【正文】 （1）科學規(guī)劃，職責明確。自從搬入新校區(qū)后，校園文化建設(shè)又邁上了新的臺階，現(xiàn)在，校園文化內(nèi)容豐富，版面新穎，展示了我校建校30多年的輝煌成就，使學生一入校門就能夠感受到濃厚的文化底蘊，增強了學生的自豪感，營造了良好文化氛圍，提升了校園文化品位。當你走進**四中校園時，濃郁的育人氛圍撲面而來，教學樓的激勵語是：“山明水秀恰可滋蘭樹蕙，國泰民安仍須勵志讀書。文化育人是一項涉及到制度、管理、教學、物質(zhì)基礎(chǔ)等多個層面的系統(tǒng)工程，是一項長遠工程，會伴隨學校發(fā)展而始終。一、文化育人：學校文化能反映出一個學校的校風校貌，傳遞一個學校的教育理念和辦學思想。班規(guī)摘錄幾條：與長輩說話，要有禮貌，有分寸；與別人交流，眼睛要看著對方的眼睛；別人取得成績或表現(xiàn)出色時，要替他高興；任何時候都要尊重別人的發(fā)言與想法；自己某方面取得成績時，不要炫耀，輸給別人也不要生氣；任何時候不可以有不禮貌的小動作；學會制作禮品，向自己的親人和朋友表達祝福；尊重所有給自己上課的老師，無論學哪一門學科都要遵守課堂紀律；課堂上發(fā)言或起身，應(yīng)該注意站姿、聲音洪亮……德育工作經(jīng)驗材料趙丁莊小學第四篇：**四中德育工作經(jīng)驗發(fā)揮特色德育豐富育人內(nèi)涵——**四中德育工作經(jīng)驗**四中學始建于1980年,經(jīng)過三十八年的發(fā)展，由小到大，由弱到強，學?，F(xiàn)已發(fā)展成具有較高聲譽的省級重點高中。各班班主任認真分析本班的生情和特點，制定出適合本班的行為好習慣目標和措施，制定出班訓與班規(guī)，為本學年的養(yǎng)成教育的實施打下了較好的基礎(chǔ)。本學期，各部門齊抓共管，推動德育建設(shè)，學風、隊風和校風有了進一步的提升。二、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。制度建設(shè)為形成良好的班風、校風，組織學生學習貫徹《德育規(guī)程》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，制定了《文明班級評比制度》、《衛(wèi)生達標班細則》等，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。比如前一段的“講文明，樹新風，迎奧運”演講比賽，賽前我組織幾個大隊委，向他們講明了賽事設(shè)想，而后我只是適當指導，他們把整個活動組織得井井有條。通過不斷的學習培訓和意識促進，輔導員的成長明顯，對少先隊工作愈加重視，且能將大隊的精神轉(zhuǎn)化為自己的思路并貫徹到班隊工作中去。我校輔導員隊伍整齊，素質(zhì)全面，6名輔導員都參加過各種培訓。我校少先隊組織堅持抓輔導員的配備、選拔、培訓工作，結(jié)合學校的具體情況組織輔導員培訓、學習，提高輔導員的少先隊工作水平。這樣一來,中隊輔導員工作起來就比較輕松,不是考慮沒干好要被“扣分”、影響中隊榮譽及自身威信的問題,而是考慮如何以創(chuàng)新的形式,調(diào)動隊員積極參與,鮮明中隊形象,同時鮮明自己工作業(yè)績。在實施計劃時，我們更注重過程，按計劃中的安排實施，使工作得到很好的落實。在對各個中隊少先隊工作的管理上我們做到：集體制定計劃，月月進行評價，周周頒發(fā)流動紅旗，工作呈現(xiàn)特色。各中隊成立中隊委、小隊委。把每月、每周的活動均落到實處，避免了工作中的盲目性和隨意性。學校將德育工作擺在首位，重視少先隊工作。組織建設(shè)。德育工作經(jīng)驗材料根河市第二小學 2012年9月第三篇：德育工作經(jīng)驗材料趙丁莊小學德育工作經(jīng)驗材料多年來，趙丁莊小學圍繞“創(chuàng)特色學校，育合格人才”的辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面實施德育現(xiàn)代化工程，切實抓好道德教育、法制教育、心理健康教育，狠抓集體建設(shè)，深化小學生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，集體主義教育。二是學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，2011年、2012年連續(xù)兩年被評為“呼倫貝爾市先進基層黨組織”，2011年晉升為呼倫貝爾市“現(xiàn)代標準化學?！?，2011年被授予呼倫貝爾市“模范基層關(guān)工委”，“精神文明建設(shè)示范?！?，根河市“教育管理督導評估優(yōu)秀單位”，“優(yōu)秀少先大隊”稱號。扎實的德育工作收到了良好的效果。（二）加強各環(huán)節(jié)管理，確保學生安全：① 加強樓梯值周，確保學生上下樓安全，② 加強放學路隊管理，確保學生出行安全，③加強學生課間管理，確保學生活動安全；安全管理方面做到“三個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全月排查制度，嚴格落實安全事故上報制度，每學期都進行安全疏散演練，讓安全防范意識在學生心中始終放在第一位，我校自三校合一以來，沒有發(fā)生一起重大安全事故，特別是新樓建設(shè)，舊樓拆遷，沒有造成人員受傷事故。七、強化安全管理，創(chuàng)建平安和諧校園我們牢固樹立“安全第一”的思想，做到 “事事講安全，時時講安全”。把校園規(guī)劃為教學區(qū)、體育運動區(qū)、綠化區(qū)，并在各區(qū)設(shè)計不同的文化內(nèi)容，圍繞傳統(tǒng)文化教育、民族精神教育、感恩勵志教育內(nèi)涵，彰顯特色，讓校園成為潛在的課堂，發(fā)揮環(huán)境育人的隱性功能，全力打造“人文校園”、“綠色校園”、“平安校園”。二是定期召開學生家長會，同時繼續(xù)使用校訊通，指導家庭教育，互相協(xié)助，合作育人。（三）為促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合，我校全力辦好家長學校。我校每學期都組織學生社會實踐活動，尤其是到敖鄉(xiāng)、森警大隊進行參觀學習實踐，到好里堡社會實踐基地進行“手工制作、修理自行車、包餃子、給小鳥一個家”等實踐活動，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界，培養(yǎng)學生學習興趣和團隊協(xié)作精神，增強學生的探索意識和實踐能力，提升了學生的綜合素質(zhì)，受到上級部門的好評（兩次活動先后在內(nèi)蒙古大興安嶺電視臺林區(qū)新聞和呼倫貝爾電視網(wǎng)播出）。如：《弟子規(guī)》講座；《弟子規(guī)》主題班會；謄寫《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》故事賽、演講賽等等，使學生從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，形成健康的人格。（四）經(jīng)常開展各類藝術(shù)活動和文體活動，近年來，先后開展了安全知識競賽、寫字比賽、藝術(shù)節(jié)、救助捐款、六一慶典、經(jīng)典紅歌比賽、詩歌朗誦比賽等豐富多彩的活動，通過活動讓學生心靈豐盈，生活充實，培養(yǎng)學生團隊精神和綜合素養(yǎng)。如3月為學雷鋒活動月，5月為感恩活動月，9月為弘揚民族精神月等，有針對性地對學生進行理想教育、愛國主義教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育。我校每周一舉行升旗儀式，旗手、護旗手、國旗下講話代表皆從優(yōu)秀隊員中選舉產(chǎn)生，每一次升旗儀式都是對學生心靈的凈化和升華。同時，加強學生小干部