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八年級(jí)暑假作業(yè)-文庫吧資料

2024-10-29 01:24本頁面
  

【正文】 ,周末必出游,隨手帶垃圾”。“神馬”成了網(wǎng)絡(luò)用語,而且還容易讓人想到早前的神獸,更增添了一分戲謔的意味,心照不宣的默契讓人會(huì)心一笑?!叭俊北矸秶蟮母痹~,表示沒有遺漏,這與客觀事實(shí)不符合。若去掉,有可能讓人覺得是杜撰的,體現(xiàn)不了說明文語言的科學(xué)性(嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性)。3.(1)不能去掉。2.采用了引用的說明方法。5.將曠野比喻為皮,將人類或城市比喻為毛,形象貼切地表明了城市與曠野相依相存的關(guān)系。4.有力地證明“曠野一旦反撲,人類就一籌莫展”的觀點(diǎn)。2.運(yùn)用擬人的修辭手法,形象地表現(xiàn)了曠野的包容與強(qiáng)大?;颍荷拼龝缫熬褪巧拼祟愖陨?。(5)補(bǔ)敘;補(bǔ)充說明地震的破壞性,增強(qiáng)真實(shí)感。(3)D(4)時(shí)間順序。8.(1)①適逢,恰好遇到;②原因;③不久;④聽說。7.【中秋習(xí)俗】示例:吃月餅、賞明月、舞火龍、堆寶塔、樹中秋、燒塔仔、看串月、托球舞、偷月亮菜等?!皩氊惢丶摇彼膫€(gè)字,醒目,說明組織的要旨。(6)少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。(4)窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。(2)只在此山中,云深不知處。知識(shí)操練營(yíng)(一)1.(1)頑強(qiáng)拼打(2)示例:回家耶回家 回家是我永遠(yuǎn)的牽掛2.A(應(yīng)讀t243。以小麥為例具體說明“植物根據(jù)太陽每天在天空中游蕩的時(shí)間,來保證自己在合適的季節(jié)開花”,從而讓讀者更易明白?!痘ú莸摹澳X瓜”里裝了什么》 1.示例:植物具有獨(dú)到的“聽力”;植物能夠分辨善惡;植物懂得“團(tuán)結(jié)” 2.不能,這一段以菊花為例說明“并不是所有的FT基因都是在長(zhǎng)時(shí)間日照下工作”,是對(duì)上文的補(bǔ)充,如果刪去,則顯得絕對(duì)化,不符合事實(shí),這體現(xiàn)了說明文準(zhǔn)確性的原則。示例二:陰沉的天空扯來一片烏云掩住了自己憂傷的臉。我從她閃爍的雙眼中看到了光明,似乎她就是天空中的那輪明月。4.寫曬棗突出豐收的成果,表現(xiàn)了山村的淳樸、祥和及美麗。6.父親用自己的生命年華,換來了果園的欣欣向榮,兒女的幸福生活。這正是父愛在母親身上的深刻體現(xiàn),從第⑧段可以得到印證。雖然都是描述母親為“我”開箱拿水果,但“再熟悉不過”是說明母親曾經(jīng)無數(shù)次從箱中為兒女拿水果,而“始料不及”則是“我”沒有想到父母竟會(huì)在揮汗如雨的農(nóng)忙季節(jié)為“我”精心地存放水果,這讓“我”體會(huì)到了父母愛的可貴。2.寫出了父親勞動(dòng)的艱辛,表現(xiàn)了兒子對(duì)父親辛勞付出的感動(dòng)與感激。第四篇:八年級(jí)暑假作業(yè) 參考答案八年級(jí)暑假作業(yè)參考答案 《父親的果園》1.果園遭冰雹的侵襲,父親心中是最痛苦的,但面對(duì)母親的沮喪,父親卻掩飾住內(nèi)心的情緒勸慰母親。政治作業(yè):晚7:00看中央1臺(tái)的新聞聯(lián)播,或7:30的焦點(diǎn)訪談,并寫下所感悟。1,初中英語1—4冊(cè),單詞每個(gè)3英一漢。5;沒有課外文言文及現(xiàn)代文課外閱讀的,必須各買一本,每天做各一篇。③ 以“感恩”為話題寫作文。① 以“提醒”為話題寫作文。,每篇不少于500字。文言文課下注解抄寫2遍。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開始標(biāo)志,轉(zhuǎn)折點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)人及獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史意義?!稒?quán)利法案》頒布的時(shí)間,機(jī)構(gòu),影響。開辟新航路的原因,人物,影響。觀看湖南衛(wèi)視《快樂大本營(yíng)》科學(xué)實(shí)驗(yàn)站。觀看中央電視臺(tái)《我愛發(fā)明》欄目,并做相應(yīng)記錄。預(yù)習(xí)九年級(jí)上冊(cè)前三章,完成練習(xí)和課后習(xí)題。音樂暑期觀看“中國(guó)最強(qiáng)音”節(jié)目選出自己最喜愛的歌手用書面形式說明理由,并學(xué)唱一首自己最喜愛的歌曲開學(xué)后在課堂展示。二、身體素質(zhì)鍛煉::1分鐘(100——120)次(3——4)組:1分鐘(30——40)次(3——4)組:一次 男(12——15)個(gè)(3——4)組女(6——9)個(gè)(3——4)組難度可根據(jù)自己的能力降低,方法有:雙手放于高處(墻壁、床邊)、雙腳可靠近雙手支撐面,縮短做功距離。檢查 開學(xué)交給老師,評(píng)出好的小報(bào)展出。政治(附圖片);。(按照章節(jié)順序,寫詳解過程)作業(yè)反饋及檢查標(biāo)準(zhǔn)::八年級(jí)暑假作業(yè)第2頁返校,開學(xué)時(shí)統(tǒng)一批改,優(yōu)秀作業(yè)在班級(jí)內(nèi)展示,不合格的作業(yè)開學(xué)一周內(nèi)補(bǔ)改合格。(以八年級(jí)物理書上介紹的科學(xué)家為主,也可是自己比較了解的物理科學(xué)家)(不少于五位)編寫一張2014年安徽省中考物理試卷(八年級(jí)物理版)二、基礎(chǔ)性作業(yè):㈠勤學(xué)勤練,更上一層樓每天一題,題目來源于期末暑假作業(yè),按順序依次重溫。物理一、拓展性作業(yè):動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理興趣每位學(xué)生從以下幾個(gè)動(dòng)手項(xiàng)目中任選兩個(gè)。推薦曲目: power of love of the rain I Love You My Breath Away八年級(jí)暑假作業(yè)第1頁 you feel the love tonight Here Waiting melody you more than I can say with a kiss
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