體格鍛煉學(xué)期總結(jié)[5篇材料]-文庫吧資料
2024-10-17 13:16本頁面
【正文】 制定的幼兒體格鍛煉計劃，通過各種手段實施，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個大集體，面臨著一個環(huán)境。今后將繼續(xù)關(guān)注，不斷地提高幼兒動作協(xié)調(diào)性和靈活性，增強他們的身體素質(zhì)。平時嚴(yán)格執(zhí)行帶藥制度，和保健老師配合，為帶藥幼兒做好服藥工作。平時做好晨、午檢工作，及時發(fā)現(xiàn)孩子是否有身體異常，對幼兒給予更多的關(guān)注。戶外活動時帶領(lǐng)他多運動，進(jìn)行跑、跳等有強度的訓(xùn)練。7．基本體操：多數(shù)幼兒能夠有精神地做操，動作到位、整齊，也有個別幼兒不夠協(xié)調(diào)，需加強指導(dǎo)。5．投擲：幼兒非常喜歡玩自制的球類器械，投擲能力提高也很快。3．跳：在一系列跳的活動練習(xí)下，跳躍能力有所發(fā)展，絕大部分幼兒學(xué)會了單腳跳，在以后的活動中可繼續(xù)鞏固。1．走：能夠按照老師的要求根據(jù)隊列的變化一個跟著一個走，并且提高了集體生活的意識，做到了不掉隊、不張望、不擁擠、不搶先等；原地踏步基本上能抬頭挺胸、手腳協(xié)調(diào)了。運用運動的多種方法激發(fā)幼兒的參與活動的興趣，提高了幼兒的主體性和積極性。平時老師就有意識地利用這些材料，組織幼兒進(jìn)行鍛煉，并要求幼兒自己探索，怎么讓同一種材料玩出不同的方法，從而鍛煉身體各個部位，提高各方面的運動技能。為幼兒開展豐富多彩的活動提供了條件。篇三：2012年春學(xué)期中班體格鍛煉總結(jié)本學(xué)期我們繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指南，以幼兒的發(fā)展為根本，根據(jù)幼兒的生長發(fā)育和體育活動的規(guī)律，以多種形式開展活動，充分利用空氣、陽光、水等自然因素，保證幼兒每天有2個小時的鍛煉時間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運動能力的發(fā)展與提高。總之，通過本學(xué)期來的一系列活動，每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有了一定的提高，體質(zhì)也增強了。鉆爬：手腳著地屈膝爬的動作表現(xiàn)的非常靈活。平衡能力得到了比較好的協(xié)調(diào)發(fā)展。跑：通過一系列的跑的游戲活動，幼兒的運動量提高的很快，在快跑距離為10— 20米的活動中，大部分幼兒表現(xiàn)的較好，個別身體素質(zhì)較弱的幼兒也有了長足進(jìn)步。游戲活動：自由的戶外大型玩具和小型的自制玩具的各種身體動作的練習(xí)，訓(xùn)練幼兒的不同部位的體格，整體的體格素質(zhì)有了明顯的提高。一、體格鍛煉的具體形式晨間戶外活動：這里有隊列的練習(xí)，韻律的動作的協(xié)調(diào)練習(xí)，隊形的變換，自由選擇與集體體鍛游戲，較為系統(tǒng)的為幼兒進(jìn)行體鍛，幼兒的活動的動作的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確度有了明顯的提高。篇二：幼兒園體格鍛煉總結(jié)2幼兒園體格鍛煉總結(jié) 這一學(xué)期通過走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、基本體操的體育鍛煉和活動，幼兒的身體素質(zhì)和動作協(xié)調(diào)能力都得到了明顯提高。所以，小朋友的能力也得循序漸進(jìn)的來
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