新路徑英語四年級下英語教學計劃-文庫吧資料
2024-10-20 04:37本頁面
【正文】 、趕、幫、超的濃厚的學習氛圍，大面提高教學成績和教育教學質量。還有部分同學大腦比較靈活，但缺乏吃苦耐勞的精神，他們有好玩的思想，上課不認真聽講，學習不刻苦，學習成績一般。因此，在教學中，結合學生的心理和生理特點，抓住學生新奇、愛動的特點，多給學生成功的機會，創(chuàng)設多種語言交際情景，使他們在經驗中感受語言之美，在文化中陶冶情操，在語言運用中發(fā)展智力和提高語言交際能力。二、生基本情況分析：本學期我擔任四年級的英語課，本年級學生年齡在810之間，他們身心健康，活潑可愛，接受知識的能力強。成良好的文明禮貌行為習慣，掌握基本的英語交際策略，利于學生樹立正確思想，全面提高綜合素質。流利、有感情地朗讀會話，鼓勵學生能夠大膽開口說，并聯(lián)系自己的生活實際，創(chuàng)設情景，勇于參與表演。所學的交際用語進行交際。能參加運用英語組織和開展地日常課堂教學活動和生活游戲。三維目標：（一）知識與技能目標能正確朗讀單詞并了解其漢語意思。鼓勵學生大膽開口，聯(lián)系生活實際創(chuàng)設情景，勇于參與。第四篇：新路徑英語四年級上冊英語教學計劃新路徑英語四年級下冊英語教學計劃瓦子小學 王德志新路徑英語教材分析一、教學目標總體目標：通過學習，能聽懂會說六十個單詞和二十個短語句子。第二課時：復習本冊書中的重點詞組和句子。加強單詞的朗讀和默寫，給學生明確的任務，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關。在復習過程中要注重培優(yōu)扶差工作，特別是開展學習小組。四、復習措施：根據(jù)考試類型題，有系統(tǒng)的針對性的進行專項復習的針對性練習和反饋的鞏固練習。復習本冊學過的句型，以及西方文化知識。三、復習重難點字母：（大小）辨認、書寫順序復習數(shù)字0到100，以及百以內的加減法能掌握加、減法的表達形式，能并較熟練地unyong英語進行加、減法的計算。能聽懂簡單的指令并作出適當?shù)姆磻艹恍┖唵蔚挠⑽母枨蚦hant等。掌握每個單元的基本句型，能靈活地運用所學知識。二、復習目標：通過有效的復習，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，鞏固本學期所學知識，同時提高自主復習、歸納的能力。本冊教材注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性；為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。部分學生對英語有興趣，但學習方法欠缺，成績一般。，第一，開頭字母要大寫；第二，單詞不要手拉手；第三，結尾要有標點號。，使每一個學生先過字母關。多與學生交流，進行口語交際訓練。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。五、教學措施認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。讀：能夠辨認單詞和句子。四、教學重難點聽：能夠根據(jù)聽到的句子選出相應圖畫。使學生掌握一定數(shù)量的單詞，掌握單詞的讀音、書寫及中文意思。三、教學目標、通過歌曲、游戲、歌謠等活動鞏固所學內容培養(yǎng)學生對英語學習的興趣。本冊教材注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，
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