【正文】 體，面對困難，活力四射。相信他們會不負(fù)眾望，在運動會中爭做更好，在陽光下舉著勝利的旗臶躍躍歡呼！接下來走來的的是94班的方陣。96班是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體，在他們身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們期待著他們在本次運動會上取得優(yōu)異的成績！同學(xué)們，盡情地展示你們的運動才能！讓今天的運動場上留下你們拼搏的身影，讓明天的教室充滿你們純真的笑臉。一定會涌現(xiàn)出更多關(guān)心集體、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)互助的新人新事。我備課組做到計劃到位，責(zé)任落實；分工合作，資源共享。把握好教材的深度與難度和作業(yè)布置。②、每班利用課前三五分鐘，讓學(xué)生輪流上臺演講或推薦美文并讓演講者和學(xué)生談感悟。華秀紅老師《考場作文舉隅》在《語文教學(xué)研究》上發(fā)表，錢國雷老師的《語文課堂中“情知互動”教學(xué)實踐》獲省二等獎。加強(qiáng)集體備課，教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色。把握好教材的深度與難度，在注重學(xué)生活動能力培養(yǎng)的同時，扎實抓好語文基礎(chǔ)知識的積累。第四篇：高二語文第二學(xué)期備課組計劃高二語文備課組計劃一、學(xué)生狀況分析：多數(shù)學(xué)生已基本適應(yīng)高中教學(xué)了，學(xué)習(xí)的積極性提高了。把高中應(yīng)完成的語法知識進(jìn)一步鞏固加深，以便學(xué)生在學(xué)習(xí)文言文時減少語言障礙。如閱讀交流，將自己對文章的感悟質(zhì)疑在班里交流；誦讀表演，感受詩文的音韻美，接受情感陶冶。積極到外校學(xué)習(xí)成功的教學(xué)改革經(jīng)驗。通過堅持這個教學(xué)常規(guī)，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補(bǔ)短。本學(xué)期，高二語文組寫了一批質(zhì)量較高的文章。規(guī)范教研，提高認(rèn)識。在大家發(fā)言結(jié)束之后，我通常會讓一個入職時間短的老師復(fù)述整個流程，其它老師做補(bǔ)充印前試做，保證質(zhì)量。對供題做出以下要求：符合課本內(nèi)容；無知識性錯誤；字體按照學(xué)校要求；標(biāo)注供題人；供題前必須試做。不斷探索，尋求新的教學(xué)方式。①課上學(xué)生展示環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)思路的規(guī)范，答案表述的規(guī)范。各環(huán)節(jié)之間缺乏有效的貫通，尤其是銜接性的轉(zhuǎn)換語言缺失。要求：①備課要查閱相關(guān)資料（教案、學(xué)案、課件），上傳組群，以備檢查。反思過去，我們定當(dāng)引以為戒，爭取為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。從測試成績來看，學(xué)生答題準(zhǔn)確率高，教學(xué)效果好。研究全國卷，提前進(jìn)入高考復(fù)習(xí)狀態(tài)。每一位上公開課的老師準(zhǔn)備都很充分，課堂效果好，評課熱烈和諧。哪些語文試題的區(qū)分度較大？如何讓學(xué)生在這類題上得分？如何設(shè)計解題思路？這些問題，也是我們下一步要作思考研討的。全國卷的選做題，一篇是文學(xué)作品，另一篇是應(yīng)用類文章。組內(nèi)形成合力，進(jìn)一步提高課堂效率。合理分工，分塊鉆研各知識模塊，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行交流、分享。尤其是在《論語選讀》的集體備課中實行了“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一內(nèi)容。四、注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成觀察、積累、思考和多寫多改的習(xí)慣新學(xué)期伊始，就給學(xué)生統(tǒng)一配備周記本，提倡讓學(xué)生多觀察多思考多動手，采用命題或隨筆等等不同形式，要求每周末都要及時記錄本周的心得感受，老師定期檢查督促，因此學(xué)生寫作興趣有一定提升。一、本學(xué)期，我們進(jìn)一步研究、探討“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式。（二）確定高二語文組集體運作的作文序列，統(tǒng)一作文題目。組織全年級背誦大賽，結(jié)合高二語文水平測試的復(fù)習(xí)過程效果很好。極大的促進(jìn)了學(xué)生的作文水平。一個學(xué)期即將結(jié)束，高二語文備課組的教學(xué)教研工作取得了一定的成績，但也存在著不足。譬如作文競賽、本組演講比賽這樣的校級語文活動太少，語文學(xué)習(xí)氛圍不濃。本學(xué)期目前學(xué)校組織了一次期中考試。（四）教師的課堂教學(xué)設(shè)計、習(xí)題案的設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改以及聽課學(xué)習(xí)等方面，都在備課組活動中按級部要求認(rèn)真落實并予以相互交流和督促。其理念的核心主要包含如下四個方面的內(nèi)容：問題前置，重視課前預(yù)習(xí)；獨立思考，重視思維品質(zhì)；自主合作，重視課堂展示；以學(xué)定教，重鞏固提升。但我們相信，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位同仁的共同努力下，下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。在集體備課共同研究的39。因此，我們打算把一輪復(fù)習(xí)安排的緊湊些，為二輪復(fù)習(xí)和后面的模擬留足時間。尤其是語文主觀題，在教學(xué)中老師要從細(xì)節(jié)入手。用精品材料，組精品試題，進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)。我們只注重到了審題的重要性。二、問題反思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對我校實際，提出了創(chuàng)建高效課堂的目標(biāo)。實踐證明，本次競賽學(xué)生喜歡，效果顯著。周密計劃，合理分工，適時地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。堅決落實滿分卷收交制度。三、改進(jìn)措施鏈接高考，提高年輕教師的專業(yè)素質(zhì)。主要表現(xiàn)在對課本的挖掘，主次知識點的確定還存在誤差，有眉毛胡子一把抓的傾向。研究高考，開闊眼界。②開展組內(nèi)經(jīng)驗交流會。②利用周四上午教研時間，對本周的課堂教學(xué)情況進(jìn)行個人反思，暢所欲言自己對課堂操作層面的實踐及設(shè)想。對撰寫不符合要求的老師直接點名，重新改寫，規(guī)范他們的手稿撰寫。一、教研組工作統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一進(jìn)度。認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量檢查工作。本學(xué)期，劉大麗老師承擔(dān)市教科研中心開展的達(dá)標(biāo)課《讓作文的語言亮麗起來》，認(rèn)真準(zhǔn)備、研究上課的特點，想方設(shè)法，采用多種教學(xué)手段，使課堂教學(xué)生動、形象、可感，給聽課的外校老師留下了深刻的印象。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編精心整理的高二年級語文備課組工作總結(jié)范文（精選5篇），歡迎大家分享。閱讀教學(xué)要精講多練，重點單元要精講、詳講，一般單元則選擇一篇課文重點講解，舉一反三，讓學(xué)生自讀其他課文，同時配以同步訓(xùn)練，以課文為載體培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高學(xué)生的語文綜合能力。有意識地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神和創(chuàng)新意識，課堂上鼓勵學(xué)生主動參與，大膽進(jìn)行求異思維，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和語文的綜合素質(zhì)。每周練習(xí)寫鋼筆字。本屆學(xué)生閱讀寫作底子薄，所以我們認(rèn)真上好作文指導(dǎo)課，在寫作指導(dǎo)中以課下積累、自主寫作（練筆）與命題作文（話題作文）相結(jié)合，初步打好高中寫作基礎(chǔ)，養(yǎng)成“我手寫我心”的好習(xí)慣。期末考試我們將再接再厲，力爭上游。組織學(xué)生參加“第三屆全國規(guī)范漢字書寫”大賽，有47人參加硬筆比賽。加強(qiáng)對高考信息的研究?！都w備課工作手冊》記載認(rèn)真、詳細(xì)。高一已正式實施新課程，高二教學(xué)也要求教師更新教學(xué)觀念，改變課堂教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。最后，預(yù)祝本屆校運會圓滿成功!教學(xué)設(shè)施得到充實；教師積極性有效激發(fā)，教學(xué)管理水平進(jìn)一步提高。祝愿他們能用友誼的表現(xiàn)為本次運動會留下無法抹去的青春記憶和點綴生命旅途的韶光年華！迎著絢爛的萬丈陽光，帶著高昂的青春。他們是朝氣蓬勃，積極向上的集體，團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)一流。我們相信，這份勇氣將陪同他們走好未來每一步。他們奮斗的號角已經(jīng)吹響，青春的活力在風(fēng)中飛揚(yáng)，時刻準(zhǔn)備著，用青春燃燒希望，用汗水解讀夢想。他們面帶微笑，邁著多么整齊矯健的步伐。這個剛成立的新家，是個布滿朝氣的班集體?，F(xiàn)在入場的是入學(xué)將近半個(轉(zhuǎn)載請注明)學(xué)期的七年級同學(xué)，他們一身嶄新的校服，多神氣呀！他們個個朝氣蓬勃，精神飽滿，天真爛漫的笑容顯示出他們的自信?！F(xiàn)在入場的是儀仗隊，校運會會牌在前面引路！莊嚴(yán)威武，金光燦爛。希望裁判員以嚴(yán)謹(jǐn)、公正的態(tài)度自始至終做好裁判工作，大會工作人員各盡其職、通力合作，為大家提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們備課組本著這一思路，分工合作，加強(qiáng)訓(xùn)練，注重提高學(xué)生的基本技能，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識。強(qiáng)化表達(dá)（口頭與書面）與閱讀能力的訓(xùn)練，抓主要矛盾。同時，我們還積極參加學(xué)校和語文教研組組織的教研活動，為教材的實施廣泛積累經(jīng)驗。四、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。四、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。，制定了有效的措施，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時,注入高考的知識。在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽課評課活動。開展了豐富多彩的語文課外活動：①、每周開設(shè)一節(jié)閱覽課，為學(xué)生推薦《時文選粹》《思維與智慧》《讀者》等優(yōu)秀雜志閱讀。與此同時，我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí)，并在成語、病句、語言表達(dá)等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練。組織學(xué)生參加了江蘇省高二語文備課組期中考試成績。把握好教材的深度與難度，注重學(xué)生活動能力培養(yǎng)，盡量利用教材作例子，教會學(xué)生能力遷移。認(rèn)真組織好月考、期中、期末考試的復(fù)習(xí)工作，力保在四校聯(lián)考中取得好成績：甩開鳴凰，超過洛陽，縮小與橫山的差距。高二化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高二化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)生的一致好評和肯定。高二化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高二化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)生的一致好評和肯定。（3）臨時作業(yè)：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、朗讀課文、背誦等。三、加強(qiáng)訓(xùn)練，注重教學(xué)反饋。對于未來的工作，我們打算延續(xù)好的有效的做法，同時也需探索一些更有針對性、更有