幼兒園中班數學活動-文庫吧資料
2024-10-17 16:25本頁面
【正文】 ，另一種是按大小。彩條等各種材料若干?；顒訙蕚洌航虒W課件?；顒又攸c：引導幼兒發(fā)現規(guī)律、掌握規(guī)律，學習按規(guī)律排序。發(fā)展幼兒觀察、推理能力。（二）唱生日歌結束。）請把3個的禮物送個小猴。）請把比5個少1個的禮物送給小熊。請把比4個多1個的禮物送給小鹿。（一）聽要求送禮物。小猴和松鼠也收到了禮物，這兩件禮物一樣多嗎？哪樣禮物多？為什么？能讓它們變得一樣多嗎？（引導幼兒發(fā)現數量相同，表示的數字也一樣）（三）觀察其他圖片。5個東西可以用數字5來表示。）你用什么辦法發(fā)現不一樣多？4比5少1，所以兩組東西的數量不一樣多。（一）觀察圖片一。）看看其他小動物的生日蠟燭插對了沒有？請小朋友幫幫忙。）小鹿的生日蠟燭插對了嗎？多了還是少了？為什么？（引導幼兒發(fā)現4比5少1，5比4多1的關系。這是小鹿的生日蠟燭，我們幫它插上。謝謝小朋友幫忙解決了問題。）怎么樣才能讓蛋糕和小動物的數量一樣多呢？5比4多1，怎么辦？（請一名幼兒上前去掉一個蛋糕。）4個小動物可以用數字幾歲表示？（出示數字4）小鹿過了生日就是5歲了，可以用數字幾表示？5個小動物和5歲都可以用數字5表示。（一）買蛋糕。、松鼠、小熊、小猴圖片卡各一張，4和5的數字卡片，“蛋糕”5個，蠟燭若干。請你們想一想，該怎樣擺放這些木材？”（2）請幼兒自己檢驗“勞動成果”，體驗成功的喜悅和快樂?！艾F在，我們要把這些木材分別運送給三位客人。）（2）請個別幼兒講一講：你們是怎樣擺放的？幼兒集體合作裝運貨物?；顒右螅菏紫韧瓿蓛晒?jié)車廂的操作任務，在驗貨認可之后將列車放回貨場后方能
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