【摘要】0水資源規(guī)劃與利用-沅水五強(qiáng)溪水庫水利計(jì)算姓名:學(xué)號:專業(yè):時(shí)間:
2025-02-12 06:01
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用一、水資源及其分布1、水資源的含義廣義:地球上水圈內(nèi)的水量總體狹義:陸地上的淡水資源地球上水資源是有限的!人類比較容易利用的淡水資源:河流水、淡水湖泊水、淺層地下水,儲(chǔ)量只占全球水儲(chǔ)量的十萬分之七。2、水資源的分布(1)世界水資源分布不均影響因素:降水量的時(shí)間與空間
2025-05-23 06:51
【摘要】《水資源的合理利用》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):側(cè)重于情感態(tài)度與價(jià)值觀,以知識為載體把情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí)貫穿于過程中。1、情感態(tài)度與價(jià)值觀:樹立珍惜和保護(hù)水資源的意識,懂得基本的水資源可持續(xù)利用策略。2、知識與技能:(1)了解水資源的概念,理解降水量、多年平均徑流總量與水資源的關(guān)系;理解世界和我國水資源的分布規(guī)律,并能運(yùn)用基本的材
2024-12-08 07:17
【摘要】第三章第三節(jié)《水資源的合理利用》(說課稿)李志英一、說教材:(一)教材分析《水資源的合理利用》是高中地理教材必修一第三章“地球上的水”第三節(jié)內(nèi)容,第三章《地球上的水》共3節(jié)內(nèi)容,前兩節(jié)主要是從不同的空間介紹人類賴以生存和發(fā)展的水環(huán)境,而本節(jié)則側(cè)重于闡明人與水的相互關(guān)系。所以,樹立正確的水資源觀,認(rèn)清當(dāng)前全球及我國的水資源狀況,懂得科學(xué)、基
2025-05-06 03:49
【摘要】第一篇:水資源的合理利用教學(xué)反思 《水資源的合理利用·水資源及其分布》教學(xué)反思 人教版高中地理必修一第三章第三節(jié)第①部分 水是生命之源,幫助學(xué)生認(rèn)識水資源的現(xiàn)狀,樹立正確的資源觀,形成水資源利用...
2024-10-25 01:16
【摘要】第一篇:水資源合理利用的建議報(bào)告 尊敬的北京水行政局: 我們通過對北京的水資源短缺問題的分析,創(chuàng)立了一個(gè)比較合理的數(shù)學(xué)模型。在這個(gè)模型中,我們針對水資源短缺風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)中各指標(biāo)的模糊性和不確定性,運(yùn)用...
2024-10-25 01:25
【摘要】水資源的合理利用1、水資源的含義?廣義:地球上水圈內(nèi)的水量總體?狹義:陸地上的淡水資源一、水資源及其分布目前人類比較容易利用的淡水資源,主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水。徑流量=降水量—蒸發(fā)量123456?【明燈指路
2025-05-15 22:39
【摘要】1河海大學(xué)文天學(xué)院課程設(shè)計(jì)-水資源規(guī)劃與利用姓名:學(xué)號:專業(yè):時(shí)間:
2025-03-07 12:43
【摘要】第三章第三節(jié)水資源的合理利用[課標(biāo)要求]以某種自然資料為例,說明在不同生產(chǎn)力條件下,自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。[課標(biāo)分析]本條課標(biāo)要求以某種自然資源為例,深刻認(rèn)識自然資源對人類活動(dòng)的影響,并且進(jìn)一步以歷史發(fā)展的觀點(diǎn)看待自然資源數(shù)量、質(zhì)量對人類活動(dòng)的影響,把握本條標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該注意滲透可持續(xù)發(fā)展利用自然資源的觀念。[教材分析]自然資源是人類活動(dòng)與自然環(huán)境
2024-08-17 14:27
【摘要】地理必修一第三章第三節(jié)水資源的合理利用泉州培元中學(xué)張彩燕【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能(1)學(xué)會(huì)運(yùn)用圖表資料說明某地水資源豐欠情況。(2)認(rèn)識到隨著生產(chǎn)力不斷發(fā)展,水資源的數(shù)量、質(zhì)量變化導(dǎo)致的水資源緊缺問題。2、過程與方法從水資源案例的分析中,學(xué)會(huì)總結(jié)自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。
2024-11-27 20:16
【摘要】水資源的合理利用教學(xué)目標(biāo);;;。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識水資源的數(shù)量和質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義,及如何合理利用水資源。教學(xué)難點(diǎn):說明在不同生產(chǎn)力條件下,水資源的數(shù)量、質(zhì)量對人類生存與發(fā)展的意義。教學(xué)方法學(xué)生自主學(xué)習(xí)、案例分析法、合作探究教學(xué)法課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)手段多媒體教
2024-12-16 06:19
【摘要】第一篇:水資源的合理利用說課稿優(yōu)秀范文 課后自評 《水資源的合理利用》是高中地理必修1第三章“地球上的水”的第三節(jié)的內(nèi)容。是在學(xué)習(xí)了自然界的水循環(huán)和大規(guī)模海水運(yùn)動(dòng)之后編排的。通過本節(jié)的學(xué)習(xí),可以鞏...
2024-10-21 10:39
【摘要】水資源合理利用調(diào)查報(bào)告人與自然和諧相處,認(rèn)識到對自然、社會(huì)和子孫后代的應(yīng)負(fù)的責(zé)任,并有與之相應(yīng)的道德水準(zhǔn)水資源合理利用調(diào)查報(bào)告可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略水資源合理利用調(diào)查報(bào)告目錄一、 調(diào)查目的 2二、 調(diào)查時(shí)間 2三、 調(diào)查方法 31、 調(diào)查問卷 32、 采訪 33、 查閱相關(guān)書籍資料 3四、 調(diào)查結(jié)果分析 31、 問卷調(diào)查結(jié)果及分析 3
2024-08-17 02:38
【摘要】第一篇:水循環(huán)和水資源合理利用試題 水循環(huán)和水資源合理利用試題 一、單選題 內(nèi)流河是指不能注入海洋的河流。為內(nèi)流河提供徑流的區(qū)域,稱為內(nèi)流區(qū)。無流區(qū)是指基本上不產(chǎn)生地表徑流的地區(qū),這類區(qū)域多出現(xiàn)...
2024-10-25 01:59
【摘要】水資源的合理利用水資源的合理利用水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方,其中%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上談水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。淡水?dāng)?shù)量的短缺足以引起人
2024-11-20 17:07