【正文】 得二等獎(jiǎng)，人獲得三等獎(jiǎng)。我校教師優(yōu)質(zhì)課大賽及教學(xué)能手評(píng)選比賽也是收獲頗豐。 共建文明城”主題創(chuàng)意畫和手抄報(bào)展評(píng)。6月份進(jìn)行了以班為單位的中華國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示，還開(kāi)展了“喜迎十九大，我向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”創(chuàng)意讀書(shū)卡展評(píng)、“小手拉大手4月份，組織學(xué)生參加“文明蘭州我的家”征文、硬筆書(shū)法、手抄報(bào)比賽以及“我愛(ài)我家傳承美德”圖文創(chuàng)作及繪畫比賽。五、開(kāi)展活動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)特色多年來(lái)，學(xué)校非常重視培養(yǎng)師生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，積極搭建各種活動(dòng)平臺(tái)，開(kāi)展了一系列能夠發(fā)揮和運(yùn)用語(yǔ)言文字的競(jìng)賽活動(dòng)，鼓勵(lì)廣大師生積極參加省市縣級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的比賽，取得了顯著的成績(jī)，切實(shí)提高了師生的用字用語(yǔ)水平。，自1998年起，每年9月第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周（簡(jiǎn)稱推普周）?！稑?lè)誦經(jīng)典》讀本，讓師生在誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的同時(shí)，感受中華民族五千年來(lái)博大精深的語(yǔ)言文字，領(lǐng)悟語(yǔ)言文字中蘊(yùn)含的無(wú)窮魅力。、黑板報(bào)、宣傳欄、文化墻等途徑，介紹語(yǔ)言文字規(guī)范化的知識(shí)，宣傳“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的重要性，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的良好氛圍。（二）注重多渠道宣傳開(kāi)辟另一番陣地、規(guī)范字的宣傳。樓正面墻壁是一米見(jiàn)方的黃銅字教風(fēng)“厚德抱樸，弘道樹(shù)人”和學(xué)風(fēng)“學(xué)之以恒，行之以德”，古典詩(shī)詞風(fēng)格的命名集傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育理念于一體，規(guī)范化的語(yǔ)言文字運(yùn)用充分反映了我校重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的積極態(tài)度，營(yíng)造出了一種和諧濃厚的“講普通話，寫規(guī)范字”的氛圍。進(jìn)入中院，漂亮的教學(xué)樓——“明德樓”，讓人眼前一亮，墻面鑲嵌著金光閃閃的“德才兼?zhèn)?，知行合一”的大字，這是我校的校風(fēng)。（一）優(yōu)化環(huán)境建設(shè)營(yíng)造濃厚氛圍進(jìn)入校門，映入眼簾的是“尚若水之善，明君子之德”的校訓(xùn)，以木刻對(duì)聯(lián)形式懸掛于尚德樓門。由語(yǔ)文及書(shū)法老師在語(yǔ)文課堂和書(shū)法實(shí)踐課中進(jìn)行，教師不僅要求學(xué)生達(dá)到用語(yǔ)規(guī)范，而且要把普通話講得生動(dòng)；不僅要求學(xué)生達(dá)到用字規(guī)范，而且要書(shū)寫美觀大方。，如：教師粉筆字、鋼筆字比賽；青年教師詩(shī)歌朗誦比賽；教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師基本功大比武、教師師德演講比賽等活動(dòng)，使我校教職工的普通話水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。教師對(duì)學(xué)生在作業(yè)等學(xué)習(xí)資料中使用規(guī)范的漢字以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提出了要求，并適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。（一）結(jié)合常規(guī)工作規(guī)范語(yǔ)言文字，教師和學(xué)生要使用普通話交流，努力做到準(zhǔn)確、生動(dòng)?！爸v普通話，寫規(guī)范字”成為學(xué)校辦學(xué)的總要求，成為教師教學(xué)常規(guī)規(guī)范，成為學(xué)生日常行為規(guī)范的目標(biāo)要求。我校在定期召開(kāi)的語(yǔ)言文字工作會(huì)議上，研究和部署具體內(nèi)容和工作，確保我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作有序有效開(kāi)展。二、領(lǐng)導(dǎo)重視制度健全我校根據(jù)上級(jí)文件要求，成立了學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，統(tǒng)籌規(guī)劃省級(jí)語(yǔ)言文字示范校的建設(shè)工作；副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；其他校務(wù)會(huì)成員任組員，同時(shí)聘任語(yǔ)文教師為兼職語(yǔ)言文字工作人員。2007年1月16日，經(jīng)政府批準(zhǔn)，將小學(xué)更名為“小學(xué)”。一、校史悠久等級(jí)達(dá)標(biāo)小學(xué)位于甘肅省榆中縣村。按照市教育局、市語(yǔ)委辦文件《關(guān)于做好語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》，學(xué)校大力倡導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)組織管理，普及普通話，規(guī)范校內(nèi)文字，取得了較好成績(jī)?？傊?，教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，校區(qū)發(fā)展日新月異，我們要在整體規(guī)劃、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，規(guī)范管理、科學(xué)管理、有效管理、精細(xì)管理，確保校區(qū)教育教學(xué)工作的穩(wěn)步進(jìn)行，確保校區(qū)發(fā)展的穩(wěn)步推進(jìn)，全校區(qū)師生要緊密團(tuán)結(jié)，通力合作，我們堅(jiān)信在新時(shí)期，有各級(jí)組織的正確指導(dǎo)，有廣大家長(zhǎng)的積極支持，有全體教師扎實(shí)勤奮的教學(xué)，我校區(qū)師生會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，振奮精神，以新的姿態(tài)，新的思路，新的方法，去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，一心一意抓教學(xué)，聚精會(huì)神搞教研，竭盡全力提質(zhì)量，為實(shí)踐我校區(qū)又好又快健康發(fā)展而努力奮斗！第四篇：申報(bào)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告關(guān)于申報(bào)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自 評(píng) 報(bào) 告長(zhǎng)期以來(lái)，我校重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，并把語(yǔ)言文字規(guī)范化作為一項(xiàng)重要的工作常抓不懈。抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。來(lái)自12所學(xué)校的教師區(qū)域文化背景不同，工作思想水準(zhǔn)不同。五、存在問(wèn)題及對(duì)策分析我們教師現(xiàn)階段存在的問(wèn)題，主要還是師資問(wèn)題。（七）嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，改善辦學(xué)條件。牢固樹(shù)立“校區(qū)安全無(wú)小事，安全工作重于泰山”的意識(shí)，抓好以“師生安全法制教育、食堂衛(wèi)生安全、消防安全、內(nèi)部治安、校區(qū)園周邊治安、矛盾糾紛排查”等為重點(diǎn)的創(chuàng)建“和諧校園和平安校園”的工作。更加關(guān)注留守學(xué)生的情況，經(jīng)常向他們伸出溫暖的手，專為他們開(kāi)活，讓他們感覺(jué)學(xué)校就是家?。ㄈ绯闪⒘羰貙W(xué)生社團(tuán)，盡可能滿足他們的需要，讓他們的才華也得以展示）。教務(wù)處、政教處針對(duì)各班的情況，將一些特別調(diào)皮搗蛋的學(xué)生集中起來(lái)進(jìn)行思想教育，從《日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》入手，規(guī)范、強(qiáng)化他們的行為。以黨支部和團(tuán)支部牽頭，校區(qū)組建了日常行為規(guī)范檢查組，由學(xué)生會(huì)成員承擔(dān)，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等，打出分?jǐn)?shù)，并每天在值周揭示板上公布。充分利用感恩教育專題講座、班會(huì)課、走廊板報(bào)等教育陣地，形成了一股素質(zhì)教育合力，增強(qiáng)學(xué)生思想教育收到很好的實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、正確的人生觀和世界觀教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央和國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《xx省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012——2020）》，認(rèn)識(shí)到了未成年人思想道德建設(shè)的重要意義。我校區(qū)鼓勵(lì)教師積極參加各種教研活動(dòng)，并成立了專門科研室，現(xiàn)有市級(jí)科研課題3個(gè)，分別是《向?qū)W科教材挖掘?qū)懽魉夭摹?、《中華傳統(tǒng)美德的研究————弟子規(guī)》、《互相評(píng)課促進(jìn)教師教學(xué)能力提高》同時(shí)還積極參與學(xué)校一個(gè)省級(jí)科研課題《新五步教學(xué)模式初探》的研究，此間我校區(qū)積極撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)有關(guān)教輔資料，一年里教師共撰寫并發(fā)表論文和教輔資料數(shù)65篇。成立有校區(qū)以來(lái)，對(duì)教師的備課簿、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)批改記錄、家訪記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查，每次檢查都做好了詳實(shí)的記載，并當(dāng)面交換意見(jiàn)，在全體教師會(huì)議上，做認(rèn)真的總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出存在的問(wèn)題，并將檢查結(jié)果納入學(xué)期和學(xué)考核中。領(lǐng)導(dǎo)班子成員聽(tīng)課每月都在14節(jié)以上（分管教學(xué)的校區(qū)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任聽(tīng)課每循環(huán)不得少于20節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)每循環(huán)10節(jié)以上），教師互相聽(tīng)課每循環(huán)不得少于10節(jié)，較好地完成了既定的任務(wù)。凡是xx校區(qū)的教師，無(wú)論年齡大小，每人都按要求上一堂校區(qū)內(nèi)公開(kāi)課。要求每個(gè)教師必須做到事前有備課準(zhǔn)備，備課時(shí)有中心發(fā)言人，有詳細(xì)的討論、研究、發(fā)言記錄，有評(píng)議的結(jié)果。把教學(xué)過(guò)程管理作為改進(jìn)提高我校區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)來(lái)抓，切實(shí)地把管理措施落實(shí)到的每個(gè)環(huán)節(jié)上，在“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)上大做文章。認(rèn)真抓好教師的管理，制定了考核實(shí)施辦法和教學(xué)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先積極參加教育理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)歷提高，不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代教育理論、教育法律法規(guī)、管理知識(shí)，提高校區(qū)及各部門的管理水平。開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教師在教育教學(xué)過(guò)程中的行為，并及時(shí)反饋給教師，表?yè)P(yáng)先進(jìn)人物，（象張超、王翠英、楊敬、李媛等我們就常在會(huì)上表?yè)P(yáng)，讓全體教師向他們學(xué)習(xí)）總結(jié)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)建議。我校區(qū)將教師道德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。（三）加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提升師資質(zhì)量。校區(qū)工作做到了有章可循、有據(jù)可依，有力推進(jìn)了校區(qū)的教學(xué)工作，激發(fā)了教師的工作熱情。健全各種管理制度。各機(jī)構(gòu)管理人員既分工明確，合作有致，做到人人盡職盡責(zé)其能。規(guī)范教育收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段不收雜費(fèi)、學(xué)費(fèi)等費(fèi)用的規(guī)定，我校區(qū)沒(méi)有發(fā)生任何違規(guī)收費(fèi)案例，廣大教師能自覺(jué)抵制經(jīng)銷商的利益誘惑，（，經(jīng)我們調(diào)查根本沒(méi)有此事，最后還了教師一個(gè)清白，在校區(qū)這段時(shí)光里僅此一次）不為蠅頭小利而加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，侵害學(xué)生的權(quán)利；認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，教育廣大教師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕任何體罰和變相休罰學(xué)生的行為；按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊上足各類課程，保證學(xué)生全面健康的發(fā)展。有時(shí)也開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行調(diào)查，學(xué)生及家長(zhǎng)都認(rèn)為我們教師在這方面做得很好。注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生作業(yè)實(shí)行量化管理，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生節(jié)假日休息時(shí)間，不舉辦任何收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，不購(gòu)買上級(jí)教育部門審定以外的任何教學(xué)用書(shū)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，對(duì)學(xué)生不進(jìn)行題海戰(zhàn)，考試不排隊(duì)，不純粹以考試成績(jī)論學(xué)生優(yōu)劣，不放棄任何一個(gè)教育對(duì)象，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育的方針，培養(yǎng)綜合性素 質(zhì)人才。我們每年能為學(xué)生提供免費(fèi)吃飯人數(shù)達(dá)：100人左右。四、校區(qū)自查自評(píng)概況（一）我校區(qū)嚴(yán)格遵守國(guó)家教育法律法規(guī)，依法辦學(xué)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的健康穩(wěn)步發(fā)展。每次都以良好的成績(jī)受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。在業(yè)績(jī)上，我們?nèi)〉昧撕枚嗪枚嗟姆矫娉煽?jī)，我們上學(xué)期向縣高中輸送了322名新生；我們?cè)谑锌h籃球賽上取得第一名的好成績(jī)，我們?cè)诳h運(yùn)動(dòng)會(huì)上也到也了第一名好成績(jī)，我們大課間操在縣里成為免檢單位，我們?cè)谑欣锏牡赖卵葜v會(huì)上我們學(xué)生取得了第三名墊子成績(jī)。我閃也改變了對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià)，我們不在以評(píng)教師講的精彩與否中來(lái)評(píng)課，我們要看學(xué)生真的有多少人在思考在學(xué)習(xí)，是不是學(xué)生有方方面面能力在上升，教師是不是在為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)而教學(xué)，是否在注重學(xué)生的全面成長(zhǎng)與發(fā)展，教師是否有自己個(gè)人的小科研課題！在A6的辦學(xué)成效方面：學(xué)生基本可以達(dá)到德育大綱要求，言行可以說(shuō)絕大多數(shù)學(xué)生都可以達(dá)到《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。我們開(kāi)設(shè)全了所有科目，并把思想品德課作為一個(gè)德育的重要基地來(lái)看重，同時(shí)我們還與附近的消防支隊(duì)、及xx龍山烈士陵園等簽定了德育基地的協(xié)議，他們負(fù)責(zé)提供基地，我們利用基地對(duì)覺(jué)得進(jìn)行德育教育！在細(xì)則A5課堂教學(xué)方面：能按教育部規(guī)定開(kāi)全開(kāi)足課程，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)上課，教學(xué)過(guò)程中重視與技能、過(guò)程理性認(rèn)識(shí)和情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)的教學(xué)，并在進(jìn)行轟轟烈烈的課改，我們的《新五步教學(xué)模式》已小有成效。在細(xì)則A3規(guī)范辦學(xué)方面：我們做到了規(guī)范辦學(xué)，一切一切都按國(guó)家或是上級(jí)指示付出做，不做任何違背上級(jí)精神的事情，不亂收費(fèi)，不亂補(bǔ)課，考試不排傍，不開(kāi)重點(diǎn)班，不占學(xué)生休息日，不推薦學(xué)生任何課外材料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全疏散演習(xí)；嚴(yán)格執(zhí)行教育部門規(guī)定的作息時(shí)間。二、總體自評(píng)賦分及檔次確定自評(píng)分：98分自評(píng)等級(jí)：優(yōu)秀在細(xì)則A1辦學(xué)思想方面：我們能做到辦學(xué)方向正確，辦學(xué)理念合理，辦學(xué)目標(biāo)明確，依法辦學(xué)。第四階段：向全體教職工公布自評(píng)結(jié)果。第二階段：對(duì)照《xx省初中素質(zhì)教育評(píng)估細(xì)則》、《xx市素質(zhì)教育示范校評(píng)估檢查的通知》自查資料，歸類整理檔案。我們將虛心聽(tīng)取各位專家的意見(jiàn)和建議，把這次創(chuàng)建活動(dòng)視為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中，不斷總結(jié)，不斷完善，優(yōu)化提升，與