【正文】 廠”；從民生凋敝、苦難重重到走向小康、安居樂業(yè)……實踐充分證明，中國特色社會主義之路是民族復興之路、國家富強之路、人民幸福之路。中國特色社會主義是當代中國發(fā)展進步的根本成就和方向，這樣的判斷不是憑空而來。通過這次培訓學習，無論從政治上，還是從思想上我都有了很大的提高，特別是懂得了作為一名新時期的共青團員，必須嚴格要求自己，時刻起到先鋒模范作用，以一名黨員的標準的要求自己。多年來，在領導和老師的幫助下，在黨組織的教育和關懷下，我確定了正確的理想，并且找到了實現理想的途徑和方法。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。更重要的是，使我能夠更好的端正入黨動機，爭取早日加入黨組織。第四篇：黨員培訓心德體會入黨積極分子培訓班學習心得體會懷著無比激動的心情，我十分榮幸地參加了腦科醫(yī)院黨委舉辦2013年入黨積極分子培訓班的學習。學校的發(fā)展離不開校長、教師的支持?？偠灾粋€好的校長是成就一所好的學校的關鍵。在平時我們總是認為要和教師們打成一片，做哥們，并沒考慮到如果“哥們”做事不對的時候好不好去處理，該怎樣去處理，能不能放得下面子。健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發(fā)展。四、校園文化通過學習和現場觀看使我更加深刻的了解到：校園文化是學校所具有特定的精神環(huán)境和文化氣氛，它包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內容，也包括學校的傳統(tǒng)、校風、學風、人際關系、集體輿論。教師在學生中起著直接表率的作用，教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學基本功，才能帶領著學生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。三、重視師資隊伍的建設要辦出一所好的學校必須要培養(yǎng)好的的教師，要培養(yǎng)好的教師必須加強師資培訓。只有學好了法律，在制定學校的各種管理條例時才有法可依，才能有說服力。教育類法律是規(guī)范學校辦學行為的法律依據。要做到依法治校，依法執(zhí)教,首先要了解法律，學習法律。二、依法治校，規(guī)范辦學學校作為教育機構也應該和其他機構一樣必須做到依法辦教育。把培養(yǎng)學生良好的文明習慣放在學校日常工作的前面。強化學生管理：學校的教育教學工作要堅持一切為了學生的健康發(fā)展，一切都著眼于調動和依靠學生內在的學習積極性。因此，學校辦學要全心全意地依靠全體教職工，學校要尊重教師的人格，尊重教師的辛勤勞動，維護教師的合法權益。要有以人為本的管理意識：作為一名合格的校長在教學管理中應結合實際，樹立“以人為本”的理念，把教師作為學校發(fā)展的主體。校長要有節(jié)儉意識：就目前農村學校而言，還全都是比較貧困的學校，各方面都還很多的資金去維護、維修，各種教學設備還有待校長想辦法去解決，所以我們作為校長的要學會節(jié)儉，講究廉潔，講究示范，講究團結，把學校很少的資金用在刀口上，解決當前該解決的事。在工作中要用不同的領導風格去處理問題，會收到不同的效果。學會抓創(chuàng)新：創(chuàng)新是學校的靈魂和興旺發(fā)達的動力，如果一所學校沒有創(chuàng)新就不會有發(fā)展。我認為作為一校之長就應該作學校師生的表率，放下自己的架子，淡化官位，真真正正、全心全意地為學校、教師、學生及社會辦實事辦好事；要強化服務意識，體現服務精神，把“服務”二字落到實處，在服務別人的時候也就是服務了自己。因為沒有人對自己的家事不理不采的。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調和統(tǒng)攬作用，要依據國家的教育政策、法規(guī)，結合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件，統(tǒng)籌全校工作，正確的確定一定時期內學校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調、實施這些工作任務，務必得到預期的效果。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。雖然時間很短，但使我受益非淺。第三篇：校長培訓心德體會校長培訓心德體會（2009年2月14）2009年2月10日我有幸參加了縣教育局舉辦的全縣校長培訓班的學習。）總之，通過這次培訓，我收獲很大，感觸很深。專門指定一名書法老師來負責全校的寫字課和給全體教師作書法培訓。勢的表達元素有兩種，一是筆畫，二是結構，也就是“造勢”。真是誤人子弟。以前在教學中，很少能真正地去指導學生寫字，認為，只要學生寫得工整，不亂涂亂畫，便為好。不然，作為一名語文教師，卻對自己祖國的文字一知半解，又如何能談得上教學？慚愧??！當然，我會拿出王秀婭老師的研修精神，在學中教，在教中學，學以致用，