六年級下冊語文期中考試試卷分析-文庫吧資料
2024-10-17 21:40本頁面
【正文】 抄與背誦相結(jié)合。如4小題失分嚴(yán)重，可以看出學(xué)生的靈活運用能力差，對語言的感悟力很膚淺，不能深層次地理解和把握語言文字的意義；學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不能潛心閱讀材料。第五大題是根據(jù)原文填空，完成的比較好，學(xué)生對課文內(nèi)容都非常了解，一少部分學(xué)生出現(xiàn)錯別字。但試卷中也反映出一些問題，主要表現(xiàn)在：第四大題的2小題填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，3小題照樣子補全句子，失分較多，究其原因，一是平時我的指導(dǎo)不到位，比如：凡卡（寧可）回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去受苦，（也不）留在老板家當(dāng)學(xué)家徒。通過本張試卷可以看出，其命題體現(xiàn)了新課標(biāo)精神，著力拓寬語文教學(xué)領(lǐng)域，打開課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的渠道，特別重視檢查學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識的程度和課內(nèi)外進(jìn)行閱讀能力。第三篇：六年級語文下冊期中考試試卷分析六年級語文下冊期中考試試卷分析 西周小學(xué) 李娜一、試卷特點：本次試卷共有八道大題,分別從基礎(chǔ)知識(字、詞、句）、根據(jù)原文填空、閱讀、習(xí)作園地等方面對學(xué)生進(jìn)行綜合考查。如字跡工整、認(rèn)真。語文學(xué)科要培養(yǎng)能感悟、會理解、有思想、善交流的人是語文學(xué)科的主要任務(wù)，而語文學(xué)科這一重要任務(wù)得以完成的好壞的標(biāo)志之一就是語文閱讀能力的高低，試卷中閱讀部分短文，學(xué)生表現(xiàn)出的理解、感悟、積累體驗?zāi)芰Χ加幸欢ǖ牟罹唷１∪醐h(huán)節(jié)（1）第一大題幾個小題有個別學(xué)生做的欠準(zhǔn)確，一是由于沒有認(rèn)真思考，二是由于熟練程度欠佳，說明平時練的力度不大，在今后的教學(xué)中應(yīng)該有針對性的對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練。這反映了我在平時的教學(xué)中，注重分析教學(xué)的同時，也沒有放松對生字詞的指導(dǎo)和訓(xùn)練，勤抓勤聽寫，保證學(xué)生扎扎實實地完成語文學(xué)科的每一步學(xué)習(xí)。可見孩子們很重視期中考試，態(tài)度認(rèn)真。四、教師教學(xué)情況分析 教學(xué)中的得與失：從我班學(xué)生答題情況看來，至少有以下幾點值得我欣慰和自豪。可見在這方面，學(xué)生還是較為薄弱。本次質(zhì)量檢測作文素材雖都來源于學(xué)生自身的生活實踐，但由于學(xué)生基本功不夠扎實，邏輯思維訓(xùn)練太少，所寫作文語序散亂，沒有很好的邏輯聯(lián)系。由于平時對新舊知識前后滲透的訓(xùn)練相對少些，導(dǎo)致學(xué)生對綜合性較強試題缺乏獨立分析能力，失分較多。由于學(xué)生平時學(xué)的知識較規(guī)范，缺乏對知識整合的處理，故失分較多。學(xué)生平時缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈活的題，就感到束手無策。二、學(xué)生答題情況分析縱觀這次質(zhì)量檢測，可以看出還存在許多問題。改進(jìn)措施：寫作的水平較全面的反映著一個學(xué)生語文基礎(chǔ)知識是否扎實，是否具備較高的語言寫作能力。個別學(xué)生寫出來的文章沒抓住重點，題意沒讀懂，失分較高。（1）考點：讀了《慈愛的回報》后的感想，以后該怎么做？。引導(dǎo)學(xué)生自覺積累閱讀教學(xué)常用的語言，學(xué)會用規(guī)范的又極富于個性書面語言來敘述，相信經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們的學(xué)生一定會有更大的進(jìn)步，也會形成較大的潛能。改進(jìn)措施：在期末復(fù)習(xí)中，注重理解能力的培養(yǎng)，以及應(yīng)試能力的訓(xùn)練。其中“五湖四?！毙枰獙W(xué)生平時的積累。、閱讀部分第九大題（18%）（1）考點：主要考察學(xué)生們的閱讀能力和理解、分析概括能力。第二部分積累運用，分別考察了反問句、文章中心、改病句和課文背誦。改進(jìn)措施：在平時的教學(xué)中，注重分析教學(xué)的同時，不能放松對生字詞的指導(dǎo)和訓(xùn)練，勤抓勤聽寫，保證學(xué)生扎扎實實地完成語文學(xué)科的每一步學(xué)習(xí)?！板憻挕焙眯┩瑢W(xué)拼成了“鍛練”。第二大題看拼音寫詞語，占分８%（1）、考點：這個題主要考察生字詞。（2）失分原因，極個別學(xué)生粗心導(dǎo)致失分改進(jìn)措施：平時的字詞聽寫很關(guān)鍵，所以我們要把基礎(chǔ)知識的掌握放在平時的教學(xué)中，在平時積累。第一大題，給下列詞語中的加點字選擇合適的音節(jié)；第二大題看拼音，寫詞語；第三大題把下列詞語補充完整，并按要求選擇合適的填空；第四大題是把下列對應(yīng)的內(nèi)容連起來；第五大題是下列是反問句的一項是()；第六大題判斷下列說法正確，錯誤；第七大題是按要求寫句子；第八大題是根據(jù)課文內(nèi)容填空；第九大題是閱讀理解；第十大題是作文，從試題的比例來看，本次試題綜合檢驗了學(xué)生的基礎(chǔ)知識、閱讀理解和寫作能力。（二）試題類型試題共分為十大題，考試時間90分鐘，總分100分。第二篇：六年級下冊語文期中考試試卷分析六年級語文期中考試試卷分析期中考試已經(jīng)結(jié)束了，為了加強以后的教學(xué)，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，下面就本次期中考試做個簡單的分析：一、試卷分析：（一）參考人數(shù)45人，男生24人，女生21人，,及格45人，及格率100%。我今后要朝這個方向奮斗——憑借簡明的教學(xué)目標(biāo)、簡約的教學(xué)內(nèi)容、簡化
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