【正文】 ，立刻沖出教室，到處張望了一下，然后跑進教室，抽出作業(yè)本，一把拿過旁邊女生的作業(yè)）借我抄一下！女生（驚呼）：什么，班長竟然要抄作業(yè)！吳銘：哎呀，你很煩耶，抄一下也沒什么了不起啦!(于是，也開始“奮筆疾書”)（“叮鈴鈴……”上課鈴響了。（吳銘擺了擺手）下次一定要注意呀?。ㄟ@時，一個作業(yè)本砸中吳銘，吳銘回頭，瞪了他一眼）吳銘（生氣）：喂喂……你們作業(yè)抄得好“用功”喲。這時，上課鈴打響，有幾個同學(xué)急急忙忙跑進教室。）鏡頭切換：旁白：班會課上，幾個同學(xué)一致提議林老師要換班長班主任：我知道李俊哲做這個職位非常合適，但是為了有更多的人能有機會鍛煉自己，我決定再添一個班長……C（學(xué)著柯南的口吻）：班長只有一個?。ㄏ旅娴耐瑢W(xué)開始起哄）林老師（咳了咳）：那我們決定改選班長，大家覺得誰做班長比較合適呢？（李俊哲非常失落地坐到一邊）（同學(xué)們你一嘴我一嘴地討論,最后提議）:就讓吳銘做班長吧！[幕落] 第二幕：出場人物：吳銘（現(xiàn)任班長）校長大人其他學(xué)生A,B,C,D 地點：教室內(nèi)[幕起]幕徐徐拉開，舞臺上擺了幾張桌椅，一張講臺。吳銘（拖住下巴，若有所思的樣子）:為了我們的幸福著想，不如我們改選班長吧~~（大家一起七嘴八舌地說）：我同意，我同意，我同意……（這時，李俊哲走了進來，看到大家聚在一起討論地?zé)峄鸪欤B忙皺著眉頭用他的福建話說）：你們在干什么，干什么?!電腦課就要開始啦，趕快排隊，一隊20len（把“人”發(fā)成了“l(fā)en”）,另一隊22len(人)?！蔽覠o言以對，想不到他又補充一句：“你沉默就是默認。田雞正在領(lǐng)讀，見到我就問：“你為什么遲到。吳銘同學(xué)在上課時猛喝水，結(jié)果去了廁所18次，其中有15次在偷看漫畫書；B同學(xué)數(shù)學(xué)課上趴在桌子上睡覺，已經(jīng)睡了一節(jié)課，大概2400秒，40分鐘，三分之二小時，三十六分之一天，一千零八十分之一個月，一萬二千九百六十分之一年，一百二十九萬六千分之一世紀了吧，C同學(xué)……39。學(xué)生A（站在椅子上，向大家招手，大驚小怪地說道）：剛才我和兩個同學(xué)看見四眼田雞走進辦公室，于是就趴在門邊偷看，你猜怎么著？（A頓了頓，指手畫腳地說道）他拿出了一張報告給老師，（模仿李俊哲的福建話）說：39。李俊哲剛邁出老師辦公室，見三人背影，舉手要打招呼，只見三人背影閃進教室里。如果觀看的家長、老師開始自我反省，那么小品的目的就達到了。劇中角色都是學(xué)生熟悉的生活人物，他們身上發(fā)生的事情也都在我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中不斷上演著，他們一定碰到過類似的情況，所以情境的共鳴會產(chǎn)生的心理的共鳴。本小品旨在通過學(xué)生的自白，引起家長的關(guān)注，讓家長靜下心來好好想想孩子真正需要的是什么，引起他們的反思。于是社會上經(jīng)常出現(xiàn)一些這樣的學(xué)生，比如不想學(xué)習(xí)的，敲詐勒索的，自殺的，吸毒的。全劇終，演員謝幕劇終解釋：現(xiàn)在的父母只想著賺錢，只知道一味滿足孩子的物質(zhì)食糧，而經(jīng)常忽視孩子的精神食糧，認為只要給他們吃好穿好就行了，疏于和孩子溝通，不明白孩子真正需要的是什么。小輝爸爸：兒子，以后爸媽一定改正錯誤，再忙也要抽空和你多聊聊，多關(guān)心你，你再給爸媽一次機會吧！（旁白：小輝用力地點著頭，緊緊回抱爸媽，臉上露出幸福的笑容。家。有個。說說話。時間來。你們能抽。錢，我只。賺?！保ㄕf著說著，已經(jīng)泣不成聲）我不需要。我多想你們能摸摸我的頭，對我說“兒子，你真棒，真為你驕傲，下次繼續(xù)努力哦！”“兒子，不要緊，這次沒考好，下次再來嘛，爸媽永遠支持你！”“兒子，爸媽今天有空，帶你出去玩吧！”甚至是“兒子，你怎么可以做這樣的事呢，快去向人家道歉，下次不許這樣了！”“兒子。每次我考的好的時候把卷子拿給你們看，想讓你們稱贊的時候，你們也只是冷冰冰地說“繼續(xù)努力”；每次我想告訴你們我在學(xué)校里的事時，你們就說很忙，叫我自己去玩。）小輝：（慢慢地走到中央）同學(xué)們都知道剛才老師講的那個男孩是我了，我想先對被我惡作劇的同學(xué)說聲“對不起”（彎腰鞠躬），（小志和小莉都對他微笑點頭），（小輝停頓了一下說）我想對我爸媽說：爸爸媽媽，你們一定想不到你們的兒子在學(xué)校里是這樣的吧，聽到同學(xué)們說周末和爸媽玩的有多開心，我真的好羨慕他們，而我回到家，永遠只是空蕩蕩的房子，還有一張張冷冰冰的紙條。）班主任：還有誰也想來對父母說說？（看看小輝，對小輝鼓勵地點點頭）小輝，你來說說吧。（老師抱住小莉安慰她）（旁白：小輝抬起頭，看著小莉，想不到原來真是家家有本難念的經(jīng)，原來小莉家也不是像看起來的那樣。（同學(xué)和老師都給予熱烈的掌聲）小莉：我也來說。）班主任：今天我們這節(jié)班會活動課的主題就是“我想對父母說。小志、小莉：（驚訝地）??？原來是小輝啊，怪不得他要這樣對我們呢。（旁白：班主任在說故事的時候看到小輝一直低著頭，眼里噙滿了淚花，其他同學(xué)也都很感動，女生都哭了。因為他的爸媽從來也沒陪過他，沒認真聽過他的一句話，從來沒關(guān)心過他，他多想他的爸媽也每天來接他上下學(xué)，能摸著他的頭，問他在學(xué)校里的情況，可他的爸媽連聽他說話的時間也沒有。）班主任：（教室里響起舒緩而溫情的歌）這節(jié)課老師想給同學(xué)們先講個故事：有一個男孩，他成績也不差，但是就是喜歡捉弄他的同學(xué)，經(jīng)常把同學(xué)氣得跳腳，同學(xué)們都不愿和他玩。）第五幕地點：教室人物：小輝、小志、小莉、班主任、小輝爸媽道具：桌椅三副，椅子兩把，一首舒緩而溫情的歌（旁白：第二天下午，班主任在教室召開了一節(jié)班會活動課，活動的主題是“我想對父母說：。（旁白：班主任放下電話，臉上露出計劃初步達成的滿意笑容。）班主任：明天下午有個家長會，規(guī)定每個學(xué)生的家長都要來的，請你和小輝的爸爸一定要來啊。班主任：小輝都不和你們說說他在學(xué)校里的事情嗎？小輝媽媽：我們夫妻倆那么忙，平時連見面的時間都少，更別說坐下來聽他說話啦。班主任：周末的時候你們都不帶他出去玩的嗎？小輝媽媽：玩？哪有空??？大部分時間還是加班，偶爾有空，平時都累的半死，就懶得出去啦。小輝媽媽：（也是手舉起作打電話狀）哦，是班主任老師啊，怎么啦？是小輝在學(xué)校里惹事了嗎？班主任：不是不是，只是例行的家訪，想了解一下小輝平時在家里的生活情況。于是拿出手機撥通了小輝媽媽的電話。（一家人有說有笑地回家了）（旁白：小輝在一旁看著小莉一家開心幸福的樣子，心里真不是滋味，難過委屈地都想哭了，送孩子們出來的班主任看見了小輝難過的樣子，上前問道）班主任：小輝，你怎么了？你爸媽呢？沒來接你嗎？小輝：（滿臉失落地小聲說）他們怎么會來接我呢？他們才沒空呢，我都是自己一個人乘公交車回家的。小輝向小志和小莉道了歉，但是他們認為小輝不會改好了，于是決定都不再理小輝了。（眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，依然低著頭不回答）班主任：既然你不想說，老師也不勉強，這次的確是你做的不對，你要去跟小志和小莉道歉，并罰你抄寫古詩50遍，希望你下次不要再犯了，去吧。（低著頭不回答）班主任：（摸著小輝的頭）有什么事可以和老師說說，不要憋在心里，老師和你一起分擔。班主任：你還嘴硬了，你已經(jīng)不是第一次了，上次你整其他同學(xué)的時候已經(jīng)警告過你了，這次居然還變本加厲，學(xué)會騙體育老師說你肚子疼了，真是越來越不像話了，你想讓我找你家長來嗎？小輝：（不在乎地）你想找就找好了，隨便你。小輝：（滿不在乎地）他們怎么說就是怎么回事嘍。小莉：哼，告訴老師，看老師怎么收拾你。小莉：（抽泣地說）就是就是，肯定是你干的。）小志：小莉，你怎么啦？小莉：（哭著說）我書包里全是垃圾，這可是我爸爸給我買的新書包啊，才用沒多久呢，現(xiàn)在臟成這樣。下課了，小志和小莉回到自己的位子，小莉翻開書包想拿下節(jié)課的書本，發(fā)現(xiàn)里面全都是垃圾，嚇得大叫起來。小輝心里越想越氣，憑什么他們就可以那么開心。小志：恩，去看去看，真的很好玩。）小志：昨天“六一”你爸媽帶你去哪玩啦？小莉：（開心地說）我爸媽帶我去蘇州樂園玩了，小志：是嗎是嗎？我也去玩過，你們玩了什么？小莉：我們玩了摩天輪，海盜船。最后通過老師的幫助，小輝的父母終于認識到了自己的錯誤，小輝終于得到了父母的關(guān)心，也得到了同學(xué)的原諒，變成了一個乖孩子。經(jīng)過老師的了解，才知道原來小輝是家里獨子，父母忙于工作，晚上經(jīng)常很晚回家，和小輝溝通少，只知道一味滿足小輝的物質(zhì)需求，不關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活。小月：（激動地走過去，拉住爸爸的胳膊）爸爸?。ㄍ瑢W(xué)鼓掌，媽媽也走過來，他們相擁在一起）李老師：（笑容可掬地）其實，我們每個人的心里都有不同的包袱。我過去只注重了努力，卻忽略了方法，導(dǎo)致自己成績一直上不去，現(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)是必須講究方法的，尤其是進入高中以后，不能再用老一套的學(xué)習(xí)方法了！以后，我要向大家多多學(xué)習(xí)，希望得到你們更多的幫助。我，我不應(yīng)該因為自己一時的成績不好而全盤否定自己，老師和同學(xué)的話又使我找回了自信。大家都知道，她的練習(xí)本是用完正面用反面，小月在我們班特有威信，你們真應(yīng)該為她感到驕傲！我們多么希望家長能夠了解我們、理解我們、扶持我們、幫助我們??！我們多么希望家長能做我們的知心朋友啊……（許多同學(xué)的眼中已經(jīng)有閃閃的淚光出現(xiàn)……小月的淚水已經(jīng)流出來。叔叔，你知道小月在我們班的外號叫什么嗎？我們都管她叫“小李清照”，她不僅是我們班級的驕傲，她的那種刻苦和毅力還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。）小琪：一個兩個三個……四十四、四十五，咱們班一共才50人，有這么多家長對咱們的成績不滿意，好像說明了一個問題，究竟是什么，我還說不太清楚。小琪：主持人，我要說兩句?。ㄗ叩角懊妫┦紫日堅试S我想先做個小調(diào)查，昨天回家之后家長對考試成績不滿意的同學(xué)請舉手。大家鼓掌歡迎！小琳：我到高中學(xué)習(xí)成績能得到提高，是因為我改變了學(xué)習(xí)方法，從原來的死記硬背搞超大量的重復(fù)練習(xí)，變成了注重對知識的理解、運用、歸納和總結(jié)，尤其在理科學(xué)習(xí)上，成效最明顯。小勇：小宇的話雖少，他可是告訴我們一個真理，成功只屬于有方法有準備的人。因為，我相信自己的心理素質(zhì)，我早就知道對方的2號隊員最怕我的反手。另外，小月的這次期中考試的文科成績在班級名列第一，她的作文也被《長春日報》選登，讓我們大家一起祝賀她?。▽W(xué)生鼓掌，媽媽贊許地看著小月，爸爸不以為然，小月臉上露出了笑容）小勇：太好了！在短短幾個月的高中生活中，能取得這