【正文】 要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力。好的學習習慣對一個人來說是至關重要的，也是終身受益的。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發(fā)碗盤勺，督促小朋友遵守活動規(guī)則、借還物品等。同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現(xiàn)自我管理。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習慣的形成。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標是要再深入。生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。本學期，我們班級兩位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。家園配合，做好幼小銜接工作。二、班級工作總目標：針對上學期幼兒出現(xiàn)的問題，并圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：規(guī)范幼兒一日常規(guī)。弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。一、班級概況：優(yōu)勢：通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。在經(jīng)過大班第一學期的學習、生活后，我們一起迎來幼兒園的最后一學期。做好幼兒離園工作。做好幼兒學期結(jié)束綜合能力評價工作。召開幼小銜接家長會。（包括：幼兒走、跑、跳、投、鉆、攀爬的基本動作，坐、行、讀、寫的姿勢，勞動工具及各種材料的操作技能等）為慶?！傲弧本幣殴?jié)目。組織幼兒參觀社區(qū)，了解周圍環(huán)境的變化。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、采集和制作標本等活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動植物的關系，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。對幼兒進行生活習慣的培養(yǎng)。四月份：開展主題教育——《》結(jié)合主題、季節(jié)的變化，補充環(huán)境、區(qū)域的材料。繼續(xù)進行常規(guī)訓練。開展主題教育——《元宵節(jié)》三月份：開展主題教育——《》根據(jù)季節(jié)的變化更換主題墻，師生相互合作。更新班級環(huán)境布置。.鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，創(chuàng)設家長與孩子溝通的機會，實現(xiàn)家園同步發(fā)展。聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。五、家長工作辦好家長園地，定期更換家長園地內(nèi)容。幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。在一日活動中提醒幼兒多喝水并根據(jù)天氣的變化及時更換衣服，作好班級物品的清洗、消毒工作，預防傳染病的發(fā)生。日常生活：在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣，日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習慣的重要性，并逐步形成習慣。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，在活動中加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識。另外，通過在班內(nèi)設置自然角，科發(fā)室實驗活動也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望，并且主動的參與觀察。本學期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中；對于一些比較自由的幼兒應該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。（2）積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。（4）有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點。（2）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。（4）在老師的引導下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位。會進行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。（2）能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學 活動，尋求答案，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。（2）能用較完整的語句表達自己的意思。能主動遵守必要的規(guī)則。（2）有積極參加體育活動的興趣和習慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習慣。加強家園互動，做好幼小銜接工作。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開朗的性格。二、學期工作目標促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。由于膽小，這部分幼兒往往在活動中縮在最后，自己的才能也不能展示出來。一學期來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應到現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極參加各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進步。第三篇：幼兒園大一班第二學期班務計劃20122013學年幼兒園大二班第二學期班務計劃一、班況分析：本學期幼兒總數(shù)為39人。?做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。C．注重家長工作的創(chuàng)新本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容，及時更換，及時展示幼兒的作品。本學期，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：A．注重區(qū)域活動的創(chuàng)新本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺、認認、讀讀，培養(yǎng)幼兒