【正文】 喝幾口。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時，只有這時我忽然想到了童年。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣一天。我長大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。”心里酸酸的，直到父親濕淋淋回來。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥一樣等著父親回家。冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。我記不得母親的音 容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親?！渡胶＝?jīng)》是怎么一回事時，“我”是怎樣想的?這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理? 《山海經(jīng)》說成是“三哼經(jīng)”說明了什么? 15.“我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來”這句話表現(xiàn)出“我”怎樣的心情? “這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”?，為什么要詳寫買《山海經(jīng)》一書的事?母親病故，父親不到四十歲。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。三哼經(jīng)，我給你買來了!”我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來。但既然來問，也就都對她說了。C.“父親”的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象。()“父親”的形象，突出“父親”的形象。段末用“我的眼淚又來了”作結(jié)，其作用是?！氨秤啊苯o人的感覺是模糊的，與全文的感情 基調(diào)形成明顯的對照。都可通過“背影”真切地表現(xiàn)出來。 “背影”，對這樣寫的主要原因理解最確切的一項是()“我”的觀察角度無法從正面看到父親。，表明我要繼承這種家風(fēng)。? “我的淚很快地流下來”我的眼淚又來了”，這里流出的淚是() ，先后寫了“戴著黑布小帽”“穿著黑布大馬褂”，對其用意理解不正確的一項是()，黑色有哀悼的意思。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。你就在此地，不要走動。，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)《阿長與山海經(jīng)》《朝花夕拾》《背影》詩人、學(xué)者、散文家、民主戰(zhàn)士 《圍域》小說 《信客》小說(一)我說道：“爸爸，你走吧。，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。 搜集 光景 收集 情景 收集 光景 搜集 情景 ()，效果奇 佳。②此后，我就更其繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》。（300字左右）詞語：五星紅旗、我、眼淚第三篇：2015年八年級語文上冊第二單元測試卷2015年八年級語文上冊第二單元測試卷一、基礎(chǔ)知識()(zeng)瑣屑(xie)涎水(xian)(jie)惦記(dian)胡同(tong)(dao)奔喪(sāng)取締(di)(tui)糟糕(zāo)骷髏(kū)()lsquo。（5分）三、探究和實(shí)踐（5分）閱讀本單元的課文，傾聽已界風(fēng)燭殘年的海外游子的心聲，體會被剝奪使用本國語權(quán)利的亡國者的痛楚，品味著名科學(xué)家始終眷戀著祖國的深情，領(lǐng)悟志士仁人面對山河破碎而壯志難酬的憂憤，感受古代外交家維護(hù)國家尊嚴(yán)、不辱使命的凜然正氣……訴不盡的愛國情。（2分）1祁瑞宣教師的反常表現(xiàn)在什么地方？這種反常說明了什么問題？（3分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。1這段文字選自老舍先生的《四世同堂》，你還知道老舍先生的哪些作品？總結(jié)出來。屋里開始有人活動，聲音很微，像是偷手偷腳的那樣起立和往外走呢。極快的，他走到了屋門；他聽到屋中有人嘆氣。真正的苦痛是說不出來的！狠了狠心，他走下講臺。他也很想說，好便他們或者能夠得著一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。糊里糊涂的，他從嗓子里擠出兩句話來：“明天上課?？墒牵瑢W(xué)生們沒有任何動作；除了有幾個年紀(jì)大的把淚在臉上流成很長很亮的道子，沒有人出聲。張了幾次嘴，他并沒說出話來。他應(yīng)當(dāng)安慰他們，但是怎樣安慰呢？他應(yīng)當(dāng)鼓舞起他們的愛國心，告訴他們抵抗敵人，但是他自己怎么還在這里裝聾賣傻的教書，而不是到戰(zhàn)場上去呢？他應(yīng)當(dāng)勸告他們?nèi)棠?，但是怎么忍耐呢？他可以教他們?nèi)淌芡鰢膼u辱嗎？把左手也放在桌上，支持著他的身體，他用極大的力量開了口。一點(diǎn)辣味兒堵住他的嗓子，人咳了兩聲。學(xué)生們坐得很齊，一致地豎直了背，揚(yáng)著臉，在看他。屋里極靜，他只能聽到自己的心跳。憑著幾年的習(xí)慣，他的腳把他領(lǐng)到講堂上去。他迷迷糊糊地往外走，腳好象踩在棉花上。現(xiàn)在，他的手在袖口里顫起來。今天，他可是怕那個管轄著全校的人的行動的鈴聲，像一個受死刑的囚犯怕那綁赴刑場的號聲或鼓聲似的。瑞宣向來不討厭鈴聲，因為他只要決定上課，他必定已經(jīng)把應(yīng)教的功課或該發(fā)還的卷子準(zhǔn)備得好好的。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。（6分）坐盜（）嬰聞之（）齊人固善盜乎（）齊之習(xí)辭者也（）吏二縛一人詣王（）晏子使楚（）1翻譯下列句子（8分）葉徒相似，其實(shí)味不同。（1分）（1）葉 徒 相 似，其 實(shí) 味 不 同?！?在甲文空缺處填句?！标套釉唬骸褒R之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使各有所主，其賢者使使賢主，不肖使使不肖主?！眱喺吒溃瑥拇箝T入。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入?！保ㄒ遥╆套邮钩?。所以然者何？水土異也。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。（2分）比較《春望》中的“烽火連三月，家書抵萬金”和該詩中的“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，說說各表現(xiàn)詩人什么樣的心境？（2分）閱讀下面兩段文言文回答1116題（20分）（甲）晏子至，楚王賜晏子酒。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。因為。寫夢境的詩句是。（2分）用工整美觀的書寫默寫下面一首詩并回答下面的問題（8分）十一月四日風(fēng)雨大作詩人。詩的尾聯(lián)“，”，表明詩人文天祥寧死不屈、視死如歸的民族氣節(jié)和赤誠之心，成為千古絕唱。吟誦《泊秦淮》中“，”，詩人杜牧借題發(fā)揮，抒發(fā)了心中對世風(fēng)和時局的憂憤之情。詩的尾聯(lián)“，”。（）根據(jù)你的積累，填寫下面46題（10分）吟誦《春望》中“，”。（）比喻力量太小，根本無濟(jì)于事。（）故意地玩弄花招，使人莫測高深。父母過早的離世，古今的孝子們都無法很好地報答自己對父母的養(yǎng)育之恩第二篇：八年級上冊語文第二單元測試卷一、識字、寫字、積累（35分）請在下面格內(nèi)寫出應(yīng)填入的漢字（5分）蹊 qiāo yān紅 qiā指 衣dōu ch224。2B、C。1（彌）補(bǔ)，抖（擻），溫（馨），（媲）美。（二）1《新綠文叢》；序言。1常媽媽給“我”買《山海經(jīng)》，增加了“我”對繪圖的書的興趣，此后“我”就更加努力的去搜集這類書了。二、（一）1“我”是一個對新奇事物有強(qiáng)烈好奇心、愛憎分明的孩子。要求：①將題目抄在答題卡上；②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。(二)出發(fā)，可以說是人生常態(tài)。是的，這世界處處充滿著愛，因為有愛，地球才生動?！坝玫谝荒ü饩€的純凈，為世界畫一雙眼睛；用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲；用所有春天的消息，為你寫下傳奇；用初次看見你時我的眼睛，流下幸福的淚滴。（或生動形象地表現(xiàn)這些溫暖人的話語（1分），給我?guī)砹司薮蟮挠绊懞陀谰玫幕匚叮?分）。（3分運(yùn)用了比喻的修辭手法（1分）。（選自《做人與處世》，有刪改）“我”那次交上去的作文，王老師和林老師分別作了什么事？（4分）王老師不滿意我的作文，把它撕掉了（2分）；林老師則以王老師的口吻給我寫了肯定勉勵的話 “我”的眼睛“濡濕”所包含的感情是否相同？為什么？（4分）三次“濡濕”所包含的感情不相同（1分）；第一次“濡濕”體現(xiàn)“我”因被老師肯定認(rèn)同而喜悅、高興的心情（1分）；第二次“濡濕”體現(xiàn)“我”對孩子們的留戀（或離開孩子們二感到內(nèi)疚）（1分）；第三次“濡濕”體現(xiàn)“我”在知道真相后的震撼，感激（1分）。⑨前年，我回到家鄉(xiāng)的縣城，在街上邂逅初中時后來教我們語文的林老師，她都已經(jīng)有了白發(fā)，提起曾經(jīng)給我作文本寫下那句話的王老師，她卻笑著說：“其實(shí)，那句話是我寫的。我打開那張紙，是一行字：舍不得老師，可不會留您，以后我們會去山外找您！二十個字，二十種筆體，我知道是班上的二十個孩子每人一個字寫下的！我回望去，大山已淡成一道淺影，又在我濡濕的目光中朦朧起來。孩子們爬上前面的那座山，然后，那個當(dāng)班長的女生給了一張疊著的紙，讓我出了山再看。每天，除了給孩子們上課，更多的時候，孩子們會問我山外的事，聽著我有聲有色的講述，他們的眼中全閃著向往的光。有一年，我去了一個極偏僻遙遠(yuǎn)的大山深處的村莊，當(dāng)了一段時間的代課老師。只是那以后，到現(xiàn)在的二十多年里，卻再也沒能見到她。我翻開一看，還好，這次沒有撕。而且全班就我一個人被撕了，心里黯淡到了極點(diǎn)。我就經(jīng)歷了好幾次。而且，聽說王老師就要調(diào)走了，這些天上課一直有個年輕的林老師跟著聽課，準(zhǔn)備接手我們班的語文課。②當(dāng)時我寫字極潦草，雖然在王老師的調(diào)教下，已經(jīng)工整了許多，卻依然難以入眼。D．與蚊子同類的昆蟲，身體越輕或