【摘要】第一篇:三年級語文《找駱駝》教學設計 三年級語文上冊第四單元第四課 《找駱駝》教學設計 教學目標: 1、分角色有感情地朗讀課文。 2、了解老人是怎樣知道商人走失的那只駱駝的樣子的,懂得遇事仔...
2024-11-14 06:31
【摘要】第一篇:三年級語文上冊《找駱駝》教案 三年級語文上冊《找駱駝》教案 教學目的: 1、理解課文內(nèi)容,懂得只有仔細觀察、認真分析,抓住事物之間的聯(lián)系,才能找到解決問題的辦法這個道理。 2、理解詞語...
2024-10-20 21:04
【摘要】脊背突起像山峰,沙漠之舟能載重。風沙干旱都不怕,戈壁灘上逞英雄?!墩荫橊劇愤@個故事講了商人()一只駱駝,向老人(),經(jīng)老人(),()駱駝的事。走失打聽指點找到走失
2024-12-08 11:34
【摘要】 三年級語文教案——找駱駝教學 第一課時9周2節(jié) 教學目的: 1、理解課文內(nèi)容,懂得只有仔細觀察、認真分析,抓住事物之間的聯(lián)系,才能找到解決問題的辦法這個道理。 2、理解...
2024-11-16 23:38
【摘要】1 三年級語文教案——找駱駝教學 第一課時9周2節(jié) 教學目的: 1、理解課文內(nèi)容,懂得只有仔細觀察、認真分析,抓住事物之 間的聯(lián)系,才能找到解決問題的辦法這個道理。 2、理解詞語:商人...
2024-08-15 20:05
【摘要】第一篇:三年級上冊找駱駝教案 16*找駱駝琵琶莊聯(lián)辦小學馬洪旗201610 教材簡析:這個故事改編自阿拉伯民間故事。人物有兩個:商人和老人。商人走失了一只駱駝,老人在沒有見過駱駝的情況下,憑著對觀...
2024-10-20 21:10
【摘要】第一篇:三年級《找駱駝》教學設計1 《找駱駝》教學設計 一、教學目標 1、學會本課的生字,能區(qū)別多音字;理解“走失、哄、詳細、至于”等詞,能區(qū)別“走失”和“丟失”的不同意思。 2、能仿造例句,...
2024-10-18 02:42
【摘要】第一篇:三年級語文找駱駝教案 《找駱駝》教案 英賢小學 秦文宏 教學目標: 1、學會課文中的生字新詞 2、有感情地朗讀課文,體會不同人物的不同語氣表現(xiàn)的不同心理 3、理解課文內(nèi)容,了解老...
2024-10-20 22:03
【摘要】第一篇:三年級《找駱駝》教學反思 《找駱駝》一文是人教版三年級語文第四組課文中的一篇略讀課文,文章主要講了一位商人丟失了一只駱駝,一位老人在沒有見過駱駝的前提下,幫助商人找到了駱駝。通過文章的學習,...
2024-11-15 23:39
【摘要】三年級語文找駱駝說課稿 第一課時 教學目的: 1、理解課文內(nèi)容,懂得只有仔細觀察、認真分析,抓住事物之間的聯(lián)系,才能找到解決問題的辦法這個道理。 2、理解詞語:商人、至于、究竟。 3、能正確...
2024-12-03 22:03
【摘要】 三年級語文教案——找駱駝教學 第一課時9周2節(jié) 教學目的: 1、理解課文內(nèi)容,懂得只有仔細觀察、認真分析,抓住事物之間的聯(lián)系,才能找到解決問題的方法這個道理。 2、理解...
2024-09-30 16:04
【摘要】第一篇:三年級語文找駱駝說課稿大全 第一課時 教學目的: 1、理解課文內(nèi)容,懂得只有仔細觀察、認真分析,抓住事物之間的聯(lián)系,才能找到解決問題的辦法這個道理。 2、理解詞語:商人、至于、究竟。 ...
2024-10-20 21:19
【摘要】 三年級語文教案——《找駱駝》教學設計之4 一、教學目標 1、學會本課的生字,能區(qū)別多音字;理解走失、哄、詳細、至于等詞,能區(qū)別走失和丟失的不同意思。 2、能仿造例句,把不完整...
2024-11-16 23:37
【摘要】謎語脊背突起像山峰,沙漠之舟能載重。風沙干旱都不怕,戈壁灘上的英雄。駱駝合陽縣百良鎮(zhèn)東宮城學校李強馱米缺少哄騙跛腳腳印究竟至于指點順著商人詳細好嘛牙齒印忿忿不平啃樹葉不緊不慢自由朗讀課文,邊讀邊想,課文主要講了一件什么事?
2024-11-30 02:53
【摘要】1 三年級語文教案——《找駱駝》教學設計之 4 一、教學目標 1、學會本課的生字,能區(qū)別多音字;理解走失、哄、詳細、至 于等詞,能區(qū)別走失和丟失的不同意思。 2、能仿造例句,把不完整的...
2024-08-15 03:20