【正文】 （2）、意象：萬(wàn)里碧空 遍地秋菊 蕭瑟秋風(fēng) 南方大雁 醉意霜林（特征：都是典型的秋天景象，感情基調(diào)都是秋之凄涼）（3）、表現(xiàn)手法：借景抒情（秋景——離情）、情景交融（一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)）（4）、關(guān)鍵詞：染點(diǎn)評(píng)：這首曲詞開(kāi)頭化用前人詩(shī)詞，總體勾勒離別的背景——秋。明月樓高休獨(dú)倚。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。山映斜陽(yáng)天接水。資料：（1）、典故：“碧云天，黃花地”化自范仲淹詞《蘇幕遮》蘇幕遮碧云天，黃葉地。A、《端正好》端正好碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。請(qǐng)代表講解，同小組的同學(xué)補(bǔ)充。結(jié)合課文，看黃梅戲《長(zhǎng)亭送別》視頻片段和相關(guān)的圖片，思考問(wèn)題：選文的感情基調(diào)是怎樣的？主要表現(xiàn)的是哪個(gè)人物？基調(diào)：離別的傷痛主角：鶯鶯第二課時(shí)：五、品味語(yǔ)言（唱詞鑒賞）：（精彩的唱詞比比皆是，在此以第一、二、三段出來(lái)和學(xué)生一起賞析）提示鑒賞方法：①找典故②找意象③分析表現(xiàn)手法④找關(guān)鍵詞句⑤分析用詞的普遍性的特點(diǎn)。他的代表作《西廂記》全名為 《崔鶯鶯待月西廂記》，共5本21折，該劇取材于唐人元稹的《鶯鶯傳》和金人董解元改編的《西廂記諸宮調(diào)》（習(xí)稱《董西廂》）。二、作家作品：（略提中國(guó)戲劇發(fā)展的歷史：元雜劇、南戲——明清傳奇——京劇等）元曲五大劇作家及其代表作（請(qǐng)學(xué)生回憶已學(xué)的知識(shí)）關(guān)漢卿：《竇娥冤》、《望江亭》、《救風(fēng)塵》鄭光祖：《倩女離魂》白 樸：《墻頭馬上》、《梧桐雨》馬致遠(yuǎn)：《漢宮秋》王實(shí)甫： 《西廂記》、《破窯記》、《麗春堂》王實(shí)甫：王實(shí)甫，名德信，元大都（今北京）人，中國(guó)元代戲劇家。我們本土的戲劇由于以唱為主，被叫做“戲曲”。教學(xué)步驟：第一課時(shí)：一、導(dǎo)入課文：前面，我給大家講單元導(dǎo)語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)過(guò)，我們現(xiàn)在所欣賞的戲劇主要是20世紀(jì)從歐洲傳過(guò)來(lái)的“話劇”。教學(xué)方式：多媒體輔助教學(xué)；合作探究。教學(xué)重點(diǎn)：鑒賞文中的精彩唱詞，感知文章所描繪的優(yōu)美意境。五、手段利用：采用多媒體教學(xué)手段，充分利用文字、圖片、聲音、視頻等四個(gè)維度給學(xué)生以豐富的感官刺激，使學(xué)生充分融入到送別的美景和凄婉的離情之中，從而收到感同身受的效果。以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們自己感受，自己去鑒賞、評(píng)價(jià)；比較閱讀。二、內(nèi)容選?。罕疚氖且黄獢U(kuò)展閱讀，在教學(xué)中，我把重點(diǎn)放在品味語(yǔ)言上，即選取課文前三個(gè)唱段[端正好]、[滾繡球]、[叨叨令]來(lái)分析，其他的讓學(xué)生自主去選擇和品味。多少年來(lái)，它那精美絕倫的唱詞被人們反復(fù)詠嘆；那令人肝腸寸斷的情人離別的場(chǎng)面都令人感喟不已；而女主角鶯鶯的大膽癡情更是鼓舞了無(wú)數(shù)癡男怨女大膽沖破世俗的藩籬而為愛(ài)而斗爭(zhēng)。2．完成[同步訓(xùn)練]。）六．討論：本文的主題是什么？抓要點(diǎn)：歌頌真誠(chéng)的愛(ài)情，表現(xiàn)反封建、輕名利的思想。五．體會(huì)《西廂記》的語(yǔ)言特色：主要有兩個(gè)特點(diǎn)：一是運(yùn)用多種修辭手法展現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，增強(qiáng)感染力；二是融古代詩(shī)詞與民間口語(yǔ)為一體，使語(yǔ)言既清麗華美，又生動(dòng)活潑。以所見(jiàn)之物，寫(xiě)內(nèi)心深藏之情。其作用是表明崔鶯鶯對(duì)張生的擔(dān)心。3．[五煞]表明了主人公怎樣的心情？ 提示：對(duì)張生的生活的關(guān)心，千叮萬(wàn)囑，真情自現(xiàn)。2．怎樣理解[耍孩兒]中的典故？提示：“紅淚”借王嘉《拾遺記》的典故，司馬青衫借白居易《琵琶行》的典故，表現(xiàn)主人公因離別而生的傷心之情。三．分析第三部分：1．夫妻贈(zèng)詩(shī)表現(xiàn)了二人怎樣的心情？提示：崔鶯鶯告誡張生切勿忘記她；張生則發(fā)誓永無(wú)別戀。7．“蝸角虛名，蠅頭微利”這個(gè)典故出于何處？用此典故表明了怎樣的意思？提示：語(yǔ)出蘇軾《滿庭芳》詞。明月樓高休獨(dú)倚。6．“暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思淚”一句化用的是誰(shuí)的詩(shī)句？ 提示：范仲淹《蘇幕遮》——黯鄉(xiāng)魂，追旅思。4．“但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第”，表現(xiàn)了崔鶯鶯怎樣的思想感情？ 提示：珍惜愛(ài)情，輕視功名利祿。2．[脫布衫]中也有環(huán)境描寫(xiě)，這里有何作用？ 提示：渲染張生內(nèi)心因離別而產(chǎn)生的惆悵凄涼之情。集體背誦三首曲子。（任選一首）2．背誦這三首曲子。六．朗讀第一部分，體會(huì)主人公的思想感情。3．[滾繡球]中哪些詞極力體現(xiàn)出主人公難分難舍的心情？明確：每一句都有：遲、疾、難系、掛、迍迍、快快、早、松、減等。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。秋色連波，波上寒煙翠。描寫(xiě)崔鶯鶯目送張生依依難舍的情景和離別后的痛苦。主要表現(xiàn)崔鶯鶯對(duì)張生的關(guān)心和擔(dān)心。主要刻畫(huà)崔鶯鶯、張生二人纏綿依戀而又無(wú)可奈何的情態(tài)、心理，突出崔鶯鶯珍重愛(ài)情而輕視功名利祿的思想感情。表現(xiàn)崔鶯鶯為離別而愁苦怨恨的心境。E．我見(jiàn)他閣淚汪汪不敢垂。c．到京師休辱末了俺孩兒，掙揣一個(gè)狀元回來(lái)者。三．預(yù)習(xí)檢測(cè)：1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（D）A．諗知（nian）暮靄（ai)胸臆（yi)B．泠泠（leng）相偎（wei）棲遲（qi）c．賡續(xù)（geng）玉醅（pei）揾做（wen）D．蕭瑟（se)憔悴（cui)頃刻（qing）2．下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（D）A．卻告了相思回避，破題兒又早別離。崔鶯鶯在長(zhǎng)亭送別時(shí)叮囑張生“此一行得官不得官，疾便回來(lái)”，她并不看重功名，認(rèn)為“但得一個(gè)并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第”；即使張生高中的消息傳來(lái)，她也不以為喜而反添癥候。其次，崔鶯鶯和張生實(shí)際上已把愛(ài)情置于功名利祿之上。崔鶯鶯和張生始終追求真摯的感情。首先，《西廂記》歌頌了以愛(ài)情為基礎(chǔ)的結(jié)合，否定封建社會(huì)傳統(tǒng)的聯(lián)姻方式。《西廂記》和《西廂記諸宮調(diào)》相比，在思想上更趨深刻。劇作大都以青年女性反抗封建禮教為題材，塑造了崔鶯鶯、紅娘、劉月娥等不同婦女的典型形象。據(jù)賈仲明《凌波仙》吊詞介紹，王實(shí)甫在當(dāng)時(shí)即享有盛名，常與演員、歌伎往來(lái)。二．介紹王實(shí)甫和他的作品：王實(shí)甫（約1260－1336），名德信，字實(shí)甫，大都（現(xiàn)在北京市）人，元代著名雜劇作家?！窘虒W(xué)方法】解讀賞析法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】情景交融的特點(diǎn)。3．理解本文運(yùn)用多種修辭方法融古代詩(shī)詞和民間口語(yǔ)為一體的語(yǔ)言特色。（下）第三篇：長(zhǎng)亭送別長(zhǎng)亭送別【教學(xué)目的】 1．理解課文的主旨。（下）（鶯鶯、紅娘下）（張珙說(shuō)）仆童趕早行一程兒，盡早找個(gè)住宿的地方。（鶯鶯仍佇立凝望）人間一切煩惱填在胸中，愁重千斤，料想這么小的車兒如何載得起（所以不愿歸去）？（旦、紅下）（末云）仆童趕早行一程兒，早尋個(gè)宿處。我為什么懶得上車子，來(lái)時(shí)很急，他離開(kāi)后，我卻遲遲不愿回去呢？（紅云）夫人去好一會(huì)，姐姐，咱家去?。ǖ┏ㄑ绢^紅娘說(shuō)）夫人，先生離開(kāi)已經(jīng)很久了，姐姐，咱們回家去吧?。L鶯唱）【收尾】四圍山色中，一鞭殘照里。我為甚么懶上車兒內(nèi)，來(lái)時(shí)甚急，去后何遲？【一煞】青山隔斷了送行的雙方，長(zhǎng)林不成人之美，傍晚淡淡的煙霧云氣遮住了遠(yuǎn)行的親人。（鶯鶯唱）【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。（末云）再誰(shuí)似小姐？小生又生此念。第四部分：張生啟程以后。別要“一個(gè)春天沒(méi)有書(shū)信消息”！我這里一定會(huì)經(jīng)常給你寄信，你卻不要“金榜無(wú)名，就真的不回來(lái)”。此一節(jié)君須記，若見(jiàn)了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲。（末云）有甚言語(yǔ)囑咐小生咱？（旦唱）（張珙說(shuō)）有什么說(shuō)話要囑咐我的呢？（鶯鶯唱）【二煞】你休憂“文齊福不齊”，我只怕你“停妻再娶妻”。回到家后，如果上床睡到綢帳里，就會(huì)想起昨夜的錦繡被子里還充滿溫暖如春天般的情意，今晚的繡被子里是孤單寒冷，只有夢(mèng)里和你相會(huì)。留戀你別無(wú)意，見(jiàn)據(jù)鞍上馬，閣不住淚眼愁眉?！救贰啃σ饕饕惶巵?lái)，哭啼啼獨(dú)自歸。眼淚添到九曲黃河里漲起了大水，愁恨之重把華山的三峰都要壓低了。到晚來(lái)悶把西樓倚，見(jiàn)了些夕陽(yáng)古道，衰柳長(zhǎng)堤?！舅纳贰窟@憂愁訴與誰(shuí)？相思只自知，老天不管人憔悴?！疚迳贰磕愕骄┏且宦飞暇m應(yīng)水土，在趕路途中要節(jié)制飲食，根據(jù)氣候變化，保重自己的身體。【五煞】到京師服水土，趁程途節(jié)飲食，順時(shí)自保揣身體。雖然