山雨教學(xué)設(shè)計(jì)4★-文庫(kù)吧資料
2024-10-19 09:41本頁(yè)面
【正文】 片嫩綠。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。）你覺(jué)得咱們一起演奏的曲子怎么樣？（學(xué)生說(shuō)）3）相信你們還能彈奏出更美的旋律。第一個(gè)逗號(hào)一組讀，第一個(gè)頓號(hào)二組加進(jìn)來(lái)，第二個(gè)頓號(hào)三組加進(jìn)來(lái)，后面的四組加進(jìn)來(lái)一起讀。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶有幻想的色彩。再請(qǐng)，不好，示范讀）4）喜歡這無(wú)字歌謠的孩子一起來(lái)讀一讀。（1）沙啦啦，沙啦啦1）（談感受）當(dāng)你聽到山雨的聲音，心情怎樣？2）這么動(dòng)聽的雨聲我們一起去聽聽吧?。c(diǎn)課件）3）和著山雨的聲音，我們一個(gè)大組，一個(gè)大組接力讀讀吧！（在雨聲中再讀一讀）（2）像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近1）（幾個(gè)學(xué)生談感受），2）聽，一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，（點(diǎn)課件）我能感受到這山雨是無(wú)字的歌謠，那樣動(dòng)聽，你能感受到那是怎樣的歌謠？（學(xué)生說(shuō)）說(shuō)到神奇，問(wèn)，他會(huì)是怎樣神奇呢？3）是的，的確是的歌謠。）集體匯報(bào)。小組交流。聽了他的朗讀，你感受到了什么？（抓住詞、讀體會(huì)）讓我們一起用讀書聲請(qǐng)出山雨，讓他悄然無(wú)聲地來(lái)到、讓大家都無(wú)法發(fā)覺(jué)。想想作者是按怎樣的順序把這場(chǎng)山雨介紹給我們的，主要介紹了山雨的哪兩個(gè)方面？四、自主學(xué)習(xí)。二、打開書，自己讀讀閱讀提示，（點(diǎn)課件）看看你能讀懂什么？三、初讀感知。把自己寫的課題讀一讀。一、大家看看窗外，地上濕漉漉的，昨晚一定是生接。教學(xué)重難點(diǎn)（l）理解課文內(nèi)容，想象課文描述的情景。（2）能力方面培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品初步的鑒賞能力。①認(rèn)識(shí)本課2個(gè)生字。２、向?qū)W生推薦相關(guān)寫雨的外美文，豐富積累。５、感情朗讀，加深理解。隨著這優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，雨，改變了山林的顏色，綠得耀眼，綠得透明。）４、這篇文是按怎樣的順序來(lái)寫的？板書：雨前、雨中、雨后。）⑵這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。３、感悟山雨的色彩美：讀讀這些寫雨色彩的句子，你體會(huì)到了什么？⑴在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。）⑵小結(jié)：作者通過(guò)大膽而又奇特的想象，寫出了山雨的音樂(lè)美，表達(dá)了作者對(duì)山雨的喜愛(ài)之情。）④飄飄灑灑的雨絲／是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出／一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符／都帶著幻想的色彩。）③雨聲里，山中的每一塊／巖石、每一片／樹葉、每一叢／綠草，都變成了／奇妙無(wú)比的琴鍵。）２、感悟山雨的音樂(lè)美：⑴讀讀寫山雨聲音的句子，找出句子中的比喻部分，體會(huì)作者的思想感情。三、朗讀賞析，深入感悟１、作者聽到了什么？觀察到了什么？請(qǐng)用文里的話回答。n）３、談?wù)剬?duì)文的初步印象。２、提醒需注意的字音,并理解這個(gè)詞：啼（t237。揭示題：山雨?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入，揭示題自然界中，美無(wú)處不在，只要細(xì)致觀察，用心傾聽，你一定能發(fā)現(xiàn)美?！厩皽?zhǔn)備】１、讀不同作家寫雨的作品。２、感受山雨帶韻味，體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛(ài)，領(lǐng)略大自然的秀美。二、分組合作 討論解疑體會(huì)描寫山雨的音韻美和色彩美的句子，通過(guò)反復(fù)朗讀，領(lǐng)悟作者通過(guò)觀察、傾聽，引發(fā)了奇特的聯(lián)想、想象，并運(yùn)用了比喻等多種手法表達(dá)了自己對(duì)山雨的獨(dú)特感受，優(yōu)美抒情的語(yǔ)言背后所表現(xiàn)的是作者對(duì)山雨的喜愛(ài)之情。①自己練習(xí)，邊讀邊體會(huì)。（這是作者對(duì)雨色的想象，因?yàn)樽髡甙l(fā)自內(nèi)心地喜愛(ài)這綠色，所以講“流進(jìn)我的心胸”。①“綠得耀眼，綠得透明”（這是實(shí)寫雨霧中的色彩，給人以清新，舒暢的感覺(jué)。)③“每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩”（這句寫出了山雨的聲音神奇，美妙，給人以無(wú)限遐想的空間。①“沙啦啦，沙啦啦??”（這是實(shí)實(shí)在在的雨聲。________________________________________________
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