【摘要】教案《進(jìn)行曲的欣賞》教學(xué)內(nèi)容:.通過有趣的音樂活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣;、比較,了解不同風(fēng)格中外進(jìn)行曲的主要特征;通過幾首不同音色、力度、速度和情緒的進(jìn)行曲的對(duì)比欣賞,讓學(xué)生體會(huì)到不同題材內(nèi)容的進(jìn)行曲的風(fēng)格各異,情感不同,擴(kuò)大學(xué)生的欣賞視野,提高分析樂曲的能力讓學(xué)生體驗(yàn)與感受進(jìn)行曲風(fēng)格特點(diǎn),并通過音樂與節(jié)奏把自己的感受表現(xiàn)出來
2024-12-11 09:14
【摘要】《鈴兒響叮當(dāng)》教案教學(xué)內(nèi)容:人民音樂出版社義務(wù)教育九年一貫制音樂教科書第10冊(cè)第五課《鈴兒響叮當(dāng)》第一課時(shí)教材分析:《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動(dòng)的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野??表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格,抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。歌曲為再現(xiàn)的二段
2024-12-11 21:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地演唱《大海啊,故鄉(xiāng)》2、在學(xué)唱、欣賞中感受大海的美麗多姿和人們熱愛大海的情感,體驗(yàn)歌曲表現(xiàn)大海的不同角度和音樂要素的作用。3、學(xué)生用自己喜愛的形式表達(dá)對(duì)大海的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、有感情演唱歌曲,感受不同“大?!币魳返牟煌L(fēng)格、表現(xiàn)手法。2、欣賞、分析、演繹歌曲。教學(xué)用具:
【摘要】39.哈利路亞生涯靈歌集續(xù),居于凄涼滅亡中,幸有慈愛救主肯聽我哀聲,他從公義為我披身引我歸回羊群中,使我永居哈利路亞生涯中!*高聲唱哈利路亞榮耀全歸主耶穌,我要熱烈頌贊傳揚(yáng)救恩主,今我已將心靈天窗完全向上大敞開,盡力歡呼歌唱哈利路亞歌。基督教音歌網(wǎng)音歌編輯制作
2025-07-24 16:27
【摘要】《我愛你塞北的雪》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、用愉快、愉悅的心情演唱《我愛你,塞北的雪》這首歌曲。2、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),熱愛冰雪,熱愛大好河山的豪邁情感,以及對(duì)待自然,對(duì)待生活積極樂觀的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)正確把握歌曲的情緒,以及有表情的歌唱歌曲。三、教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)音樂創(chuàng)造能力和思維能力的培養(yǎng)。
【摘要】《二泉映月》【教學(xué)內(nèi)容】1、欣賞《二泉映月》2、創(chuàng)編音樂情景劇3、了解華彥鈞【教學(xué)目標(biāo)】1、聆聽《二泉映月》,感知樂曲的情緒,感受我國民族音樂的魅力,增強(qiáng)民族自豪感,逐步喜歡我國優(yōu)秀的民族音樂;樂于與同伴一起創(chuàng)編、表演音樂情景劇,在此過程中,了解民間音樂家華彥鈞(阿炳)倔強(qiáng)、剛毅的性格。2、知道民間音
【摘要】《小草》教案授課年級(jí):初中三年級(jí)課型:綜合課課時(shí):一課時(shí)教具:鋼琴、錄音機(jī)、多媒體、黑板教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞歌劇作品《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《托斯卡》2、教唱歌曲《小草》3、音樂知識(shí):歌劇教材分析:歌曲為二段體體裁,以悠長的氣息,委婉的旋律抒發(fā)了對(duì)小草的熱愛與歌頌,歌曲為G調(diào)。前一段
2024-12-07 03:17
【摘要】《牧歌》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo):《牧歌》,感受蒙古長調(diào)民歌“諾古拉”潤腔的獨(dú)特風(fēng)格?!赌粮琛罚私馕覈晒抛宓娘L(fēng)情,感受無伴奏合唱中人聲表現(xiàn)魅力和多聲部效果的美感,激發(fā)學(xué)生熱愛我國民族音樂藝術(shù)的情感。教學(xué)內(nèi)容:從音(歌曲牧歌)、詩(配樂詩朗誦)、畫(山川草原)貫穿全文。重點(diǎn)難點(diǎn):《牧歌》,并模仿一些簡
2024-12-11 09:15
【摘要】光明行【教學(xué)目標(biāo)】1、了解有關(guān)的中國近現(xiàn)代音樂的背景及相關(guān)音樂文化,積極參與各種學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)。2、對(duì)20世紀(jì)上半葉哥哥時(shí)期中國出現(xiàn)的“新音樂”特征有一定的認(rèn)識(shí)。初步了解中國近現(xiàn)代音樂發(fā)展的兩條主要線索:中國傳統(tǒng)音樂的新發(fā)展;西方音樂各種體裁和創(chuàng)作技法對(duì)中國新音樂的影響。具備一定的音樂作品分析能力。3、了解自“五四”到解放前各個(gè)時(shí)期的中國
2024-12-11 09:13
【摘要】《祝福祖國》節(jié)目方案主題:歌頌祖國的主題,體現(xiàn)學(xué)生的愛國主義精神表演形式:唱歌、舞蹈、朗誦結(jié)合主要流程:一、詩歌朗誦《我驕傲,我是中國娃》領(lǐng):我們都有一個(gè)家,一個(gè)很大、很大的家,合:黑眼睛、黃皮膚告訴世界上所有的人,我是中國的娃。領(lǐng):喜馬拉雅山是我們家的屋脊,合:長江、黃河哺育我們長大。
2024-12-07 03:21
【摘要】課題:《姑蘇行》教學(xué)目標(biāo):;。教學(xué)重點(diǎn):《姑蘇行》的音樂特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):正確分辨不同的樂器演奏的特點(diǎn)和音色的區(qū)分。教學(xué)方法:電子教學(xué)教學(xué)過程:課程導(dǎo)入:一、《姑蘇行》(寒山寺)---詩《楓橋夜泊》---欣賞歌曲《濤聲
【摘要】大保當(dāng)小學(xué)音樂科目教學(xué)案年級(jí)四班級(jí)課型新授課題第四單元第3課時(shí)欣賞《急急風(fēng)》主備教師解瑞華上課教師解瑞華備課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解戲曲樂隊(duì)中的“場面”。2.欣賞“武場”《急急風(fēng)》。3.認(rèn)識(shí)戲曲樂隊(duì)中的各種樂器。重點(diǎn)難點(diǎn)欣賞《急急風(fēng)》,了解京劇中樂隊(duì)伴奏的形式。
【摘要】鈴兒響叮當(dāng)說課稿【教學(xué)內(nèi)容】今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)第八單元《冬天的故事》中的《鈴兒響叮當(dāng)》一課【教材地位和作用】《冬天的故事》是這學(xué)期的最后一個(gè)單元,教學(xué)時(shí)間正值元旦和新春佳節(jié)來臨,本單元主要著眼于人與自然。編寫的歌曲意在讓學(xué)生感受冬天的意境,產(chǎn)生對(duì)冬季大自然的興趣,培養(yǎng)學(xué)生不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。本單元可分四課時(shí)來完成,《鈴兒響
2024-11-27 05:29
【摘要】《月之故鄉(xiāng)》說課稿大家好!今天我說課的題目是《月之故鄉(xiāng)》。一.說教材:1.教材分析:本教材所采用的是人民教育出版社出版的九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書音樂教材九年級(jí)上冊(cè),第一單元“月亮頌”第一課?!对轮枢l(xiāng)》這是一首游子懷念故鄉(xiāng)的歌曲,語言質(zhì)樸、真摯、感人,抒發(fā)了海外赤子對(duì)祖國家鄉(xiāng)的無比熱愛之情。
【摘要】第二單元我們周圍的空氣單元設(shè)計(jì)教材內(nèi)容概述:空氣是人人都離不開的物質(zhì),由于看不見,摸不著,學(xué)生只知其重要,卻并不十分清楚空氣到底是什么。本單元選擇空氣和氧氣作為初中化學(xué)中學(xué)習(xí)具體物質(zhì)知識(shí)的開端,不僅因?yàn)樾W(xué)自然課中對(duì)空氣和氧氣的知識(shí)已有過介紹,如空氣有體積、有質(zhì)量、形成大氣壓、空氣流動(dòng)就形成風(fēng)等,更重要的是因?yàn)樗鼈冊(cè)谧匀唤绶植紭O廣、是自然界維持
2024-12-07 08:41