【正文】 井有條。各班班主任認(rèn)真分析本班的生情和特點(diǎn)，制定出適合本班的行為好習(xí)慣目標(biāo)和措施，制定出班訓(xùn)與班規(guī)，為本學(xué)年的養(yǎng)成教育的實(shí)施打下了較好的基礎(chǔ)。當(dāng)你走進(jìn)**四中校園時(shí)，濃郁的育人氛圍撲面而來(lái)，教學(xué)樓的激勵(lì)語(yǔ)是：“山明水秀恰可滋蘭樹(shù)蕙，國(guó)泰民安仍須勵(lì)志讀書(shū)。五彩的花壇，寬闊的草坪，彩色的甬道，塑膠的跑道，明亮的教室，醒目的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個(gè)置身于校園的人在潤(rùn)物無(wú)聲中享受著“凈化心靈，陶冶情操，提升人格”的教育，更讓每個(gè)**四中成員都能感受到校園文化的魅力，感受到學(xué)校對(duì)自身的要求，進(jìn)而逐漸內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為習(xí)慣。（2）結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育。通過(guò)德育論壇，宣傳了學(xué)校德育工作理念，為老師們提供了一次互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也有助于學(xué)校德育工作做得更加細(xì)致，更加富有成效。通過(guò)教育培養(yǎng)學(xué)生先做人、后成才的思想意識(shí)。這項(xiàng)活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，還給各班帶來(lái)一定的收入，受到師生的一致好評(píng)。近兩年來(lái)，我校以德育為抓手，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，高考成績(jī)連創(chuàng)佳績(jī)，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)和諧教育和諧校園重點(diǎn)示范?！?、“省級(jí)綠化美化先進(jìn)單位”、“省五四紅旗團(tuán)委”、“省級(jí)示范宿舍”、“省級(jí)示范食堂”、“州高考先進(jìn)集體”、“州五四紅旗團(tuán)支部”、“州、縣精神文明先進(jìn)單位”等二十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校先進(jìn)事跡和辦學(xué)佳績(jī)?cè)凇都纸逃返让襟w進(jìn)行了宣傳報(bào)道，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。二、確定德育實(shí)踐主題“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作永恒的主題。這里的“知”不是那些空洞的大道理，“知”主要是要讓他們知道在日常生活中的一點(diǎn)一滴中應(yīng)怎么做。比如要求學(xué)生不遲到，教師自己就不能遲到；要求學(xué)生進(jìn)出校門(mén)要下車(chē)推行，教師自己進(jìn)出校門(mén)就要下車(chē)推行；要求學(xué)生不講粗話，教師自己就要文明用語(yǔ)等。發(fā)揮校園文化的隱性教育功能是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。為提高班主任隊(duì)伍的職業(yè)道德素質(zhì)、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力，我校制定分層培訓(xùn)計(jì)劃，舉辦班主任崗前和崗位培訓(xùn)，用心理輔導(dǎo)的原則和方法來(lái)改善他們對(duì)班級(jí)和學(xué)生的教育和管理理念，提高他們建設(shè)優(yōu)秀班集體的能力。認(rèn)真研究青少年思想道德建設(shè)中的新問(wèn)題新情況，研究社會(huì)轉(zhuǎn)型、多元文化和多元價(jià)值觀影響下的思想道德教育，提出有真知灼見(jiàn)的、操作性強(qiáng)的對(duì)策和措施。2．專題教育專題教育是把重點(diǎn)教育內(nèi)容系列化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的教育過(guò)程，它能夠突出教育的重點(diǎn)，擴(kuò)大教育的深度和廣度，從而提高教育的效果。所以有專家說(shuō)：“青少年思想道德教育要有成效，絕不靠磨破了嘴皮子大講大道理?！爸笔乔疤?，“行”是關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)。結(jié)合新時(shí)期德育工作的要求和目標(biāo)，不斷創(chuàng)新教育理念，使德育工作貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，貼近生活。（2）表?yè)P(yáng)、激勵(lì)教育能提高學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生培養(yǎng)自信自強(qiáng)的性格，但世間萬(wàn)物都有兩面性，在德育中光有表?yè)P(yáng)、激勵(lì)是不夠的，對(duì)學(xué)生中存在的不良行為應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)批評(píng)，因?yàn)榕u(píng)也是一種促人成才的教育方法。學(xué)校把開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為德育的重要部分，每年組織學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)、武警部隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)等部門(mén)，進(jìn)行形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們接觸了社會(huì)，了解了家鄉(xiāng)，開(kāi)闊了視野，并表示將來(lái)要為建設(shè)美好的家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。我校還持續(xù)開(kāi)展了“**四中學(xué)生告別網(wǎng)吧承諾”、“**四中學(xué)生不攜帶管制刀具承諾”和“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”“消防安全疏散演練”等校園安全活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了法制觀念，強(qiáng)化了安全意識(shí)。認(rèn)真組織校園藝術(shù)節(jié)，我校已經(jīng)舉辦了以“展四中風(fēng)采，譜時(shí)代旋律”為主題的四屆藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，揮灑了同學(xué)們的青春活力，豐富了師生的業(yè)余生活，提升了校園文化品位，是我校實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的具體展現(xiàn)。（1）把愛(ài)國(guó)主義教育放在德育的首位。校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究并制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)總務(wù)處人員，對(duì)規(guī)劃圖紙進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)并督促施工。文化育人是一項(xiàng)涉及到制度、管理、教學(xué)、物質(zhì)基礎(chǔ)等多個(gè)層面的系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)工程，會(huì)伴隨學(xué)校發(fā)展而始終。本學(xué)期，各部門(mén)齊抓共管，推動(dòng)德育建設(shè)，學(xué)風(fēng)、隊(duì)風(fēng)和校風(fēng)有了進(jìn)一步的提升。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和意識(shí)促進(jìn)，輔導(dǎo)員的成長(zhǎng)明顯，對(duì)少先隊(duì)工作愈加重視，且能將大隊(duì)的精神轉(zhuǎn)化為自己的思路并貫徹到班隊(duì)工作中去。在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，我們更注重過(guò)程，按計(jì)劃中的安排實(shí)施，使工作得到很好的落實(shí)。學(xué)校將德育工作擺在首位，重視少先隊(duì)工作。扎實(shí)的德育工作收到了良好的效果。二是定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)繼續(xù)使用校訊通，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人。（四）經(jīng)常開(kāi)展各類藝術(shù)活動(dòng)和文體活動(dòng)，近年來(lái)，先后開(kāi)展了安全知識(shí)競(jìng)賽、寫(xiě)字比賽、藝術(shù)節(jié)、救助捐款、六一慶典、經(jīng)典紅歌比賽、詩(shī)歌朗誦比賽等豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生心靈豐盈，生活充實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和綜合素養(yǎng)。三、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)我校自三校合一以來(lái)達(dá)到了24個(gè)班級(jí)，學(xué)生1005人，為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，我校繼續(xù)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，開(kāi)展“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)。重視教師思想政治工作，堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和胡錦濤總書(shū)記《在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話》，要求教師與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新教育觀念，以更好的指導(dǎo)教育教學(xué)工作。、開(kāi)展主題教育?！耙运囕o德”是我校藝術(shù)教育的宗旨，讓學(xué)生在藝術(shù)教育中培養(yǎng)品性是我校德育工作的另一特色。通過(guò)班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、文明班級(jí)評(píng)比等方式和教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，讓班級(jí)充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的活力。不只是在語(yǔ)文和品德課上進(jìn)行德育教育，科學(xué)、體育、藝術(shù)等各門(mén)功課都強(qiáng)調(diào)德育滲透。學(xué)校重視德育工作，建立了以校長(zhǎng)為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“學(xué)校少先隊(duì)班主任家庭”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，將德育工作寓于日常教學(xué)中。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。注重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。此外，學(xué)校從三亞學(xué)院等聘請(qǐng)專家來(lái)校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行提高培訓(xùn)，通過(guò)藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生情操，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，豐富學(xué)生生活。六．是召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，人文素養(yǎng)的培育為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。通過(guò)“班主任會(huì)議”、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等形式要求班