【摘要】第一篇:《同底數冪的除法》教案 《同底數冪的除法》教案 教學目的: 1、能說出同底數冪相除的法則,并正確地進行同底數冪的除法運算; 2、理解任何不等于零的數的零次冪都等于1; 3、能正確進行...
2024-10-20 21:15
【摘要】2013-2014學年七年級數學備課組教案課題教學目標1.知識與技能:會用科學記數法表示小于1的正數,能進行它們的乘除運算,并將結果用科學記數法表示出來.2.過程與方法:借助自己熟悉的事物感受絕對值較小的數據,進一步發(fā)展學生的數感,體會估測微小事物的方法與策略.3.情感與態(tài)度:了解數學的價值,體會數學在生活中的廣泛應用.教學重點1
2025-04-22 12:09
【摘要】同底數冪的除法復習同底數冪相乘的法則:同底數冪相乘,底數不變,指數相加。即aman=am+n(m,n都是正整數)問題1:同底數冪的乘法法則的內容是什么?應如何表示?練習1:1、計算:(1)(-2)3?(-2)2;(2)a5?a2;
2024-08-18 04:07
【摘要】同底數冪的除法(1)成功給把握機會的人問題:一種數碼照片的文件是28K,一個存儲量為26M(1M=210K)的移動存儲器能存儲多少張這樣的數碼照片?這個移動存儲器的容量為26×210=216K,它能存儲這種數碼照片的數量為216&
2024-11-14 16:51
【摘要】第一篇:3同底數冪的除法(一)教學設計 3同底數冪的除法(第1課時) 一、教學目標是: 1.知識與技能:會進行同底數冪的除法運算,并能解決一些實際問題,了解零指數冪和負整數指數冪的意義,.過程與...
2024-10-20 20:27
【摘要】第一篇:同底數冪的除法說課稿 同底數冪的除法說課稿清水三中 許志強 授課時間 一、說教材: 《同底數冪的除法》,學生通過學習,已經掌握了《同底數冪乘法》,《冪的乘方》,《積的乘方》,這為...
2024-10-20 22:43
【摘要】第一篇:同底數冪的除法(一)教學設計 第一章整式的乘除 3同底數冪的除法(第1課時) 一、教學目標是: 1.知識與技能:會進行同底數冪的除法運算,并能解決一些實際問題,了解零指數冪和負整數指數...
2024-11-15 12:54
【摘要】BS版七年級下第一章整式的乘除同底數冪的除法第1課時同底數冪的除法4提示:點擊進入習題答案顯示671235DBBA8DDCC提示:點擊進入習題答案顯示10119D
2025-01-01 01:41
【摘要】課題:(第1課時)——同底數冪的除法知識目標:1、通過探索同底數冪的除法法則過程,進一步體會冪的意義;2、準確熟練地運用同底數冪的除法法則進行計算.能力目標:發(fā)展有條理的思考及表達能力.情感目標:滲透數學公式的簡潔美與和諧美.重點:準確熟練地運用同底數冪的除法法則進行計算.難點:同底數冪的除法法則的推導.
2024-08-18 04:12
【摘要】新樂市實驗學校新樂市實驗學校一、復習:都是正整數)nmaaanmnm,(???都是正整數)nmaamnnm,()(?::是正整數)nbaabnnn()(?新樂市實驗學校試一試用你熟悉的方法計算:5322??(1)__________
2024-08-07 17:02
【摘要】一種液體每升含有1012個有害細菌,為了試驗某種殺菌劑的效果,科學家們進行了實驗,發(fā)現1滴殺菌劑可以殺死109個此種細菌。要將1升液體中的有害細菌全部殺死,需要這種殺菌劑多少滴?你是怎樣計算的?需要滴數:1012÷109(1)
2024-11-14 23:41
【摘要】課題同底數冪的除法●教學目標(一)教學知識點,進一步體會冪的意義.,并能解決一些實際問題..(二)能力訓練要求,發(fā)展學生的推理能力和有條理的表達能力.、歸納、類比、概括等能力.(三)情感與價值觀要求在解決問題的過程中了解數學的價值,發(fā)展“用數學”的信心,提高數學素養(yǎng).●
2024-11-30 21:50
【摘要】同底數冪的除法(義務教育課程標準實驗教科書)2022年在廣州地區(qū)流行的“非典型肺炎”,經專家的研究,發(fā)現是由一種“病毒”引起的,現有一瓶含有該病毒的液體,其中每升含有1012個病毒。醫(yī)學專家進行了實驗,發(fā)現一種藥物對它有特殊的殺滅作用,每一滴這種藥物,可以殺死109個病毒。
2024-08-18 03:53
【摘要】第一篇:同底數冪的乘除法及冪的乘方提高教案 同底數冪的乘除法與冪的乘方2教學內容:同底數冪的乘除法與冪的乘方 教學目標:通過學習,使學生進一步理解同底數冪的乘除法,并能根據相應的運算法則進行變形問...
2024-10-18 11:35
【摘要】第一章 整式的乘除3同底數冪的除法(第1課時)總體說明:在七年級上冊的“有理數及其運算”和“整式及其加減”中,學生已經學習了數的運算、字母表示數等內容,“數的運算”轉化到“式的運算”是代數學習的重點內容,可以幫助學生體會代數與現實世界、學生生活、其他學科的密切聯(lián)系,同時代數也為數學本身和其他學科提供了語言、“整式的乘除”是讓學生在前面的基礎上類比有理數的乘除(乘方),在整式的乘、
2024-12-04 18:14