高二年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-07 01:31本頁(yè)面
【正文】 各成員間協(xié)力合作，取得了一定的教學(xué)成績(jī)。第四篇：高二年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)高二年級(jí)數(shù)學(xué)（文）備課組工作總結(jié)本學(xué)期我們備課組能根據(jù)教研室的要求和學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃以及教學(xué)大綱，深入學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，注重將理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)。這學(xué)期，我們雖然做了一些工作，也取得了一些小的成績(jī)，但還有不足。每周練習(xí)寫(xiě)鋼筆字。與此同時(shí)，我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí)，并在成語(yǔ)、病句、詩(shī)詞背誦默寫(xiě)、語(yǔ)言表達(dá)等方面作了專(zhuān)題輔導(dǎo)和訓(xùn)練。把握好教材的深度與難度，在注重學(xué)生活動(dòng)能力培養(yǎng)的同時(shí)，扎實(shí)抓好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累。④作文寫(xiě)作指導(dǎo)方法。本屆學(xué)生閱讀寫(xiě)作底子薄，所以我們認(rèn)真上好作文指導(dǎo)課，在寫(xiě)作指導(dǎo)中以課下積累、自主寫(xiě)作（練筆）與命題作文（話(huà)題作文）相結(jié)合，初步打好高中寫(xiě)作基礎(chǔ)，養(yǎng)成“我手寫(xiě)我心”的好習(xí)慣。備課組內(nèi)資源共享，分工合作，經(jīng)?；ハ嗦?tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互助互進(jìn)。加強(qiáng)集體備課，教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色。堅(jiān)持課前5分鐘的必背必練。,要求有固定的時(shí)間,地點(diǎn),提前選定中心發(fā)言人及中心發(fā)言?xún)?nèi)容,“聽(tīng),說(shuō),評(píng)課及案例研究”工作.(1)備課組全員參與上課教師的備課,(2)“說(shuō)課,聽(tīng)課和評(píng)課”活動(dòng)備課組成員必須參加(3)上對(duì)比課教師要在課前準(zhǔn)備好規(guī)范的說(shuō)課稿,教案上交備課組長(zhǎng)。狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué),從而提高教師自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量.。期末考試我們將再接再厲，力爭(zhēng)上游。本學(xué)期期中考試形式為五校聯(lián)考并校內(nèi)流水閱卷。1認(rèn)真做好學(xué)分認(rèn)定工作，建立現(xiàn)代評(píng)價(jià)觀，發(fā)揮激勵(lì)功能，改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)過(guò)程和評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。2）高二年級(jí)部分學(xué)生參加了“英語(yǔ)閱讀與電影賞析課”，讓學(xué)生在有情景的環(huán)境下，更好的，更有興趣的學(xué)到英語(yǔ)。我們認(rèn)真研究了幾年的高考試題，制定了有效的措施，確保在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，注入高考的知識(shí)。在教學(xué)中實(shí)行分層推進(jìn)方法，根據(jù)所任教的不同教學(xué)班的實(shí)際情況，制定不同的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)量，取得較好的效果。做好糾錯(cuò)糾偏工作，要求全組老師指導(dǎo)學(xué)生整理好錯(cuò)題集，督促他們定期復(fù)查。利用課余時(shí)間，與學(xué)生交流、談心，了解幫扶對(duì)象在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面存在的現(xiàn)實(shí)困難和問(wèn)題，并給予耐心、細(xì)致地指導(dǎo)，幫助他們樹(shù)立信心、解決問(wèn)題、克服困難、促進(jìn)他們進(jìn)步。與此同時(shí)，我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí)，并在詞匯、聽(tīng)力、單句改錯(cuò)等方面作了專(zhuān)題輔導(dǎo)和訓(xùn)練。把握好教材的深度與難度，在注重學(xué)生活動(dòng)能力培養(yǎng)的同時(shí)，扎實(shí)抓好英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。通過(guò)這個(gè)教學(xué)常規(guī)，保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長(zhǎng)補(bǔ)短。在備課組內(nèi)加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色。備課組內(nèi)資源共享，分工合作。落實(shí)雙基，做到課課有小測(cè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1