四年級下冊綜合實(shí)踐活動教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-17 22:07本頁面
【正文】 在原有基礎(chǔ)上深入研究。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況自己獨(dú)立完成某一探究活動。研究成員要學(xué)會相互合作，相互支持，共同完成任務(wù)。四、活動的具體實(shí)施 1．小組活動形式。三、活動內(nèi)容本學(xué)期，主要以研究性學(xué)習(xí)作為本學(xué)期綜合實(shí)踐活動的活動內(nèi)容，結(jié)合《話說晉城》和本校學(xué)生實(shí)際，主要針對《煤與文化》和《晉城傳統(tǒng)小吃》兩個(gè)小課題進(jìn)行研究。學(xué)生初步學(xué)會收集資料的方法、社會實(shí)踐調(diào)查的方法，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。培養(yǎng)學(xué)生自主參與實(shí)踐活動的意識。與綜合實(shí)踐活動相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)方式是探究學(xué)習(xí)，要體現(xiàn)學(xué)生活動的自主性、探究性，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的探究性學(xué)習(xí)活動，幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會探究，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。同時(shí)，盡可能地激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。在教學(xué)中，可參考資源包的活動與形式，再結(jié)合本校當(dāng)?shù)刭Y源狀況拓展與調(diào)整，將資源包校本化實(shí)施。結(jié)合《綱要》領(lǐng)會資源包的設(shè)計(jì)意圖和目的，不要當(dāng)成學(xué)科課程教材不是教資源包或教學(xué)生活動，而是參考資源包來開展活動。利用現(xiàn)代化媒體，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的興趣。三、具體教學(xué)措施教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)活動過程，對整個(gè)活動操作做到心中有數(shù)。通過室外觀察。激發(fā)學(xué)生在活動中展示出充滿創(chuàng)造和活力的自我來。通過設(shè)計(jì)節(jié)約用水活動，關(guān)注生活用水，關(guān)注水污染，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然，保護(hù)水資源。通過使用簡單、常見的材料，使它們變廢為寶，培養(yǎng)學(xué)生操作簡單工具的能力；養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上他們動手動腦都很積極，一些常規(guī)已經(jīng)基本養(yǎng)成并且紀(jì)律也相對穩(wěn)定，這些為新課程的學(xué)習(xí)會有一定的促進(jìn)作用，為繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)行研究打下了一定基礎(chǔ)。在班級里進(jìn)行交流自己所查找的資料。成立綜合實(shí)踐活動小組，制定小組計(jì)劃，確定組員。評價(jià)收獲，制作手抄報(bào)，寫感受。在親身經(jīng)歷中，開始查找資料。勞動節(jié) 10—13周確定活動主題，設(shè)計(jì)活動方案，做好活動方案做好活動前的準(zhǔn)備工作。在親身經(jīng)歷中，開始查找資料。清明節(jié) 69周確定活動主題，設(shè)計(jì)活動方案，做好活動方案做好活動前的準(zhǔn)備工作。春節(jié) 35周成立綜合實(shí)踐活動小組，制定小組計(jì)劃，確定組員。使學(xué)生通過綜合性、開放性的實(shí)踐活動，獲得積極的、創(chuàng)造性的人格發(fā)展。感受家庭和學(xué)校與自身的密切聯(lián)系，培養(yǎng) 具有尊敬老師、孝敬父母的良好品質(zhì)。理論聯(lián)系實(shí)際，走向社會，學(xué)會融入社會生活，掌握觀察、考察、實(shí)踐等基本方法，激發(fā)對社會生活的興趣、關(guān)注，培養(yǎng)積極參與的態(tài)度、尊重和關(guān)心他人的良好道德品質(zhì)，樹立對社會的責(zé)任感。三、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生搜集、摘抄
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