【正文】 有利于師生關(guān)系的融洽， 有利于今后教學(xué)工作的開展。 在教學(xué)練習(xí)中多表揚(yáng)，少批評，并帶有鼓勵性語言，如“很好”、“不錯”、“有進(jìn)步”、“真棒”、“再來一次”等，都會引起學(xué)生對體育的愛好，從而喜愛上體育課。 另外，我打算在今后的教學(xué)過程中改進(jìn)以下常用方法和措施： 在備課過程中，準(zhǔn)備充分多安排一些針對本課特點(diǎn)的游戲、韻律操等易接受的誘導(dǎo)輔助練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生達(dá)到事半功倍的效果 。訓(xùn)斥或體罰是無能的表現(xiàn)，也意味著思想教育的失敗，而最有效的辦法則是讓學(xué)生找出自己的弱點(diǎn)，鼓勵學(xué)生要敢于面對現(xiàn)實(shí)，正視自我，尋找解決問題的最佳辦法。這樣就使得每個學(xué)生都能體會到做教師的心情?？茖W(xué)、準(zhǔn)確、生動的講解，可以收到一語激情的效果，這樣可以打破課堂上沉悶局面，緩解緊張、慌亂的情緒，擺脫窘困的情境，融洽師生情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在愉快的笑聲中掌握知識、技術(shù)，形成技能。學(xué)生才能夠自覺而愉快地接受教師的教，才能夠激起學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的愿望，從而達(dá)到使他們熱愛體育、追求體育目標(biāo)，全面健康發(fā)展的目的。同時，要充分發(fā)揮體育教學(xué)中直觀情感的優(yōu)勢，在教學(xué)中，我尤為推崇大拇指贊揚(yáng)法和擊掌鼓勵法。愛是師生之間情感交流的橋梁，只有師生關(guān)系處在關(guān)愛，平等的和諧氛圍之中，學(xué)生才能直言面對教師，大膽地投入到學(xué)習(xí)之中，去體驗(yàn)、去完成教學(xué)任務(wù) 。 要關(guān)愛學(xué)生，以情動人 寓情于教，以情動人是教學(xué)中體育教師經(jīng)常采用的教學(xué)方法之一。一個有良好情緒的人容易讓人接近，也有利于傾心交談，教師只有多接觸學(xué)生，多了解學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生，以情感人，傾注“母親”般的愛去關(guān)懷他們， 真誠相待，學(xué)生才會理解教師，信賴教師。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是 學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。 三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。 體育教師應(yīng)該時刻具有健康的體魄，身體健康、精力充沛，能堅(jiān)持經(jīng)常參加各種體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在學(xué)生面前要始終保持健康向上的“陽光”形象。體育教師能結(jié)合校情編制課外體育活動計(jì)劃和練習(xí)計(jì)劃，不斷培養(yǎng)自己組織各種運(yùn)動競賽的能力，工作中還要善于調(diào)動班主任、體育骨干等各個方面的積極性，推動各種活動的蓬勃開展。教育能力是每一個教師的基本能力，體育教師也不例外，它包括對學(xué)生行為、學(xué)習(xí)、思想深入了解、分析和判定能力；靈活運(yùn)用各種思想教育方法、抓住教育時機(jī)、有的放矢地向?qū)W生進(jìn)行思想政治工作的能力。教學(xué)能力是每一名體育教師最基本的業(yè)務(wù)工作能力，包括能熟練地編寫各種教學(xué)計(jì)劃；正確使用口令調(diào)動隊(duì)伍的組織教學(xué)能力；生動形象、通俗易懂的語言表達(dá)能力；正確無誤的示范能力和具 有敏銳的觀察、分析問題、評價教學(xué)工作的能力等。體育教師為了體育教學(xué)、運(yùn)動練習(xí)的需要，還要系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)各種教學(xué)方法、裁判法、練習(xí)理論等相關(guān)知識，只有這樣，才能使自己在體育工作中得心應(yīng)手，提高體育教學(xué)質(zhì)量和練習(xí)效果。 （ 2）體育教師還要學(xué)習(xí)人體解剖、運(yùn)動生理、體育保健等知識，以便了解人體生長發(fā)育及其 運(yùn)動過程中的變化規(guī)律，可以有效地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，把握體育基本技術(shù)、技能，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（ 1）把握良好的教育理論。 ③體育教師還要具備良好的意志品質(zhì)，包括機(jī)智、果敢、自信、勇敢、頑強(qiáng)等，具備了這些意志品質(zhì)，不僅是戰(zhàn)勝各種困難的精神 保障，同時又有助于體育教師在學(xué)生中樹立良好的形象。 ①對本職工作的良好愛好，這一點(diǎn)是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，體育教師具有廣闊、多方面的愛好，能促使他通過多種途徑去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的愛好和愛好，能更好的去研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教學(xué)方法，從而有效提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。 新課改要求培養(yǎng)學(xué)生良好的心理適應(yīng)能力，作為體育教師自身更要這方面做好表率作用。作為體育教師，一定要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，不為外界利益所動，才能干出優(yōu)良的業(yè)績。 ②具有牢固的專 業(yè)思想。 高尚的思想品德 ①具有較高的思想政治覺悟。 本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。只有堅(jiān)持這樣做，才能建立良好的師生關(guān)系，才能樹起良好的師德形象。當(dāng)學(xué)生遇到困難時，就要用熱情的話語鼓勵他；當(dāng)學(xué)生受窘時，不妨說句解圍的話；當(dāng)學(xué)生自卑時，別忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心；當(dāng)學(xué)生痛苦時，應(yīng)盡量設(shè)身處地地說些安慰話；當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，換個角度想一想，假如自己是犯錯學(xué)生時需要聽哪些話。因此不允許教師粗暴批評、壓制、體罰、訓(xùn)斥、辱罵、諷刺學(xué)生。只有尊重學(xué)生，信任學(xué)生，才能建立一種平等、和諧的師生關(guān)系，才能培養(yǎng)出人格健全的學(xué)生。 熱愛學(xué)生，就要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。人的一生是應(yīng)該有個明確的目的，為理想而奮斗，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個教師都應(yīng)具備的。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業(yè)心存敬重，教師的勞動是平凡的，在思想、信息、交流方面有“究天下之際，通古今之變，成一家之言”的獨(dú)立感，在人際溝通方 面有師生相處融洽諧和的親切感。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。 誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。各位專家的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。 第四篇：學(xué)習(xí)心德體會 轉(zhuǎn)眼間，幾天的校本培訓(xùn)結(jié)束了。） 總之，通過這次培訓(xùn)，我收獲很大，感觸很深。專門指定一名書法老師來負(fù)責(zé)全校的寫字課和給全體教師作書法培訓(xùn)。勢的表達(dá)元素有兩種，一是筆畫，二是結(jié)構(gòu)，也就是“造勢”。真是誤人子弟。以前在教學(xué)中，很少能真正地去指導(dǎo)學(xué)生寫字，認(rèn)為，只要學(xué)生寫得工整，不亂涂亂畫，便為好。不然 ，作為一名語文教師，卻對自己祖國的文字一知半解，又如何能談得上教學(xué)？慚愧??！當(dāng)然，我會拿出王秀婭老師的研修精神，在學(xué)中教，在教中學(xué)，學(xué)以致用，讓字理知識發(fā)揮其獨(dú)特的作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。同時，我也希望，能有這么一本字理字典，里面包含了常用的幾千個字的字理分析，有圖，有文，有教學(xué)方法。我得加強(qiáng)字理知識學(xué)習(xí)，提高字理