初三中考復(fù)習(xí)計劃-文庫吧資料
2024-10-17 14:12本頁面
【正文】 、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美、以提高中考優(yōu)秀率。注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)生體驗成功的快樂。定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時反饋。中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不脫離課本。二、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。上課不能只聽老師講，要敢于質(zhì)疑，積極思考方法和策略，應(yīng)通過老師的教，自己“悟”出來，自己“學(xué)”出來，尤其在解決新情景問題的過程中，應(yīng)感悟出如何正確思考。夯實基礎(chǔ)，學(xué)會思考。初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括基礎(chǔ)知識和基本技能兩方面。開學(xué)初根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，制定了本學(xué)期教學(xué)計劃，本學(xué)期新課教學(xué)任務(wù)有三章，按照教學(xué)進(jìn)度計劃新課將在第六周結(jié)束，第七周對本冊課本知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，從第八周開始進(jìn)行第一輪綜合復(fù)習(xí)，也就是對課本基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，第十二周進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，第十四周進(jìn)行模擬訓(xùn)練。第四篇：初三數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)計劃九年級教學(xué)質(zhì)量研討會交流材料黃羊鎮(zhèn)二壩中學(xué)趙翠賢本學(xué)期我擔(dān)任九年級四班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)工作，九年級四班現(xiàn)有學(xué)生三十五人，通過一個學(xué)期的努力，該班多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣漸濃，學(xué)習(xí)的自覺性明顯提高，學(xué)習(xí)成績在不斷進(jìn)步，但是由于一些學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差，尤其是女生，面對難一些的數(shù)學(xué)題，都做得不太好，學(xué)生數(shù)學(xué)成績兩極分化的現(xiàn)象沒有顯著改觀，給教學(xué)帶來很大難度。串講知識要點，梳理知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識體系，強(qiáng)化記憶，拔升能力精選精練，要求對每個知識點都力求重現(xiàn)一次，達(dá)到鞏固知識的目的。（14）心態(tài)和信心調(diào)整，這是每位教師的責(zé)任，此時此刻信心的作用變?yōu)榱俗畲?。但是要注意，解放不是放縱，必須保證學(xué)生有個適度緊張的精神狀態(tài)。（12）適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)生，特別是在時間的安排上。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來，教師沒講的，自己解錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。切切忌面面俱到式講評。（9）選準(zhǔn)要講的題，要少，要精，要有很強(qiáng)的針對性，選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況，一般有三分之一的邊緣生出錯的題，課堂上才能講。（8）處理好講評與考試的關(guān)系。因為邊緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。某幾個題只有個別學(xué)生出錯，這樣的題不能在占用課堂上的時間，個別學(xué)生的問題，就在試卷上以的形式給予講解。（4）平分要狠，可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要丟分。（2）模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考又要高于中考。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧，考場心態(tài)，臨場發(fā)揮的能力等。（8）注重集體備課，資源共享。（7）專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。（5）以題代知識，由于第二輪的特殊性，學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。專題要有代表性，切忌面面俱到，專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是重要必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時間，舍得投入精力。（3）專題的選擇要準(zhǔn)，安排時間要合理。第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意以下幾點：（1）第二輪不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用型的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”、“探索型應(yīng)用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題以便學(xué)生熟悉，適應(yīng)這類題型。二、第二輪復(fù)習(xí)（五月份）第二輪復(fù)習(xí)的形式如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。（7）注意思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)生體驗成功。（6）實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。（5）定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，及時反饋。而是有針對性的，典型性，從層次性，切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。（3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)、精講精練、舉一反三、觸類旁通。（1）必須扎扎實實地務(wù)實基礎(chǔ)，今年中考題難：中：易=1:2:7，基礎(chǔ)分占總分150的70%，因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練，正確和迅速。配套練習(xí)以《初中雙基優(yōu)化訓(xùn)練》為主，復(fù)習(xí)
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