【正文】 習(xí)和生活中存在的一些毛病和不良習(xí)慣，如不寫作業(yè)，照抄作業(yè)，有時(shí)撒謊等，只要我們共同來引導(dǎo)和糾正，以幫助他們走過人生的重要階段，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)尤為重要。第三方面：二年級(jí)家庭教育教養(yǎng)重點(diǎn)以及方法。查，細(xì)心檢查有無錯(cuò)誤。因此接下來，請(qǐng)家長(zhǎng)能夠配合做到：1問2翻3看4查5簽問，問問孩子今天學(xué)習(xí)內(nèi)容翻，翻翻孩子的書和作業(yè)，了解一下孩子的學(xué)習(xí)情況，并且提醒孩子要及時(shí)訂正之前的作業(yè)，做到及時(shí)總結(jié)。所以聽到這里，相信家長(zhǎng)心中已有了答案。一個(gè)作業(yè)平時(shí)做的很好，幾乎每次都全對(duì)，但是一到考試就考得很差，我一問孩子，孩子就說了，平時(shí)做作業(yè)補(bǔ)習(xí)班老師也檢查，但是檢查出錯(cuò)誤來就直接告訴答案讓孩子寫，遇到不會(huì)做的也是直接把答案告訴孩子，沒有一個(gè)引導(dǎo)孩子思考的過程。我們班目前有一部分孩子是在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)的，在這里不想過多地評(píng)價(jià)外面的補(bǔ)習(xí)班好壞，但是我舉兩個(gè)例子，相信講完之后，家長(zhǎng)自己會(huì)有判斷。李浩：作業(yè)錯(cuò)誤率較高，不愛動(dòng)腦筋。吳雨婷：上課時(shí)發(fā)言不太積極，作業(yè)方面較好，但是口頭作業(yè)如背誦書上內(nèi)容有時(shí)會(huì)拖拉。邵晨：學(xué)習(xí)能力較弱，上課時(shí)有時(shí)會(huì)交頭接耳，希望家長(zhǎng)能夠積極配合老師在家里做好輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。趙子翔：這學(xué)期有所進(jìn)步，課堂聽課有待加強(qiáng)，家長(zhǎng)能夠一直堅(jiān)持輔導(dǎo)。趙動(dòng)：上課時(shí)很貪玩，發(fā)言不太積極，家庭作業(yè)書寫有點(diǎn)馬虎，家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。趙鈺庚：學(xué)習(xí)有所退步，上課時(shí)不能夠積極發(fā)言，作業(yè)完成較認(rèn)真，但是家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。張馨月：上課時(shí)發(fā)言不積極，作業(yè)完成較馬虎，有時(shí)會(huì)忘做。劉婷依：在班級(jí)學(xué)習(xí)方面較弱一些，希望家長(zhǎng)能夠?qū)⒆佣嚓P(guān)注一些，能夠積極輔導(dǎo)。希望家長(zhǎng)多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。李東庭：上課時(shí)發(fā)言不太積極，做事情較慢，家庭作業(yè)完成質(zhì)量不高，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏做兩題，希望家長(zhǎng)能夠嚴(yán)格要求。吳冠男：整體表現(xiàn)不突出，雖然這次考得很好，但是整體上看，做作業(yè)有時(shí)比較馬虎。榮軒浩：學(xué)習(xí)較之上學(xué)期退步很大，上課不認(rèn)真聽講，有時(shí)有打瞌睡的現(xiàn)象，書寫馬虎。周煒川：較之上學(xué)期有所退步，雖然上課時(shí)能夠積極發(fā)言，但是作業(yè)書寫退步很大。李雯軒：目前比開學(xué)初有所進(jìn)步。周茉：較之上學(xué)期進(jìn)步很大，但是上課時(shí)發(fā)言不太積極，作業(yè)有時(shí)拖拉，如背書的口頭作業(yè)。楊博：整體上較之上學(xué)期有所退步，上課時(shí)很少主動(dòng)發(fā)言，希望家長(zhǎng)能夠嚴(yán)格要求，積極輔導(dǎo)。丁俊杰：整體上還是有所進(jìn)步的，這幾天家長(zhǎng)盯得較緊，希望家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持。王潤(rùn)景：家庭作業(yè)書寫馬虎，有時(shí)作業(yè)不交。劉昱陽：上課時(shí)發(fā)言很積極，書寫也不錯(cuò)，作業(yè)完成質(zhì)量較好，家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。趙梓含：整體上表現(xiàn)不夠突出，作業(yè)書寫很認(rèn)真，但是學(xué)習(xí)能力有些弱，希望家長(zhǎng)繼續(xù)堅(jiān)持。彭雅琪：上課時(shí)聽講方面不太好，書寫有時(shí)馬虎。家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。王鏡涵：這學(xué)期退步較大，現(xiàn)在有點(diǎn)貪玩，以前上課時(shí)不需要提醒，但是現(xiàn)在需要老師經(jīng)常提醒。朱純欣：學(xué)習(xí)上，整體還不錯(cuò)，課堂發(fā)言很積極，課后需要家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持輔導(dǎo)。做事情不認(rèn)真，書寫馬虎，整體上感覺沒有上學(xué)期表現(xiàn)那么突出。家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。沈凡愉：退步，上課時(shí)不夠?qū)Ｐ穆犞v，有時(shí)上課時(shí)傳紙條。家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。李依珊：學(xué)習(xí)還需要家長(zhǎng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，尤其是數(shù)學(xué)方面，前段時(shí)間書寫有所退步。楊焱堯：整體上進(jìn)步，但是上課發(fā)言不積極。書寫認(rèn)真，做事細(xì)心。徐沐歌：較之上學(xué)期，數(shù)學(xué)有所退步。上課時(shí)思維緊跟老師，發(fā)言積極，做事情很認(rèn)真。作業(yè)書寫不太認(rèn)，偶爾有少做作業(yè)的現(xiàn)象。陳睿涵：較之開學(xué)時(shí)，有點(diǎn)進(jìn)步。侯煒：家庭作業(yè)質(zhì)量很高，家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字，但是，最大問題在于上課管不住自己，所要老師反復(fù)提醒。李方洲：較之上學(xué)期，整體上看有所退步，有時(shí)作業(yè)不能按要求完成。周琰訓(xùn)：數(shù)學(xué)上很愛鉆研，語文作業(yè)完成質(zhì)量很高，但細(xì)心程度上較之以前有所退步。張?zhí)┤唬哼@學(xué)期進(jìn)步很大，書寫認(rèn)真，作業(yè)上更細(xì)心了。作業(yè)家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。作業(yè)家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。作業(yè)家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持簽字。作業(yè)家長(zhǎng)堅(jiān)持簽字。楊宸銘：平時(shí)上課發(fā)言很積極，聽課效果很好，整體上很優(yōu)秀?，F(xiàn)在，目前存在的問題主要有（點(diǎn)擊課件）今天，經(jīng)過我和姜老師的交流，就每個(gè)孩子的情況一一點(diǎn)評(píng)，優(yōu)點(diǎn)不多說了，大家都清楚自己家孩子的長(zhǎng)處，我在這里就針對(duì)孩子身上出現(xiàn)的問題來說一說。衛(wèi)生紀(jì)律方面也有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，作業(yè)完成也又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。由于我昨晚剛從外地趕回來，所以時(shí)間比較倉促，準(zhǔn)備的比較不充分，天氣也比較冷，本次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間控制在一個(gè)小時(shí)左右，有講得不到之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵！第一方面：了解自己的孩子(點(diǎn)擊課件)（鏈接：二年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)）我班今年轉(zhuǎn)進(jìn)一人，目前班級(jí)人數(shù)60人。朗誦比賽：趙雪晴，程思琪，錢立鵬運(yùn)動(dòng)會(huì)：跳躍：陳剛孫海紅趙雪晴學(xué)習(xí)明星；趙雪晴汪偉琦程思琪江銳進(jìn)步顯著之星：葛丁瑞張承旭郭一博劉紫夏第四篇：二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，大家好！首先，我代表二（1）班所有任課教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠意識(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促進(jìn)家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望在座的家長(zhǎng)如果你認(rèn)可我們的工作，請(qǐng)幫我們宣傳，有新生信息能第一時(shí)間告訴我。招生宣傳最后，我要感謝我們?cè)谧暮芏嗉议L(zhǎng)，在上學(xué)期努力地為我們學(xué)校做宣傳，積極幫我們招生，比如州帥，佳佳，安然，梓豪、江銳海紅、偉奇等家長(zhǎng)，都為光華的發(fā)展壯大做出了貢獻(xiàn)，也使我得招生工作順利完成指標(biāo)，得到學(xué)校的表揚(yáng)。如你們有什么疑問也可以寫上，我們一定會(huì)及時(shí)回復(fù)。另外也請(qǐng)?jiān)诤竺娴摹凹议L(zhǎng)的話”的地方，寫上你發(fā)現(xiàn)的問題，孩子在家的表現(xiàn)如何（有利于我們?cè)诎鄷?huì)中對(duì)孩子進(jìn)行教育），我們會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)意見和完成作業(yè)的情況，評(píng)選假日之星，比如：葛丁瑞，雷明寶，王溪鋆，梅博文，林俊凱，張俊超，應(yīng)州帥。畢竟，平時(shí)你們工作很忙，來校與老師溝通的機(jī)會(huì)很少，對(duì)孩子的了解還不夠完整，也直接影響到家庭教育的效果。如洗碗、擦地、收拾房間等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。我們家長(zhǎng)在假期里應(yīng)該盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑瑢W(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。（2）平時(shí)孩子在家時(shí)，要經(jīng)常性的翻閱孩子的作業(yè)，監(jiān)督孩子完成情況，切不可放假幾天，前三天不聞不問，孩子自覺性又差，到最后一天，才想到老師說過沒完成作業(yè)的后果，急急忙忙地完成充數(shù)，長(zhǎng)此以往，肯定會(huì)耽誤了孩子的學(xué)習(xí)。如學(xué)校平時(shí)是怎么要求的，家長(zhǎng)盡量和學(xué)校保持“聲音一致”，避免兩種完全不同的聲音，混淆孩子，不知該聽誰的好。說說在學(xué)校教育方面需要家長(zhǎng)配合地方。寫字比賽中，口算比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳剛，孫海紅，趙雪晴分別獲得跳躍，壘球的金牌，還有很多同學(xué)獲得了較好的名次，我們獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。本學(xué)期，我們還開展了各種各樣的活動(dòng)，豐富了孩子的校園生活，游天樂、逛超市，參觀省科技館、拔河比賽、跳繩比賽，校運(yùn)動(dòng)會(huì)、寫字比賽，朗誦比賽等，基本上保證每大周孩子校外活動(dòng)一次，極大的豐富了孩子的校園生活。經(jīng)過我和他們溝通鼓勵(lì)，現(xiàn)在也能主動(dòng)發(fā)言了，進(jìn)步很大。每次下課孩子們都圍著我跟我一起玩，聊天，在課堂上我也盡量營(yíng)造寬松和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)習(xí)主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)。尤其對(duì)于我們私立學(xué)校。為了讓每個(gè)孩子能在這里健康成長(zhǎng)，在與孩子一起的日子里，我努力做到嚴(yán)與愛相結(jié)合，嚴(yán)時(shí)做孩子的厲師，愛時(shí)做孩子的家人。這也帶動(dòng)了他學(xué)習(xí)上的變化，舉手積極了，喜歡獨(dú)立思考了，現(xiàn)在他讀書他特別有感情，讀得聲情并茂，贏得學(xué)生一致好評(píng)。班級(jí)涌現(xiàn)了很多的能力較強(qiáng)的小干部，比如：楊佳佳，雷明寶，趙雪晴。這樣，即鍛煉了能力，又樹立了威信。為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我們進(jìn)行了班干部競(jìng)選，組成了新的班委會(huì)，讓他們互相監(jiān)視，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。二、培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的能力當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，學(xué)會(huì)管理，懂得管理才是最大的財(cái)富。還有很多同學(xué)在這學(xué)期取得了很大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)自覺，態(tài)度端正，比如：葛丁瑞張承旭郭一博錢立鵬劉梓豪。由值日生天天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組。要求學(xué)生要放得開，收得住。2．狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了達(dá)成目標(biāo)，做了以下幾項(xiàng)工作：規(guī)范課前、課中、課下的紀(jì)律。我們班今年新加入7個(gè)新生，共有29名學(xué)生，班級(jí)的隊(duì)伍壯大了，實(shí)力也變強(qiáng)了?，F(xiàn)在我來談?wù)勎覀兊某Ｒ?guī)管理和常規(guī)教學(xué)。不過我們對(duì)他們的要求也不能過高，欲速而不達(dá)，物極必反，必須在掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上來進(jìn)行提高和補(bǔ)充。今天的課堂上就能充分體現(xiàn)這一點(diǎn)。有些家長(zhǎng)可能還會(huì)有些猶豫或疑惑，不過我們能肯定的說，如果在課堂上能有效地利用電腦和網(wǎng)絡(luò)輔助我們的教學(xué)，長(zhǎng)此以往，我相信這些孩子肯定會(huì)比不用電腦的孩子知識(shí)面廣很多，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)濃厚，自主學(xué)習(xí)的能力肯定會(huì)更強(qiáng)。我們學(xué)校從高中到初中全面鋪開，到現(xiàn)在小學(xué)部的部分班級(jí)，推行了一人e本進(jìn)課堂的大膽嘗試，到下個(gè)學(xué)期就要整個(gè)學(xué)校全面推廣。同學(xué)們都特別喜歡這個(gè)時(shí)間，相當(dāng)于在我們的興趣班以外同學(xué)們又多了很多的興趣活動(dòng)，豐富了他們的校園生活。有踢毽子、跳皮筋，有象棋圍棋軍棋，有籃球乒乓球，還有趣味橫生的體育游戲。小冊(cè)子人手一本，開學(xué)三天專門開設(shè)了學(xué)習(xí)文明禮儀的課程，后期利用班會(huì)、晨會(huì)夕會(huì)教學(xué)生懂得小學(xué)生要做到哪些文明禮儀，在平時(shí)相應(yīng)還要評(píng)選文明禮儀之星，樹立榜樣，我們班的李玲，陳剛等同學(xué)除了上午大課間做廣播體操、跳扇子舞以外，這學(xué)期學(xué)部開辟了傍晚大課間活動(dòng)。首先著手編輯了校園禮儀小冊(cè)子，從課堂、課間、餐廳到回家外出旅游，詳實(shí)具體，操作可行。我再次向各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝！介紹學(xué)校學(xué)部重大舉措本學(xué)期學(xué)校、學(xué)部都有很多重大的舉措，比如學(xué)校建筑的全面裝修粉刷讓學(xué)校煥然一新；學(xué)生宿舍空調(diào)的更換，讓學(xué)生冬天不再寒冷；配備了信息化教學(xué)中心專用教學(xué)樓，等等，其中學(xué)校最大的舉措是學(xué)校信息化教學(xué)的改革，還有學(xué)部為一年級(jí)新生建立成長(zhǎng)檔案袋，傍晚大課間的開設(shè)和校園文明禮儀的建設(shè)幾個(gè)方面。2013619第三篇：二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先我代表二（1）班全體任課老師及生活老師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！今天，很高興能與大家一起又相聚在這里，你們既是孩子的父母，也是我的朋友。要讓生購(gòu)買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買”三無“食品；不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。（5