【摘要】第一篇:唐雎不辱使命(教學(xué)設(shè)計) 《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 一、通過對課文的學(xué)習(xí),了解人物形象。 二、掌握重要詞句,培養(yǎng)學(xué)生朗讀理解能力。 三、學(xué)習(xí)唐雎不畏強權(quán)的精神,敢于為國犧...
2024-10-21 08:25
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 唐雎不辱使命朗讀|唐雎不辱使命課文原文 秦王使人謂安陵君曰:寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!安陵君曰:大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿...
2025-04-13 21:14
【摘要】第一篇:22《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計 《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)任務(wù): ,初步體會課文大意;反復(fù)誦讀,尤其讀準(zhǔn)多音字。,不畏強暴,敢于斗爭的勇士形象。、突出中心的寫法。,獨立思考的思維品質(zhì)。...
2024-10-21 05:14
【摘要】第一篇:唐雎不辱使命教學(xué)反思 唐雎不辱使命教學(xué)反思 黃集鎮(zhèn)一中 宗俊波 教學(xué)設(shè)計時我想起了兩個周恩來外交的小故事:國共兩黨在南京談判時,有一次,國民黨代表在談判桌上大發(fā)謬論。共產(chǎn)黨首席代表周恩...
2024-10-21 07:59
【摘要】第一篇:唐雎不辱使命-教學(xué)教案 一、主題思想 本文通過記敘唐雎奉安陵君之命出使秦國,面對暴秦勇敢無畏、義正辭嚴(yán)地同秦王展開針鋒相對的斗爭,終于使秦王折服而保全國土的經(jīng)過,頌揚了唐雎忠于使命、誓死捍...
2024-10-21 08:32
【摘要】第一篇:唐雎不辱使命微課教學(xué)設(shè)計 唐雎不辱使命 第一課時 一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們也許聽說過戰(zhàn)國時期荊軻刺秦王的故事吧。荊軻就是《戰(zhàn)國策》里描繪的燕趙游俠之士的形象,雖然他最終失敗被殺,但他的故事...
2024-10-21 07:26
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計示例二 《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計示例二 教學(xué)目標(biāo) 一、通過對課文的學(xué)習(xí),了解人物形象。 二、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述、翻譯、朗讀的能力。 三、學(xué)習(xí)唐雎作為小國之臣卻不畏強...
2024-10-21 05:20
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計 《唐雎不辱使命》教學(xué)方案 學(xué)習(xí)任務(wù): ,流利朗讀課文;弄懂注釋內(nèi)容,試翻譯課文。 ,能概括他們各自的性格。 “語言”、“行動”、“神態(tài)”、“心理”描寫來鑄造...
2024-10-21 05:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 唐雎不辱使命 三、時代背景 戰(zhàn)國時期的最后十年,秦相繼吞并各諸侯國,公元前230年滅韓,公元前225年滅魏。安陵是魏的附庸小國,秦企圖用易地的政治騙局進行吞...
2025-04-15 01:29
【摘要】第一篇:唐雎不辱使命 推 薦 一、導(dǎo)入新課: 50年代初,周總理接受美國記者的采訪,隨手將一支美國派克鋼筆放在桌上。美國記者問道:“總理閣下,你們中國人為什么還要用我們美國生產(chǎn)的的鋼筆呢?”周...
2024-10-21 08:31
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》教學(xué)反思 《唐雎不辱使命》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)流程是:導(dǎo)入新課→作家作品簡介→學(xué)習(xí)生字詞→整體感知(主要人物、主要矛盾、結(jié)果)→研讀賞析(文意疏通→內(nèi)容理解)→人物形象分...
2024-10-21 04:29
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計示例一 《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計示例一 自讀要求 1.整體把握文章思路,理清故事情節(jié)。 2.揣摩對話中不同人物的語氣、口吻和情態(tài),體會不同人物的思想性格以及文章...
2024-10-21 06:05
【摘要】請說說你喜歡的歷史人物,并簡要說明喜歡的理由。今天我給大家介紹一位戰(zhàn)國時期的“外交家”唐雎唐雎不辱使命一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解課文的背景知識,熟讀課文。2、感知課文內(nèi)容,學(xué)會歸納課文的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。3、歸納整理文中的文言用法(通假字、一詞多義等)。二、了解并熟讀課文:
2024-11-09 18:53
【摘要】唐雎不辱使命秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!安陵君曰:大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。派告訴想要用表加重語氣,“一定”答應(yīng)給予恩惠
2025-07-24 16:16
【摘要】第一篇:《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計 《唐雎不辱使命》教學(xué)設(shè)計 學(xué)校:徐聞縣大黃中學(xué)執(zhí)教者:謝錦玉 教學(xué)目標(biāo):、翻譯、朗讀等手段,培養(yǎng)學(xué)生文言文語感,積累課文中的古漢語詞匯。。。 教學(xué)重點:在疏通...
2024-10-21 04:49