讀李開復(fù)自傳世界因你不同有感-文庫吧資料
2024-10-17 19:30本頁面
【正文】 值在于貢獻，和對他人的影響。成功箴言之十：價值不是你擁有多少而是你留下多少什么是成功?是否擁有了名利就算成功。他甚至可以讓員工對公司提出建議。大家討論決定。成功箴言之九：做最好的領(lǐng)導(dǎo)讓員工做有興趣的事李開復(fù)非常推崇“放權(quán)”式的管理，他深知在以創(chuàng)意為主要生產(chǎn)力的公司里，不能嚴格地恪守那些死板的規(guī)定。對他的虛假負面報道鋪天蓋地而來。他沒有想到，一次普通換工作的經(jīng)歷引發(fā)了一次地震。而李開復(fù)也在博士生涯中，學(xué)會了解決問題，擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。而是你在讀博士的過程中，獲得一種思考的方法，而這種方法將使你在任何一個領(lǐng)域，都獲得頂尖的成功!”而李開復(fù)的努力證實了這種說法。有一次，一位中國家長問美國某大學(xué)校長：“你們學(xué)校有多少好學(xué)生，多少差學(xué)生？”校長誠懇地說：“我們這里沒有差學(xué)生，只有個性特點不同的學(xué)生。從幼兒園開始，老師們就習(xí)慣于將孩子簡單地劃分為“好學(xué)生”和“差學(xué)生”兩種類型?，F(xiàn)在很多中國學(xué)生和中國人活得都不夠快樂，原因就在于此。其中，留美的章節(jié)讓我進一步了解了國外的因人施教、因才施教的科學(xué)教育理念！從中看到了中西方在教育上存在的差異！很是感慨！感慨一，他很幸運地從初中起接受了美式教育；感慨二，他大學(xué)期間的轉(zhuǎn)系讓他改變了他以后的人生！同時更讓我感慨的是，目前的中國教育——也悟出了為什么培養(yǎng)不出好的人才的死教育，我想這是每個看了這本書的老師或家長，心情是久久不能平靜的……就像李開復(fù)眼中的中國教育——中國社會歷來有個通病，就是希望每個人都按照一個模式發(fā)展，衡量一個人是否成功時，采用的也是一元化的標準：在學(xué)校看成績，進入社會看名利?！钡诙菏澜缫蚰悴煌铋_復(fù)自傳讀后感（模版）世界因你不同—李開復(fù)自傳讀后感范文《世界因你不同》一書中，講述了自己從一位大學(xué)教授到蘋果、微軟，再到Google，最終辭職創(chuàng)業(yè)的過程。只要將想法付諸行動，在機會到來時作出忠于自己內(nèi)心的選擇，那么未來的你就不會為過去的你而感到后悔，而過去的你也不會對未來的你感到失望。誠然人的能力不同，司職不同，但是只要我們每個人都在自己的崗位上努力工作，認真負責(zé)，為每個明天做好準備，我們每時每刻其實都是在對這個社會做出更多的貢獻，從而推動社會的進步與發(fā)展。社會的發(fā)展與進步，是每個個體的努力與貢獻累積的結(jié)果。但是想要實現(xiàn)富強，趕超歐美國家，光靠制造是不行的，我們必須努力達成由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，這個重擔(dān)就落在當代大學(xué)生的肩上，我們義不容辭。最后則是要提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。否則將來進入社會你將無所適從。再次還需培養(yǎng)獨立意識發(fā)展各種基本生活技能的能力，擺脫家庭的關(guān)懷呵護，學(xué)會自立。在平時注意培養(yǎng)自己良好的人格品質(zhì)，培養(yǎng)自信樂觀，自強不息，寬容豁達，開拓創(chuàng)新的品質(zhì)，樹立自信心。我覺得，作為當代中國大學(xué)生，首先要充滿自信。只有真正從書中理解這些道理，進行自我提升，才能更靠近成功。這本自傳不僅為人們講述了自己的經(jīng)歷，還給了我們諸如：“如何應(yīng)對職場上的競爭與選擇”、“人生的道理”這樣的啟示。無論作為職業(yè)人，還是創(chuàng)業(yè)者，這些都是必備的素質(zhì)。事實證明，只要是符合他內(nèi)心想法的決定的他自己想要追求的事，最終的結(jié)果都不會讓他后悔。人生在世時間很短，有些人總是不敢做想做的事情，等到走到人生的盡頭才后悔，懊惱不已。第一個便是1990年放棄在卡耐基梅隆大學(xué)任職而進入蘋果公司。在整本書中，讓我印象最深刻的還是李開復(fù)在面對選擇時的果敢。這種逐漸認識自我、完善自我的過程，才是讀者應(yīng)該去體會的地方。然而，摒棄外在的各種因素，我還看到，他在求學(xué)中的自我選擇，身處職場的專注精神以及對于人生的體驗，還是可以為人們所共鳴和得到啟發(fā)的?？赐炅死铋_復(fù)的自傳，我感慨良多?？梢哉f他的一生做到了，反復(fù)叩問自己的內(nèi)心，向人生更遠的地方看去，而不是被眼前的喧囂所迷惑。然而就在他為谷歌工作了四年，公司準備再續(xù)約四年并為他提供更高的職位和薪酬的時候，李開復(fù)選擇了離開。事實證明，正是他在蘋果公司工作的那六年，給了他足夠的空間和很好的機遇去學(xué)習(xí)和成長。豐富而厚實的知識基礎(chǔ)以及寶貴的科研經(jīng)驗，再加上假期
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