【正文】 （幸災(zāi)樂(lè)禍）：嘿嘿?。▽?duì)著遲到的同學(xué)說(shuō)）你們幾個(gè)老油條，又遲到咯！A（做出無(wú)辜狀）：老大，拜托別記名嘛！我才遲到了幾秒鐘耶！B：我們知道你人很好的，人緣又好，心地又善良，這次就放過(guò)小弟吧！吳銘（手指摸了摸下巴）：恩……這個(gè)……你們知道我很難做的嘛……唉，算啦算啦。同學(xué)們正在“熱情”地抄作業(yè)，教室里熱火朝天，作業(yè)本、紙張滿(mǎn)天飛。（一個(gè)同學(xué)捂住嘴笑著說(shuō)）：班長(zhǎng)啊，你說(shuō)話(huà)怎么全是len len的，一點(diǎn)兒“人”味都沒(méi)有?。ń淌依锖逄么笮Α！比缓笏⑺压P一揮，記在本子上了，冤哪（哀號(hào)）……A（拼命點(diǎn)頭）：他也太（用怪里怪氣的語(yǔ)調(diào)）“公正無(wú)私”“剛正不阿”了吧！我感覺(jué)田雞越來(lái)越像我爸了……B：是啊是啊，雖然我們是優(yōu)秀班級(jí)，可是在他的壓迫下都失去了自由，上學(xué)越來(lái)越像坐監(jiān)獄?！?我剛要回答時(shí)，他又說(shuō)：“你解釋就是掩飾。B（悲哀）：看來(lái)今天晚上，我的屁屁上又會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)鐵沙掌了，嗚嗚嗚嗚嗚~~~ 吳銘（嘴里說(shuō)著粗話(huà)）：他以為他是誰(shuí)呀，亂打別人小報(bào)告，我看他長(zhǎng)大后可以去當(dāng)間諜了……（大家開(kāi)始你一句我一句地討論起李俊哲的不好）C：每次把作文交給四眼田雞時(shí)，他總是一個(gè)字一個(gè)字地檢查，少了一個(gè)字都要你補(bǔ)上，好煩…… D（無(wú)奈地說(shuō)）：有一天，我因?yàn)樯眢w不舒服而導(dǎo)致早讀課時(shí)遲到。老師，這是我今天在教室觀察的結(jié)果。李俊哲狐疑地走開(kāi)了。第三篇：校園心理劇校園心理劇《班長(zhǎng)**》 第一幕 ：出場(chǎng)人物：李俊哲，現(xiàn)任班長(zhǎng)，是一個(gè)公正無(wú)私，盡職盡責(zé)，卻過(guò)于刻板的班長(zhǎng) 吳銘（人緣很好）班上各同學(xué)：A,B,C,D,E, 班主任，林老師，是個(gè)優(yōu)秀的老師 地點(diǎn)：走廊和教室[幕起]幕徐徐拉開(kāi)，舞臺(tái)上擺了幾張桌椅，一張講臺(tái)。小品中班主任對(duì)小輝的細(xì)心觀察，還有對(duì)小輝做錯(cuò)事后對(duì)其爸媽善意的謊言，都給以后小輝問(wèn)題的解決打下了良好的基礎(chǔ)，在班會(huì)課上對(duì)小輝故事的敘述，幫助同學(xué)們消除了對(duì)小輝的誤會(huì)，更好地拉進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，也給學(xué)生帶來(lái)反思：自己遇到這樣的事情時(shí)會(huì)怎么辦？讓小輝父母在外面聽(tīng)小輝親口講述對(duì)自己想說(shuō)的話(huà)，心靈受到極大震撼，比老師轉(zhuǎn)述更能觸發(fā)家長(zhǎng)的內(nèi)疚和深深的自責(zé)。讓更多的家長(zhǎng)都能真正關(guān)心自己的孩子，而不是一味地滿(mǎn)足他們或是斥責(zé)他們；通過(guò)小品中老師對(duì)學(xué)生的處理方法上提醒老師也應(yīng)該更關(guān)注孩子做事背后真正的動(dòng)機(jī)，從心理上真正關(guān)心孩子。這些現(xiàn)象比比皆是。有些老師在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候也只知道一味地指責(zé)和批評(píng)他們，讓孩子在家長(zhǎng)和老師的雙重壓力下倍感難受。）此時(shí)，響起了《我想有個(gè)家》的音樂(lè)。（旁白：小輝爸媽沖進(jìn)教室，把痛哭中的小輝緊緊抱在了懷中）小輝媽媽?zhuān)海拗f(shuō)）兒子，爸媽知道錯(cuò)了，爸媽只知道賺錢(qián)，認(rèn)為給你錢(qián)花就夠了，根本沒(méi)想過(guò)你真正需要的是什么，爸媽錯(cuò)了，真的錯(cuò)了。溫暖的。我只想要。關(guān)心我，聽(tīng)我。出一點(diǎn)點(diǎn)。希望。多大的。你們。”“兒子。我捉弄同學(xué)，也是想引起你們對(duì)我的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注。那不是家，那只是房子。（旁白：聽(tīng)到老師喊自己兒子的名字，小輝爸媽豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)。小莉回到自己的位子。（含淚地）爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈円院罂梢陨俪吵臣?，每次吵架我都好難受，雖然你們?cè)谖颐媲翱偸呛荛_(kāi)心的樣子，但我知道你們只是裝個(gè)樣子給我看，我不希望見(jiàn)到你們強(qiáng)顏歡笑的樣子，希望看到你們真正開(kāi)心的樣子。”，把你想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)都說(shuō)出來(lái)，教室就是我們的排練場(chǎng)，我們先來(lái)演練一遍，來(lái)，誰(shuí)先說(shuō)？小志：（自告奮勇地）我來(lái)！（走到正中央）爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)：謝謝你們這么多年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，只是兒子長(zhǎng)大了，有些事情讓兒子自己做吧！兒子不會(huì)讓你們失望的。（旁白：坐在外面的小輝父母也恍然大悟，深感羞愧。）班主任：同學(xué)們，故事講完了，你們認(rèn)為這個(gè)男孩做的事，值不值得被原諒？小志、小莉：（異口同聲地）值得！班主任：你們想知道這個(gè)男孩是誰(shuí)嗎？小志、小莉：想！班主任：其實(shí)，他就在我們身邊，他就是小輝同學(xué)。他看到那些有爸媽關(guān)心的同學(xué)，心里就特別不舒服，就想捉弄他們，讓他們不高興，然后讓老師知道，讓老師去告訴他的爸媽?zhuān)鋵?shí)只是想讓他的爸媽多關(guān)心他一點(diǎn)，哪怕批評(píng)他一句也行。他心里其實(shí)也不想的，但看到那些同學(xué)興高采烈地講他們和爸媽之間怎么玩，玩的多高興，他們的爸媽對(duì)他們有多少的好，怎么的疼他們，心里就難受。”班主任特意讓小輝的爸媽坐在教室外面，小輝看不到的地方。）第四幕地點(diǎn)：小輝家人物：小輝道具：餐桌一張，椅子三把，紙條一張，書(shū)包（旁白：回到家，小輝看了一眼空蕩蕩的家，走到餐桌旁，看到桌上有一張紙條，紙條上寫(xiě)著：兒子：爸媽今天晚上要加班，冰箱里有燒好的飯菜，你吃的時(shí)候熱一下，做完作業(yè)就早點(diǎn)睡覺(jué)?。】粗@千篇一律的留言條，小輝傷心地趴在餐桌上哭了起來(lái)。小輝媽媽?zhuān)号?，好的，明天我們一定到。（旁白：班主任?tīng)到這里，終于明白小輝對(duì)同學(xué)惡作劇的原因了，于是她做了個(gè)決定。班主任：那小輝周末都干什么呢？小輝媽媽?zhuān)嚎此袝r(shí)一個(gè)人在書(shū)房看書(shū)，有時(shí)就一個(gè)人在外面踢踢足球。小輝媽媽?zhuān)哼@樣啊，不好意思哦，老師，我們夫妻倆平時(shí)工作都很忙的，晚上還要加班，回來(lái)的時(shí)候小輝都睡了，平時(shí)看他也蠻乖的啊。）班主任：（手舉起作打電話(huà)狀）你好！是小輝媽媽嗎？我是小輝的班主任老師。（說(shuō)完就走掉了）（旁白：班主任看著小輝一個(gè)人落寞的背影，決定打電話(huà)給小輝父母好好聊聊。）第三幕地點(diǎn)：學(xué)校門(mén)口人物：小莉、小莉父母（客串）、小輝、班主任、小輝媽媽道具：書(shū)包兩個(gè)（旁白：放學(xué)了，家長(zhǎng)來(lái)接孩子放學(xué)了）小莉：（沖進(jìn)父母的懷抱）爸媽?zhuān)銈儊?lái)接我啦，我好想你們??！小莉父母：（寵溺地?fù)崦±虻念^）乖，今天在學(xué)校怎么樣?。?。（旁白：班主任老師覺(jué)得小輝一定有什么事困擾他，于是接下來(lái)對(duì)小輝都特別留心。小輝：。（自己自言自語(yǔ)道：他們還不在乎呢?。┌嘀魅危海ㄍ葱牡兀┠阍趺磿?huì)這樣呢？除了對(duì)同學(xué)們惡作劇，你各方面都是很好的啊，老師也很喜歡你，能告訴老師為什么要對(duì)同學(xué)們惡作劇嗎？小輝：。班主任：（驚訝地）難道你都不為自己辯解一下的嗎？小輝：有什么好辯解的，大丈夫敢做敢當(dāng)，是我做的就是我做的。（小志和小莉下臺(tái)，去找老師理論）小輝：（滿(mǎn)不在乎地）找就找，我才不怕你們呢！第二幕地點(diǎn)：教師辦公室人物：班主任、小輝道具：桌椅一副班主任：（面帶微笑地）小輝，小志和小莉說(shuō)你整他們，老師想聽(tīng)聽(tīng)你怎么說(shuō)。小輝：（理直氣壯地）誰(shuí)說(shuō)是我干的？你們哪只眼睛看見(jiàn)了？有什么證據(jù)嗎？小志：除了你不會(huì)有別人了，上次也有同學(xué)被整了，不就是你嗎？這次教室里只有你一個(gè)人，肯定就是你干的，我去告訴老師，讓老師收拾你。小志：我椅子上也全是膠水，弄的我差點(diǎn)都站不起來(lái)，褲子上也沾滿(mǎn)了，怎么穿?。啃≈竞托±颍旱降资钦l(shuí)??？這么惡作??？（旁白：旁邊的小輝早已笑趴在桌子上了，小志和小莉看見(jiàn)了，就沖上去質(zhì)問(wèn)）小志：（氣憤地說(shuō)）小輝，是不是干的？體育課上只有你一個(gè)人沒(méi)去上課，我們上課前還好好的，肯定是你搞的鬼。同時(shí)，小志坐在椅子上后聽(tīng)到小莉的叫聲想查看情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己很難站起來(lái)，褲子和椅子粘住了，費(fèi)了好大的勁才站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)褲子上全是膠水。這時(shí)，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這節(jié)課正好是體育課，于是小輝想到了一個(gè)辦法（臉上露出壞壞的表情），他告訴老師說(shuō)自己肚子疼，于是就自己一個(gè)人留在了教室，他拿出小莉的書(shū)包，把教室紙簍里的垃圾倒進(jìn)書(shū)包里，又跑到小志的椅子旁，在椅子上涂上透明膠水，做完這一切，他滿(mǎn)意地笑著坐回自己的位子等著他們回來(lái)。（旁白：小輝在旁邊聽(tīng)著小志和小莉好開(kāi)心地講他們的“六一”活動(dòng)，想到自己“六一”那天回家，家里只有自己一個(gè)人，桌上放著一張100元和一張留言條：寶貝兒子：爸媽出去工作了，錢(qián)自己買(mǎi)吃的和玩的，找同學(xué)去玩吧，玩的開(kāi)心點(diǎn)??！心里真羨慕小志和小莉，有爸媽陪著一起過(guò)“六一”。還有好多好玩的，媽媽還帶了她自己做的三明治，可好吃了?。ㄐ腋；匚稜睿┠隳?？小志，你爸媽帶你去哪玩了？小志：你爸媽真好！我爸媽昨天白天沒(méi)空，不過(guò)晚上他們特意帶我去看了《功夫熊貓2》，還是3D的呢，真好看！小莉：真的??！你爸爸媽媽也真好哦，下次我也要叫我爸爸媽媽帶我去看。人物：小輝、小輝父母、班主任、小志（小輝同學(xué)）、小莉（小輝同學(xué)）、小莉父母（客串）第一幕地點(diǎn)：教室人物：小輝、小志、小莉道具：桌椅三副，作業(yè)本，筆，上課鈴聲，書(shū)包，裝有垃圾的紙簍，假的透明膠水（旁白：課間，小志和小莉在一起聊天，小輝在旁邊做作業(yè)，正好能聽(tīng)到他們的談話(huà)。小輝看到學(xué)校的同學(xué)有父母接送上下學(xué)，還聽(tīng)到周末他們的父母都會(huì)帶