【正文】 理想低通是不存在的，我們只有用性能并不是很好的RC濾波器先將低頻部分提取出來(lái)，此時(shí)，我們得到的信號(hào)已經(jīng)與直流信號(hào)差不多，只是還有些少量的交流信號(hào)。這部分比較簡(jiǎn)單，書上有的東西我就不多說(shuō)了，說(shuō)些對(duì)大家有啟發(fā)的東西（主要是用信號(hào)的觀點(diǎn)來(lái)看待全過(guò)程）。當(dāng)然，我們并不想要噪聲，我們只是利用噪聲得到我們所需的信號(hào)，信號(hào)產(chǎn)生電路就分為三部分：放大電路，反饋網(wǎng)絡(luò)，選頻網(wǎng)絡(luò)。而且引入的都是深度負(fù)反饋，因此分析整個(gè)電路性能的時(shí)候，主要還是抓住反饋電路的性質(zhì)入手！再說(shuō)信號(hào)產(chǎn)生電路，與信號(hào)處理電路不同，它的電路中除了提供集成運(yùn)放的工作電壓外，并無(wú)輸入，在這種情況下，為了得到我們想要的信號(hào)，就必須引入正反饋。對(duì)于信號(hào)處理電路，我們通常引入負(fù)反饋，而對(duì)于信號(hào)產(chǎn)生電路，我們引入正反饋。在計(jì)算深度反饋放大電路的放大時(shí)，放大倍數(shù)為反饋網(wǎng)絡(luò)放大倍數(shù)的倒數(shù)，因此我們只要把反饋網(wǎng)絡(luò)抽象出來(lái)再對(duì)其加以運(yùn)算就夠了！至于反饋網(wǎng)絡(luò)對(duì)放大電路的影響，書上有詳細(xì)的說(shuō)明，我也不贅述了。這里就不贅述了，不過(guò)我想講句就是：當(dāng)考慮輸出經(jīng)過(guò)反饋回路對(duì)輸入造成影響的時(shí)候，要把輸入當(dāng)成是零，然后再用疊加原理看反饋回路的作用進(jìn)而判斷反饋類型。主要內(nèi)容有：反饋類型的判斷、反饋引入的方法、反饋對(duì)放大電路性能的影響、反饋的放大倍數(shù)計(jì)算和自激震蕩（不做要求）。然后就是反饋，信號(hào)處理電路和信號(hào)產(chǎn)生電路了。對(duì)于集成放大器，想必大家在電路理論這門課上也學(xué)過(guò)，但要注意的是：在電路理論中，我們只強(qiáng)調(diào)它的“虛短”“虛斷”的性質(zhì)，而從來(lái)沒有考慮到它的同相端和反相端的接法問(wèn)題。具體的，我也不多說(shuō)了。而且，由于三極管的特性對(duì)溫度很敏感，所以我們必須采取措施來(lái)抑制由于溫度變化而產(chǎn)生的噪聲。接著就是說(shuō)三極管的一大應(yīng)用了——集成放大電路集成放大電路對(duì)體積要求盡可能小，所以我們就無(wú)法再用大電容了，所以一切的電路都采用直接耦合的方式。這就造成了交流信號(hào)的頻率對(duì)于電路放大特性的影響（整個(gè)電路的等效模型都變了嘛^_^）在此，我們把放大倍數(shù)寫成頻率的函數(shù)，這樣我們可以得到一個(gè)曲線，在用20log|A|的關(guān)系畫出來(lái)，就得到了波特圖。比起三極管，場(chǎng)效應(yīng)管要求你記住它的直流特性（是把電流Id寫成關(guān)于Vgs的二次方程），然后交流時(shí)，要注意互導(dǎo)的概念，具體的，書上都有寫。這樣分析就可以很好的進(jìn)行下去了備注：在模電中，我們分析的都是工程電路，而在工程中，對(duì)于精確度的要求不是很高，所以在分析時(shí)能夠忽略的因子就該忽略，例如在加減法中，如果有項(xiàng)與項(xiàng)之間相差十倍以上，那么那個(gè)很小的項(xiàng)是可以忽略的。（例如電容在直流下就相當(dāng)于開路，而在交流下可以近似為短路）。關(guān)于分析電路：從以上的敘述，我們可以看出分析電路應(yīng)該分為兩部分：直流分析和交流分析。為什么我們得先算出靜態(tài)工作點(diǎn)呢？這就要弄清直流和交流之間的關(guān)系了：在模電里，我們研究的對(duì)象都是放大電路，而其中的放大量都是交流信號(hào)，并且是比較微弱的交流信號(hào)。但在數(shù)電中，我們卻是靠管子的不同狀態(tài)的切換來(lái)做控制開關(guān)用的）既然管子基本在放大區(qū)，那么它的直流特性就有：（硅管，），發(fā)射極電流約等于集電集電流并等于基極電流的β倍。而對(duì)于三極管，就相對(duì)來(lái)說(shuō)復(fù)雜些，在此本人不想說(shuō)書上有的東西，只想強(qiáng)調(diào)一下學(xué)習(xí)中該注意的問(wèn)題：對(duì)于三極管，它總共有三種工作狀態(tài)，當(dāng)它被放在電路中時(shí)，我們所要做的第一件事就是判斷它在所給參數(shù)下的工作狀態(tài)。不論哪種版本的教材，一開始都會(huì)介紹pn結(jié)的特性，個(gè)人覺得可以不要太在乎里面的結(jié)構(gòu)，但其特性方程是一定要記得的。其中要運(yùn)用到電路理論的分析方法，所不同的是，新增加了不少?gòu)?fù)雜的電氣元器件。個(gè)人建議就是，不要要求每字每句都會(huì)，大概的了解那些理論，就可以。其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，開始不要太關(guān)注亂七八糟的內(nèi)容，抓住主要的，次要的回過(guò)頭來(lái)很容易解決。其他的都很容易解決了。模擬電路就像是搭積木，所有復(fù)雜的電路都是由基本電路組合、發(fā)展、變化而來(lái)的。模擬電路的學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程，不能心急。模擬電路是一門邏輯性極強(qiáng)的課程，而且有些電路圖相當(dāng)復(fù)雜，離開老師的講解，學(xué)習(xí)難度不言而喻。學(xué)習(xí)模擬電路的另一個(gè)好途徑就是多和同學(xué)一起交流。要想學(xué)好模擬電路，我覺得主要還是要靠老師的幫助，上課一定要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記。這個(gè)我覺得可以用英語(yǔ)意義來(lái)記憶，還有一個(gè)方法就是把相近意義的物理量全部匯總起來(lái)，放在一起來(lái)比較記憶。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握它們的特性曲線、主要參數(shù)、等效電路等。首先，從最根本入手，應(yīng)該是半導(dǎo)體和PN結(jié)。第三篇：模電學(xué)習(xí)心得模擬電路是一門內(nèi)容多、涉及面廣、新知識(shí)點(diǎn)多，學(xué)時(shí)少的學(xué)科。我可能重點(diǎn)放在課后復(fù)習(xí)上，如果有什么不懂的，我會(huì)在課后去詢問(wèn)老師，或者去問(wèn)一些同學(xué)，不要把問(wèn)題留到考試時(shí)才解決，那已太晚了。除了圖書館的資源外，網(wǎng)絡(luò)上還有很多有用的資源，你大可利用好這些很好的補(bǔ)充材料。個(gè)人一些學(xué)習(xí)方法和技巧接下來(lái)，說(shuō)一下本人的一些學(xué)習(xí)方法，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初次接觸這門課程也還是有點(diǎn)困難的，但困難總是暫時(shí)的，你必須通過(guò)努力去戰(zhàn)勝困難。學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題第一，注意正確理解和掌握模擬電路的基本概念和重要術(shù)語(yǔ)，例如，PN結(jié)，單項(xiàng)導(dǎo)電性，放大作用，截止、放大和飽和，直流通路和交流通路等等。因此，實(shí)踐環(huán)節(jié)和動(dòng)手能力的培養(yǎng)在課程中占有重要的地位。其次，大家要時(shí)刻記住，今天的學(xué)習(xí)是為今后的工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，所以，在本課程的學(xué)習(xí)中，一方面要抓住基本，另一方面要注意能力的培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)的能力。首先，作為一門技術(shù)基礎(chǔ)課，模擬電子技術(shù)既不同于專業(yè)課——本課程強(qiáng)調(diào)基本概念、基本原理和基本分析方法，為將來(lái)在工作中應(yīng)用電子技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題打下牢固的基礎(chǔ)；又不同于某些基礎(chǔ)理論課——本課程的內(nèi)容更接近工程實(shí)際。因此，本課程通常被列為有關(guān)專業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課。第二篇：模電學(xué)習(xí)心得姓名: 王凱 年級(jí)專業(yè): 06物理 備注: 量子力學(xué)/電子線路1導(dǎo)生姓名：王凱 年級(jí)專業(yè)：06應(yīng)用物理學(xué) 備注：電子線路1模擬電子線路學(xué)習(xí)心得首先，可以說(shuō)，模電是一門稍微難學(xué)的課程；但是，在培養(yǎng)理工科學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的過(guò)程中，它起到了非常重要的作用?，F(xiàn)在的超大