【正文】 擔學校開展的公開課，認真?zhèn)湔n，說課，效果顯著。認真組織好各種類型的教學公開課。本學期，我們到其他中學多次參觀學習，回校后，進行對比，進行借鑒，明確了今后的努力方向。我們認真研究了近幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時，注入高考的知識。高二年級語文備課組工作總結1本學期以來，高二備課組全體老師圍繞著學校的中心工作，堅持學習高考大綱和考綱，以全面提高學生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標，積極開展學科組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，在認真探討語文教育的特點，結合新教材和學生的實際情況，努力實施自主學習的教學模式等方面，做了一些具體工作，現(xiàn)總結如下：一、積極開展教學理論的研究學習本學期，我們備課組組織學習“誘思探究教學”和“2025模式教學法”，通過學習和討論，教師們明確了今后教學工作的方向，每個老師都在學習的基礎上，認真研究了自己的教學任務。高二語文備課組計劃第五篇：高二年級語文備課組工作總結高二年級語文備課組工作總結范文（精選5篇）時間飛快，一段時間的工作已經結束了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，想必我們需要寫好工作總結了。培養(yǎng)能力，全面提高。通過多種手段，激發(fā)學生閱讀古詩文的興趣。作文教學重在限時訓練，要求學生在規(guī)定的時間內完成作文，以訓練學生高考作文的速度。閱讀是寫作的基礎，要把課本中的課文作為寫作的范文，在閱讀分析的基礎上，進行寫作指導，引導學生學會模仿和借鑒。落實背默，讀寫結合。進一步夯實基礎，補缺補漏。四、工作措施與學法指導 1．備課組各位老師分工備課，加強集體備課和交流，優(yōu)勢互補，共同提高，有效利用教學資源。倡導自主、合作、探究的學習方式，強化古詩文閱讀教學，強化寫作指導，提高口語交際能力，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，提升思維品質和文化品位，鼓勵學生個性發(fā)展，形成健全人格。語文的學習重在積累和訓練，但本屆學生在學習上普遍比較被動，有一半學生十分懶惰，因此要想語文成績有大的突破，必須要激發(fā)學生的語文學習興趣，鞏固擴大優(yōu)生群體，推進中等生，拉動后進生，培養(yǎng)語文學習興趣，提高語文綜合能力，大面積的大幅度的提升語文成績。例如語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我們組將在下一學期高三工作中，繼續(xù)發(fā)揚“求真”的精神，制定出提高學生成績的有效措施，爭取把工作做得更好。教師抽查與定期檢查，經過不斷練習，大多數(shù)學生的書寫情況有了明顯好轉。我們特別在培養(yǎng)學生學習習慣上狠下功夫，每堂課都要求學生動筆——寫規(guī)范語句；動腦——積極思維；動嘴——加強合作探究；動情——用真誠領悟我們博大精深、源遠流長的中華文化。本屆學生基礎知識比較薄弱，而我們的教學時間又相對不足，在這種情況下，我們要求向四十五分鐘要質量，盡量利用教材作例子，鞏固基礎知識。在課下我們還要求學生根據作文訓練的內容修改自己的作文。在每次作文之后，我們都會寫出作文指導內容，主要是①分析學生作文中出現(xiàn)的問題②精選學生范文和精彩片段③出示病文讓學生集體修改。積極參加學校組織的教研活動，還經常到高一年級參加高效課堂的課改學習，聽課取經，同時還在校內教研活動中交流。經常就教材、教法等問題進行研究、探討，備課組內形成了比較濃厚的研究氣氛。背誦內容主要是課文中名句名篇，也可以是優(yōu)秀作文及寫作素材，為的是借此平臺學生能積累一些課外人文知識，提高學生學習語文的興趣和他們的口頭表達能力。第三篇：高二年級語文備課組工作總結高二年級語文備課組工作總結本學期，我們高二語文備課組以促進語文教研，提高教學質量作為中心工作，深入研究，認真實踐，齊心協(xié)力完成了如下工作：這學期教學內容較多，主要是選修教材以文言文為主，在古文教學上，我們充分利用現(xiàn)代化教學設備，在課堂上強化筆譯、筆答，并當堂實物投影讓學生更直觀地認識問題解決問題。本學期期中考試形式為四校聯(lián)考，通過備課組成員的共同努力，我校取得了第一名的好成績。我和邊慧老師堅持每周一篇教學反思，我有兩篇反思在教師會議上交流。邊慧老師《樂哉，語文》獲全國獎，《我與地壇》《石鐘山記》兩篇教學設計獲省獎，指導孫青、趙偉煜等8位同學參加第八屆“語文報杯”作文賽，獲省三等獎。積極撰寫論文和教學反思，指導學生習作。組織學生參加了江蘇省第四屆“語文報杯”暨常州市、武進區(qū)作文競賽，高二（9）班的陶玲同學獲武進區(qū)二等獎、常州市三等獎。通過活動，鍛煉學生的膽量和語言表達能力，激發(fā)學生學習興趣。在閱讀的基礎上，要求學生每周摘抄一篇美文并寫讀后感，同時也營造了良好的閱讀氛圍。我們認真研究了幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進行常規(guī)教學的同時,及時補充高考的知識。與此同時，我們也進行了相應的練習，并在成語、病句、語言表達等方面作了專題輔導和訓練。在注重學生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實語文基礎知識的積累。通過堅持這個教學常規(guī)，保證備課組的教學質量和教師的取長補短，教學水平的提高。在備課組內加強聽課評課活動。在學校教科室的統(tǒng)一部署下，每周二下午第四節(jié)課，老師們在階梯教室就本周和下周的教學內容和教學重點、難點、具體教法等問題進行研究、探討，備課組內形成了比較濃厚的研究氣氛。每單元分工，由四位老師各備一篇文章的詳案、做到統(tǒng)一教學和復習進度、教案、課件、練習等。加強備課組集體備課。因此，我組教師除了積極參加學校業(yè)務學習和校本培訓外，還自己訂閱《中學語文教學參考》等優(yōu)秀刊物，接受先進的教學思想和優(yōu)秀的教學設計，運用到自己的教學活動中去。我堅信通過全校師生的努力，本次運動會一定會開得安全、有序、健康、精彩!一定會展現(xiàn)出我校文明、團結、進取超越的精神風貌!讓我們共同預祝xx中學運動會圓滿成功!謝謝大家!訪問其他精彩內容： XX年校運會開幕詞XX 校運會開幕詞 XX年校運會開幕詞 校運會開幕詞 校運會開幕詞第二篇：第二學期高二年級語文備課組工作總結本學期，我們高二語文備課組五位老師圍繞著學校的中心工作，以全面提高學生的思想和文化素養(yǎng)為工作目標，積極開展科組的教學教研活動，努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質，在認真探討語文教育的特點，結合新教材和學生的實際情況，努力實施自主學習的教學模式，現(xiàn)將工作總結如下：加強理論學習，在教學中滲透新課程理念。我們同學自身也將培養(yǎng)和鍛煉出更加頑強的精神 1 和堅韌的意識，這是我們學校進一步提高教育教學質量的保證。我相信，本屆校運會一定會涌現(xiàn)更多優(yōu)秀的體育之才。在努力發(fā)展學生智力，抓好教育教學質量的同時，我校高度重視體育與健康教育工作，認真貫徹“育人為本、全面發(fā)展”的教育思想，充分發(fā)揮體育競賽的積極作用，努力提高師生的身心健康水平，使體育鍛煉成為“高效課堂”的保障，成為師生溝通的橋梁。同時更希望全體同學提高安全意識，做文明觀眾，使本屆校運會開得安全、文明、有序、高效。最后祝同學們取得優(yōu)異成績，祝運動會取得圓滿成功！全體運動員發(fā)揚“團結、友誼、奮進”的良好風格，弘揚“更高、更快、更強”的體育精神，嚴格遵守競賽規(guī)程，自覺服從裁判，頑強拼搏，賽出風格，賽出水平。他們遵守紀律，誠信待人，刻苦學習，勇攀高峰。班雄赳赳，氣昂昂地向著主席臺走來。在本屆運動會中，他們要用自己的智慧和汗水，在競技的舞臺上展現(xiàn)堅韌頑強的精神和青春的熱情。他們堅強有力的步伐將會走出精彩的人生。96 現(xiàn)在走來的是96班代表隊。看吧，個個精神飽滿，斗志昂揚，信心滿懷，勝利在向他們招手。95班在班主任的帶領下，勤學善思創(chuàng)佳績，奮勇拼搏爭一流?？此麄冞~著矯健的步伐，斗志昂揚，看著這朝氣蓬勃的隊伍，你會感覺得到全班的集體凝聚著的力量，你會體會到他們對未來的美好憧憬，為了他們心中的希望，每位成員都在努力行動。他們青春的活力，照射著每個人?，F(xiàn)在向我們走來的是精神煥發(fā)、朝氣蓬勃的93班。學習場上的他們成竹在胸，田徑場上的他們同樣精彩。他們精神飽滿，氣宇軒昂，到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。現(xiàn)在將要走過來的是初三1班。不屈不撓的運動健兒是他們的榜樣?？?，86班代表隊已經走過來了。85班是一個團結向上、勤學奮進的集體。現(xiàn)在向主席臺走來的英姿颯爽的是85班方陣。這是奮發(fā)向上的集體。看！25位男兒斗志昂揚，20位姑娘意氣風發(fā)。恰是我們青春的風度。你看，47個充滿自信、激情的少年英姿颯爽、意氣風發(fā)，匯成一個朝陽的方隊。他們高昂起青春的斗志，滿載著熱切的希望，肩負著老師和同學們的重托。72班，加油！踏著鼓舞感動的樂曲，73班的同窗們個個意氣風發(fā)的步入賽場，他們精神奮起的臉蛋展示的是他們的堅貞不拔，永不言敗的精神，他們整潔的軌范印證著他們盡心全力，堅持到底的決心，今天他們會用汗水收成心目中的獎牌，明朝他們將用常識裝，我們?yōu)樗麄兗佑桶?！看?4班正昂首挺胸、意氣風發(fā)地向我們走來。雖然他們年數(shù)小，但他們一個個精神豐滿，意氣風發(fā)，為了能在此次行為會上為班級爭光，小小運帶動們都不怕苦不怕累積極磨煉著。這是一個積極向上的集體。今天，他們放飛的是