四年級(jí)下英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 19:47本頁(yè)面
【正文】 指令；會(huì)唱歌曲“My Clothes”。 3UNIT課時(shí)安排：6課時(shí) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)以及描述不同時(shí)間進(jìn)行的日常活動(dòng)，句型What time is it? It’s ….It’s time for…./It’s time to…. 知識(shí)目標(biāo)：要求掌握A、B部分Read and write的單詞和句子并能做到會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫；能認(rèn)讀A、B部分Let’s learn, Let’s talk 中的單詞和句子；理解并能夠在教師指導(dǎo)下完成Let’s do, Let’ chant, Let’s find out部分聽(tīng)聽(tīng)做做、吟唱歌謠和選出正確答案等目標(biāo)要求；了解Story time ,Good to know 等部分的內(nèi)容。 It ?本單元教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠詢問(wèn)時(shí)間并做出正確的回答；能夠結(jié)合學(xué)過(guò)的語(yǔ)言描述自己的日常活動(dòng)；能夠聽(tīng)懂并發(fā)出一些指令；能夠看懂、并能制定自己的課程表和作息時(shí)間表；能夠自己動(dòng)手制做一個(gè)鐘并用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行描述。 TimeUNIT本單元教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)學(xué)校課室及功能室的名稱、分布和不同的功能句型This is the teacher’s office. That is my classroom. Is this the library? Is that the TV room?難點(diǎn)：A、B部分的Let’s talk。 School本單元教學(xué)目標(biāo)：能力目標(biāo)要求學(xué)生能夠簡(jiǎn)單介紹學(xué)校校舍的分布情況；能簡(jiǎn)單說(shuō)出每個(gè)課室的不同功能；能聽(tīng)懂并回答一些問(wèn)題；會(huì)唱歌曲“OUR SCHOOL”。要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。在課堂上多開(kāi)展一些有趣的范文網(wǎng)[]活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在生活中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。六、教學(xué)措施認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。能唱8首歌曲。能聽(tīng)、做6個(gè)“TPR”活動(dòng)。四、教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知能力，教材選編了一些與學(xué)生日常生活密切相關(guān)，與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度同步的中西方文化知識(shí)。三、教材分析本教材的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極心態(tài)，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信
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