機和表現(xiàn)，也影響著個人未來的發(fā)展和健康水平。 A、活動的選擇及對該活動的堅持性 B、困難面前的態(tài)度 C、活動時的情緒D、新行為的獲得和習得行為的表現(xiàn)我的答案：ABCD得分： 【判斷題】自我效能感只會影響到我們當下任務(wù)的表現(xiàn)，不會影響到我們未來的事業(yè)的成功和發(fā)展。 A、失敗的經(jīng)歷 B、人生經(jīng)歷 C、有意義的經(jīng)歷 D、成功的經(jīng)歷我的答案：D得分： 【多選題】自我效能感的影響包括（） ()我的答案：√得分： 【判斷題】自我效能感指人們對自己實現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標所需的資源與能力。 我的答案：得分： 理解自我效能感已完成成績： 【單選題】（）指人們對自己實現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標所需能力的信心或信念。 A、剖析你的興趣，真正了解你內(nèi)心深處的熱情 B、在環(huán)境中實踐興趣，讓興趣與職業(yè)活動相聯(lián)系 C、積極提升能力，提高自我效能感，形成良性循環(huán) D、不能受環(huán)境影響，堅持自己的本心我的答案：ABCD得分： 【判斷題】人的職業(yè)興趣是天生的，非常穩(wěn)定，后天無法改變。 A、興趣是可以培養(yǎng)的B、挫敗感和自卑感可能是降低我們對某件事的興趣 C、興趣的提升關(guān)鍵是能力提升、效能感提升、自信提升 D、興趣和環(huán)境無關(guān)我的答案：ABC得分： 【多選題】如何將興趣發(fā)展成為職業(yè)熱情？ A、天生的 B、別人教給我的C、我自己受到鼓勵，增強了自信，逐步發(fā)展來的 D、我自己假裝的我的答案：C得分： 【多選題】自我效能感會影響興趣的形成，說明了： 這說明興趣可能是怎么來的？我的答案：得分： 【判斷題】一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型 我的答案：√得分： 【判斷題】所有人都必須做感興趣的工作，興趣必須與工作相結(jié)合。 A、他經(jīng)歷太少了，很多事情都沒體驗過，不清楚自己是否感興趣 B、他太缺乏自信了，做不好的就敢說自己感興趣 C、他最近情緒抑郁，對什么都不感興趣 D、他關(guān)心自己的職業(yè)發(fā)展，什么都不愿意考慮我的答案：ABCD得分： 【判斷題】不同性格的人有不同的興趣類型 我的答案：√得分： 【判斷題】興趣越集中，越容易識別出和興趣相匹配的職業(yè)，但問題是可能開放性有限，萬一沒找到符合興趣的職業(yè)，可能就會很難從工作中找到樂趣。 A、社會型 B、企業(yè)型 C、藝術(shù)型 D、事務(wù)型我的答案：A得分： 【多選題】一個同學在六種類型上得分都特別低，可能是什么原因？ A、藝術(shù)型 B、研究型 C、實際型 D、事務(wù)型我的答案：B得分： 【多選題】什么興趣類型的人關(guān)心人勝于關(guān)心物？ 我的答案：得分： 理解興趣的六種類型（下）已完成成績： 【單選題】喜歡與符號、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動，不喜歡領(lǐng)導、競爭等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類型的特點？我的答案：√得分： 【判斷題】每個人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛好也許對你來說枯燥無味。我的答案：得分： 【判斷題】對一份工作是否感興趣不會影響對工作的滿意程度。 A、喜歡跟物打交道 B、喜歡跟人打交道 C、喜歡處理數(shù)據(jù) D、喜歡處理觀念我的答案：AD得分： 【判斷題】在職業(yè)發(fā)展過程當中，了解自己的興趣十分重要。 請問他的興趣類型是怎樣的？我的答案：得分： 【判斷題】做感興趣的工作，就一定能把工作做好。 A、內(nèi)心對物理學的好奇和熱愛 B、對學好物理的自信心 C、想獲得別人的認可和夸獎 D、想贏得聲望我的答案：BC得分： 【判斷題】能用在職業(yè)當中的興趣指的不是單純的享受和無所事事，而是我們?nèi)プ鲆患虑樵谧鲞@件事情的過程當中感受到了我們特別享受這個過程，那才叫興趣。 A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩(wěn)定性更高 B、興趣必須在工作中滿足C、做感興趣的工作，能承受更大的工作壓力 D、做感興趣的工作，更容易在困難中堅持下去我的答案：B得分： 【多選題】在案例“我從小物理就學得特別好，總能得到高分和老師的夸獎，所以我特別喜歡物理，選了物理系”中，是什么決定了他的專業(yè)選擇？ A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境 B、T指例證事件中自己的角色與任務(wù) C、A是的指做那件事里最重要的部分 D、R指所做的事情最終的結(jié)果我的答案：ABD得分： 澄清職業(yè)興趣的內(nèi)涵已完成成績： 【單選題】對興趣的描述，哪個是錯誤的？ A、大學階段K的體系建立是最重要的 B、求職的時候，單位更關(guān)注S C、找工作就是一個拼爹的過程 D、對人一生的發(fā)展T最重要我的答案：ABD得分： 3【多選題】KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR，具體指： A、有人監(jiān)督以促進事情進展 B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導 C、失敗后的自我激勵與堅持 D、以結(jié)果為導向的行動我的答案：B得分： 【多選題】以下描述哪個是正確的？ A、K只在大學受到關(guān)注B、評估時以業(yè)績?yōu)閷颍琄不直接呈現(xiàn) C、K是比較內(nèi)隱的技能部分 D、K的確用處不是很大我的答案：BC得分： ： 【單選題】S的提升需要通過不斷的練習，還需要什么？ C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài) D、T是一個必須自己獨立修行的特質(zhì)我的答案：ABC得分： 【多選題】企業(yè)評估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)”時，往往忽略K的部分，因為： A、沒有“評價”場景時亦表現(xiàn)出期望的樣子 B、就是一個人的時候，也要維護自己的操守 A、T往往是非常難以由教育提升的 B、T更多是遺傳而來的 C、環(huán)境可以改造人的T特征 D、T只能通過內(nèi)省、慎獨的方式提升我的答案：D得分： 【多選題】所謂“必慎其獨也”是什么意思？ A、被重要(專業(yè)人員)他人認可 B、周圍人的反饋 C、自己的陳述 D、能夠順利完成既定目標我的答案：ABD得分： ： 【單選題】提升T就需要用T的方法，那么： A、要隨時彌補自己的不足 B、要逐步變成一個完善的人 C、核心素質(zhì)具備，可以有效合作即可 D、個別T可以忽略不計我的答案：C得分： 【多選題】 T的證明是： A、好的“品牌”就有積極的傳播性 B、不同的T都會產(chǎn)生自強化性 C、T是一個比較穩(wěn)定的要素 D、T一旦被認定，很難改變我的答案：A得分： 【單選題】 T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個人的特征(質(zhì))，那么以下描述正確的是： A、畢業(yè)時工作技能 B、本專業(yè)的體系認知 C、可以盡快找到工作 D、學有所用我的答案：B得分： 【多選題】S是用動詞描述的，操作某事情的過程。 A、表明了部分S B、充分表明了S C、不能確定 D、根本不充分我的答案：D得分： 2【單選題】作為一個大學生最重要的是： 那么這是否充分呢？ A、拿到相關(guān)的學位證書 B、可以獨立講授本專業(yè)核心課程 C、可以專業(yè)地解決本領(lǐng)域的問題 D、與人交流時可以講出專業(yè)的術(shù)語我的答案：ABC得分： ： 【單選題】 作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度。 A、認真課堂學習B、課外廣泛接觸 C、通過網(wǎng)絡(luò)學習D、與同學交流學習我的答案：ABCD得分： 【多選題】專業(yè)K擁有的標志是什么？ A、要把KST學好 B、K是最重要的 C、S是最重要的 D、T是最重要的我的答案：B得分： 【多選題】 K的提升策略有： A、人與人之間是通過價值互動發(fā)生聯(lián)結(jié)的 B、有能力才會獲得他人的認可C、一個擁有某項技能的人，才會被人關(guān)注到 D、擁有技能可以獲得更多人的關(guān)注我的答案：AC得分： ： 1【單選題】不同的生涯階段，技能發(fā)展要求有所不同，那么大學階段： 我的答案：D得分： 【多選題】如何理解“人與人互動的界面就是技能”？C、那些穩(wěn)定的，獨立環(huán)境與當前條件的行為系統(tǒng)。 A、能夠知道事情怎么運作，并有效使其運作。 A、去發(fā)現(xiàn)新的機會 B、