八年級數(shù)學期末暑假作業(yè)(帶答案)-文庫吧資料
2024-10-17 13:40本頁面
【正文】 書寫和作圖能力的培養(yǎng)。單元復習方法：各班學生先做單元導學稿，后每位教師反饋演習情況，再進行重點講解，查漏補缺不留死角。通過模擬訓練，培養(yǎng)學生考試的技能技巧。在復習中，進一步探索知識間的關(guān)系，提高計算能力、數(shù)形結(jié)合的分析能力、規(guī)范明確的表達能力。第四篇：八年級數(shù)學期末復習計劃(下)八年級數(shù)學期末復習計劃(下)為了迎接2014期末統(tǒng)一檢測，為取得較好的成績，結(jié)合我校八年各班級學生的情況，數(shù)學組對期末復習作以下安排：一、復習章節(jié)：第16章：二次根式；第17章：勾股定理；第18章：四邊行；第19章：一次函數(shù)；第20章：數(shù)據(jù)的分析；第21章：一元二次方程。、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。、教學反思不夠。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。對學生的自主學習, 合作學習, 缺乏理論指導.、差生末抓在手。、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。我不但注重學生的學習成績，而且更注重學習態(tài)度、方法和習慣；不但重視學生的品德養(yǎng)成，而且更重視學生的思維能力、自學能力的培養(yǎng)，我虛心學習、大膽創(chuàng)新，跟班緊、認真負責、指導到位，并充分發(fā)揮學生的自主管理作用，使班級真正形成“團結(jié)向上，紀律嚴明，環(huán)境整潔，學習刻苦”的良好班氣。四、認真參與班級管理，努力形成良好班風通過班會、晨會對學生進行的思想教育。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。教學中，我重視學生的思維能力、自學能力的培養(yǎng)，一面自覺學習先進教育思想方法、優(yōu)秀教學方法等，一面繼續(xù)進行“課堂教學”的分層教學研究，著力點放在激發(fā)興趣教給方法養(yǎng)成習慣培養(yǎng)能力形成品格上，改革教學方法、手段，增大課堂容量，提高學習興趣，實現(xiàn)“后進生轉(zhuǎn)化，中等生優(yōu)化，優(yōu)秀生提高，各類學生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。備課深入細致。二、積極參加各類學習培訓，努力提高自己的教育教學水平本我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試，結(jié)合自身特點制定了業(yè)務(wù)學習計劃，本學期我嚴格按照學習計劃，有序有效地進行了學習，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階，特別是我又認真學習了幾本教育教學叢書，我覺得自己有了很大的提升。五、時間安排 第一階段：單元復習6月11日~6月18日 第二階段：綜合測試 6月23日或6月26日適時再行綜合測試，以增強學生期末考試的任教老師：朱奎芳第三篇：八年級數(shù)學期末教學反思八年級數(shù)學期末教學反思這學期的工作又將結(jié)束了，可以說緊張忙碌而收獲多多。認真分析前一年的統(tǒng)考試卷，復習題目有層次，注意把握命題思想，掌握重難點，難度適中，照顧不同層次學生的學習。綜合復習：通過做綜合復習試卷，找出薄弱地方，在重點強化訓練。三、復習方式：先分單元復習，再綜合復習。通過專題強化訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣。二、復習方向在復習中，重視“雙基”，回顧各章節(jié)的知識體系，掌握解決數(shù)學問題的方法和能力，進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。答案(83=24) (103=30) =2 .= (共計96)19.(1)3(2)+4 =222..略(1)得2分(2)得4分(3)得4分(解設(shè)1分，列方程4分，結(jié)果正確4分，檢驗和答得1分)24..略25..略26.(1)得6分(2)得4分
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