【正文】 學(xué)期參加45次與中學(xué)圖書(shū)館相關(guān)的培訓(xùn)或活動(dòng)等，目前國(guó)家圖書(shū)館、首都圖書(shū)館都會(huì)定期舉辦相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)；另一些知名的數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)商也會(huì)定期舉辦一系列的活動(dòng)，如知、超星、萬(wàn)方等；同時(shí)也要積極拜訪兄弟學(xué)校圖書(shū)館，交流工作經(jīng)驗(yàn)等。（1）深層服務(wù)計(jì)劃在圖書(shū)館站搭建完畢后，通過(guò)圖書(shū)館站開(kāi)展文獻(xiàn)檢索服務(wù)，書(shū)目推薦、導(dǎo)讀等相關(guān)服務(wù)；（2）在經(jīng)費(fèi)允許的情況下，下學(xué)期采購(gòu)部分硬件設(shè)備，豐富圖書(shū)館的功能。開(kāi)展深層次服務(wù)目前，圖書(shū)館所提供的服務(wù)僅包括書(shū)刊借閱，服務(wù)層次較低，圖書(shū)館利用率較低。讀者通過(guò)訪問(wèn)圖書(shū)館站，可以快速了解圖書(shū)館的所有內(nèi)容，方便讀者利用圖書(shū)館。二軟件建設(shè)1建立圖書(shū)館門戶站圖書(shū)館站的建設(shè)對(duì)圖書(shū)館的服務(wù)水平起著至關(guān)重要的作用。待4月完成圖書(shū)館站搭建后，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分類整理，統(tǒng)一通過(guò)圖書(shū)館站發(fā)布相關(guān)鏈接。（3）拓寬資源獲取渠道積極挖掘絡(luò)開(kāi)放資源、搜集校內(nèi)外具有收藏價(jià)值的資料，提升圖書(shū)館文獻(xiàn)資源保障能力和服務(wù)水平。XX年610月，通過(guò)開(kāi)通試用的方式，由我校師生親身體驗(yàn)各試用產(chǎn)品。（2）探索電子圖書(shū)和數(shù)據(jù)庫(kù)的采購(gòu)模式面對(duì)數(shù)字資源的不斷沖擊，傳統(tǒng)的圖書(shū)館模式已經(jīng)不能滿足讀者日新月異的需求，圖書(shū)館應(yīng)該多方面考察市場(chǎng)中的各類型數(shù)字資源，尋找符合我校辦學(xué)層次，適合讀者使用的優(yōu)質(zhì)資源，在經(jīng)費(fèi)許可的條件下，按需采購(gòu)。計(jì)劃XX年每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次書(shū)目征集工作，并上報(bào)圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃，對(duì)征集書(shū)目進(jìn)行查重后100%配齊。在采購(gòu)文獻(xiàn)資源時(shí)，建立符合學(xué)校自身情況的文獻(xiàn)資源采購(gòu)模式，把選擇權(quán)、采購(gòu)權(quán)充分下放給教師與學(xué)生。加強(qiáng)和優(yōu)化文獻(xiàn)信息資源建設(shè)（1）完善圖書(shū)采購(gòu)程序圖書(shū)館應(yīng)該做到經(jīng)費(fèi)持續(xù)投入和藏書(shū)不斷豐富。通過(guò)這種途徑，既可以方便師生閱讀，又可以幫助圖書(shū)館及時(shí)了解讀者需求，使圖書(shū)采購(gòu)工作更具針對(duì)性。招募學(xué)生志愿者參與班級(jí)圖書(shū)角的管理，并負(fù)責(zé)與圖書(shū)館老師進(jìn)行聯(lián)系。（2）探討建立班級(jí)圖書(shū)角的可行性。具體施工時(shí)間由學(xué)校最終確定，圖書(shū)館提前做好協(xié)助工作。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、篇二：XX圖書(shū)館工作計(jì)劃XX圖書(shū)館工作計(jì)劃新的一年，在完成學(xué)校任務(wù)的同時(shí)，圖書(shū)館要開(kāi)拓思想，積極尋找符合學(xué)校的辦學(xué)理念的發(fā)展之路。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國(guó)家基本法律、教育法律法規(guī)等，學(xué)習(xí)國(guó)家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。(二)確立普法重點(diǎn)，注重實(shí)效，努力提高廣大師生法律意識(shí)。挑選工作能力強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)和普法教育工作。以“三三”法制教育機(jī)制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作絡(luò)。學(xué)校防線。知行結(jié)合，學(xué)會(huì)自我保護(hù))。繼續(xù)強(qiáng)化“三三”法制教育機(jī)制，做好三個(gè)結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí)。區(qū)教科局及各學(xué)校成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，全面部署本學(xué)年普法工作。四、工作措施(一)加強(qiáng)普法領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，切實(shí)保障普法工作落到實(shí)處。（二）二至十二月，組織開(kāi)展普法宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)；組織開(kāi)展普法督查、指導(dǎo)活動(dòng)。（五）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。（三）堅(jiān)持分類指導(dǎo)、注重實(shí)效。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個(gè)中心，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平；教育和引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠(yuǎn)離犯罪；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)，完善法制教育絡(luò)體系，形成學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機(jī)制。XX年六五普法計(jì)劃二：為努力推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的全面實(shí)施，結(jié)合教科系統(tǒng)實(shí)際，特制定201xx年普法工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅(jiān)持普法與依法治理相結(jié)合，深入開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，進(jìn) 一步提高全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，深入推進(jìn)全區(qū)教科系統(tǒng)管理的法治化進(jìn)程，為促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會(huì)營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境。三是繼續(xù)開(kāi)展法制教育宣傳員活動(dòng)。青少年法制教育要具體結(jié)合教育部門的計(jì)劃。二是加強(qiáng)青少年法制教育。充分利用有線廣播電視的宣傳功能，增加時(shí)間時(shí)段，擴(kuò)大宣傳內(nèi)容，要有法律知識(shí)、典型案例、法在身邊等內(nèi)容，通過(guò)法制文藝演出增強(qiáng)法制教育的趣味性和感染力。三、開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，營(yíng)造法制教育良好氛圍一是深入開(kāi)展“法律三進(jìn)”活動(dòng)。二、創(chuàng)新法治文化宣傳形式，提升法治文化建設(shè)水平建立法治文化村。為此，特制定XX年普法工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工村兩委把“六五普法”列入重要的議事日程，并納入綜治考核內(nèi)容，要有計(jì)劃和檢查總結(jié)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，切實(shí)做好對(duì)師生實(shí)行全開(kāi)架借閱工作，擴(kuò)大借閱范圍。加強(qiáng)硬件建設(shè)，根據(jù)現(xiàn)有條件，做好圖書(shū)館的文化布置，營(yíng)造“人人愛(ài)讀書(shū)，人人讀好書(shū)”的讀書(shū)氛圍。二、工作目標(biāo)繼續(xù)完善二級(jí)圖書(shū)館建設(shè)，在新舊圖書(shū)進(jìn)行重新整理分類的基礎(chǔ)上，徹底完成二級(jí)圖書(shū)館建設(shè)。圍繞學(xué)校20xx年工作思路，繼續(xù)完善和鞏固二級(jí)圖書(shū)館建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出亮點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館的育人功效。XX年圖書(shū)館工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 書(shū)籍是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。不斷完善反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)以完善自我。圖書(shū)館、閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并向全體師生敞開(kāi)，接受師生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。3，制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍學(xué)生管理員經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，相對(duì)固定，形成制度，輪流值日對(duì)這支隊(duì)伍要給予鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，同時(shí)在學(xué)校及圖書(shū)館開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更熱愛(ài)圖書(shū)館工作，又形成了圖書(shū)館的特色。(1)利學(xué)管理各類書(shū)刊資料(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍(2)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)和整理(5)填寫好各項(xiàng)登記表。6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦讀書(shū)筆記、百科知識(shí)竟賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。XX年圖書(shū)室工作計(jì)劃 書(shū)是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。根據(jù)圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)涵的深化，通過(guò)圖書(shū)館頁(yè)、制作宣傳牌、新書(shū)宣傳、資源推介報(bào)告會(huì)等宣傳圖書(shū)館的各類資源。堅(jiān)持通過(guò)“讀者座談會(huì)”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作 的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和提高圖書(shū)館為讀者服務(wù)的水平。積極與其他部門聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的配套活動(dòng)。認(rèn)真組織參加縣、局舉辦的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升工作人員的素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。積極利用省級(jí)下發(fā)資源，開(kāi)展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。爭(zhēng)取將圖書(shū)館主頁(yè)改造成有獨(dú)立址的一級(jí)站，整合資源，實(shí)現(xiàn)自主站信息的動(dòng)態(tài)更新。加強(qiáng)安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作。認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記、圖書(shū)整理等工作。認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。規(guī)范管理制度，強(qiáng)化窗口行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。篇二：XX年圖書(shū)館工作計(jì)劃XX年圖書(shū)館工作計(jì)劃XX年圖書(shū)館工作計(jì)劃 20xx年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨的十八大和國(guó)家及省市關(guān)于圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準(zhǔn)則，做好以下工作：一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認(rèn)真做好圖書(shū)館基礎(chǔ)工作。每個(gè)館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風(fēng)貌接待好每位讀者，以自己的勤勞、智慧和嫻熟 的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作。各流通部要求書(shū)刊資料擺放整齊，錄入圖書(shū)數(shù)據(jù)、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工，保證質(zhì)量。全面執(zhí)行學(xué)?？?jī)效考核工作根據(jù)學(xué)?？?jī)效考核工作目標(biāo)，進(jìn)一步完善各崗位規(guī)章制度，細(xì)化各崗位職責(zé)和崗位目標(biāo)任務(wù)分解，建立激勵(lì)機(jī)制，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高。確保開(kāi)放時(shí)間在人手少的情況下，保證周開(kāi)放40小時(shí)以上的工作時(shí)間，特別是期刊報(bào)紙閱覽室，保證周日開(kāi)放。利用圖書(shū)館宣傳欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局、館藏結(jié)構(gòu)，幫助讀者學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館，更重要的是吸引更多的讀者來(lái)館利用圖書(shū)資源。繼續(xù)加強(qiáng)讀者服務(wù)工作進(jìn)一步加強(qiáng)圖書(shū)宣傳、開(kāi)展外借、閱覽、推薦等工作，及時(shí)有效地為讀者做好補(bǔ)證工作。加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)和電子資源建設(shè)力度根據(jù)我校示范校重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)要求，在四個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)上的藏書(shū)上給予傾斜并兼故其它專業(yè)發(fā)展，逐年增加新書(shū)購(gòu)入數(shù)量，定期制定圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃供部門領(lǐng)導(dǎo)審批。圖書(shū)館工作人員要充分利用圖書(shū)館的自身優(yōu)勢(shì)，多讀書(shū)多看報(bào)，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。教材及時(shí)征訂和發(fā)放，確保開(kāi)學(xué)前教材到位。要求館員加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實(shí)個(gè)人能力，年撰寫論文1篇以上。堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)以致用，年舉辦學(xué)生讀者活動(dòng)2次以上，完善特色小型活動(dòng)每月1次。二、主要工作目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館閱覽室的環(huán)境建設(shè)力度，優(yōu)化管理設(shè)備，營(yíng)造優(yōu)雅舒適，寬敞明亮的讀書(shū)氛圍，硬件達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上；加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于我校學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。第二篇：圖書(shū)館XX六五普法工作計(jì)劃圖書(shū)館XX六五普法工作計(jì)劃篇一：圖書(shū)館XX六五普法工作計(jì)劃中學(xué)圖書(shū)室工作計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校XX年秋季學(xué)期工作計(jì)劃要求，我室將進(jìn)一步提高學(xué)校圖書(shū)館的重要性，扎實(shí)確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館在教學(xué)、科研和教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本工作計(jì)劃。深入推進(jìn)依法治教。促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。（三）規(guī)范管理，依法治理，服務(wù)教育大局全面推進(jìn)依法行政。把法制教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。努力探索和開(kāi)辟普法工作新渠道。26”禁毒日、“1215”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日、“6教育局將繼續(xù)與司法局聯(lián)合開(kāi)展“法律法學(xué)專家進(jìn)校園法制宣傳教育”活動(dòng)，為師生進(jìn)行法律知識(shí)講座、法律咨詢活動(dòng)。各校要把“一間談心室、一面警示墻、一名輔導(dǎo)員、一堂法制課、一張維權(quán)卡”作為法制教育的重要途徑抓緊抓實(shí)。充分發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)中蘊(yùn)含的法制教育知識(shí)，潛移默化地進(jìn)行法律常識(shí)和法制理念滲透。要采取得力措施推進(jìn)青少年法制教育工作，做到“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。各學(xué)校在立足本校法制建設(shè)和開(kāi)展學(xué)法的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與法制副校長(zhǎng)的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。加強(qiáng)普法隊(duì)伍建設(shè)。（3）普法工作考核制度。（2）學(xué)法用法考試制度。（1）聯(lián)席會(huì)議制度。方案于4月下旬上報(bào)教育局。四、主要措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，建立普法長(zhǎng)效機(jī)制加強(qiáng)“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)。三、主要內(nèi)容 2016年普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《殘疾人教育條例》、《教師資格條例》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《公務(wù)員法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。篇五：2016法制宣傳教育及依法治理工作計(jì)劃 2016法制宣傳教育及依法治理工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育發(fā)展改革大局，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)法制教育和依法治理工作，不斷增強(qiáng)教育工作者、青少年學(xué)生的法律意識(shí)和水平，促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康發(fā)展。重點(diǎn)宣貫電力法、節(jié)約能源法、中小企業(yè)促進(jìn)法、清潔生產(chǎn)促進(jìn)法、無(wú)線電管理?xiàng)l例、信息化條例等法律法規(guī)。五、積極開(kāi)展專項(xiàng)普法活動(dòng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市《企業(yè)學(xué)法用法評(píng)考辦法（試行）》，以深入開(kāi)展“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)為載體，落實(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員法律知識(shí)培訓(xùn)和職工法制宣傳教育制度，增強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和廣大員工的法律風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，促進(jìn)企業(yè)建立健全法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高行政執(zhí)法人員對(duì)法律法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)理解能力、對(duì)具體行政執(zhí)法案件的調(diào)查取證和分析判斷能力以及文書(shū)制作運(yùn)用能力。三、加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員法制宣傳教育。二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維養(yǎng)成。一、深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。強(qiáng)化建立篇四：2016年法制宣傳教育工作計(jì)劃 2016年法制宣傳教育工作計(jì)劃 2016年是我市全面建設(shè)高水平小康社會(huì)的開(kāi)展之年，也是“六五”普法向縱深推進(jìn)的關(guān)鍵一年。舉辦法律知識(shí)專題講座。充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳教育方面的作用，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面。積極組織多種形式的普法宣傳活動(dòng)，開(kāi)展法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)開(kāi)設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識(shí)考試等形式，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對(duì)等的觀念，從而更加自覺(jué)地履行教書(shū)育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，積極發(fā)揮主人翁作用。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國(guó)家基本法律、教育法律法規(guī)等，學(xué)習(xí)國(guó)家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。(二)確立普法重點(diǎn)，注重實(shí)效，努力提高廣大師生法律意識(shí)。挑選工作能力強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)和普法教育工作。以“三三”法制教育機(jī)制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成層層有人抓，處處有人管的普法工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校防線。知行結(jié)合，學(xué)會(huì)自我保護(hù))。繼續(xù)強(qiáng)化“三三”法制教育機(jī)制，做好三個(gè)結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握法律知識(shí)。區(qū)教科局及各學(xué)校成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分