【正文】 派人去請(qǐng)(叫)147)send out 放出，發(fā)出148)end up 把……往上送，發(fā)射149)take one39。s work 繼續(xù)某人的工作 79)go upstairs/downstairs 上/下樓 80)(the lights)go out(燈)熄了81)have a lesson(lessons)/a meeting 上課/開(kāi)會(huì)82)have a football match(basketball match)舉行一場(chǎng)足球(藍(lán)球)賽 83)have dictation 聽(tīng)見(jiàn) 84)have a try 試一試85)have a good/wonderful time 玩得很高興86)have a lecture(a piano concert)聽(tīng)講座(聽(tīng)鋼琴音樂(lè)會(huì))87)have a report(talk)on 聽(tīng)一個(gè)關(guān)于……的報(bào)告88)have a glass of water(a cup of tea)喝一杯水，(一杯茶)89)have breakfast/lunch/supper /dinner吃早飯/午飯/晚飯 90)have a meal(three meals)吃一頓飯(三餐飯)91)have bread and milk for breakfast 早飯吃面包和牛奶 92)have(have got)a headache 頭痛 93)have a fever 發(fā)燒94)have a cough(a cold)咳嗽(感冒)95)have a look(at)看一看……96)have a rest(a break)休息一會(huì)兒(工間或課間休息)97)have a talk 談話(huà)98)have a swim/walk 游泳/散步 99)have sports 進(jìn)行體育鍛煉100)have a sports meet(meeting)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì) 101)have something done 讓人(請(qǐng)人)做…… 102)have a test/an exam 測(cè)驗(yàn)/考試 103)have an idea 有了個(gè)主意104)had better do sth.(not do sth.)最好做……(最好不要做……)105)have a word with 與……談幾句話(huà)106)help ……方面幫助…… 107)help sb.(to)do ……做……108)help oneself to some chicken/fish/meat 請(qǐng)隨便吃點(diǎn)雞/魚(yú)/肉 109)help each other 互相幫助 110)have nothing to do 無(wú)事可做111)keep up with 跟上……，不落后于…… 112)keep silent/quiet 保持沉默/安靜113)keep ……一直做…… )keep one39。s lessons/homework 做功課/回家作業(yè) 39)do more speaking/reading 多做口頭練習(xí)/朗讀 40)do one39。金無(wú)足赤人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，她應(yīng)該學(xué)會(huì)看見(jiàn)自己的長(zhǎng)處。③劉麗覺(jué)得自己一無(wú)是處是不客觀的。一個(gè)人的美應(yīng)是外在美和內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。②要重視他人的評(píng)價(jià)，既不能盲從也不能忽視。你若是她朋友，你會(huì)從哪些方面開(kāi)導(dǎo)她呢？①劉麗應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待自己。為了引起同學(xué)注意，她決定買(mǎi)一條漂亮的連衣裙，可是媽媽批評(píng)她：學(xué)生不需要外在美。③（總結(jié)）叢飛的生命雖然短暫，但他的行為讓自己有限的生命煥發(fā)光彩，我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)。②叢飛捐獻(xiàn)眼角膜，說(shuō)明了生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。①生命需要相互關(guān)愛(ài)，叢飛無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人，說(shuō)明了他在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也同樣善待其他人的生命。叢飛走了，但他在人們的心中卻樹(shù)立了一座永恒的豐碑。（怎么做P32）叢飛，10多年來(lái)無(wú)私捐助失學(xué)兒童和殘疾人150多人，金額超過(guò)300萬(wàn)。（怎么做P31）③生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)（為什么P32）。（怎么做P29）②每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，每個(gè)人對(duì)國(guó)家、社會(huì)和他人都是有價(jià)值的（為什么P31）。父親無(wú)法承受這樣的打擊，拒絕治療，拒絕進(jìn)食，準(zhǔn)備放棄生的希望。②我們要珍惜學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)。（結(jié)合實(shí)際，如：當(dāng)其他同學(xué)遇到困難時(shí)，我……）1意大利作家亞米契斯在《愛(ài)的教育》中這樣寫(xiě)道：孩子，你稍加思考，就會(huì)知道，如果你不上學(xué)，你的生活變得多么的乏味和可悲，因?yàn)闊o(wú)所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂(lè)讓你感到厭倦。（結(jié)合實(shí)際，如：確立一個(gè)和諧、優(yōu)秀班級(jí)的目標(biāo)）②每個(gè)同學(xué)各盡所能、發(fā)揮所長(zhǎng)、奉獻(xiàn)集體。②喬丹、皮蓬和其他隊(duì)員互相配合創(chuàng)造一次次驚喜，說(shuō)明團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作互助前行，集體的力量才更大。請(qǐng)運(yùn)用第一單元所學(xué)知識(shí)談?wù)勛x了上述材料后的想法。皮蓬，他進(jìn)隊(duì)時(shí)就做好向別人請(qǐng)教的準(zhǔn)備，因而不斷的取得進(jìn)步。（2）、你講通過(guò)哪些科學(xué)的方法來(lái)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己？1邁克爾②要全面、客觀的認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。②因?yàn)樾》七M(jìn)入青春期后，內(nèi)心充滿(mǎn)矛盾，既渴望與異性相處，又不懂得如何調(diào)整自己的心態(tài)正確與異性相處，而同學(xué)們又誤解了他們的關(guān)系，所以產(chǎn)生了這樣的擔(dān)心。我很怕別人這樣說(shuō)我，從此便躲著他，他也疏遠(yuǎn)我了。在劫持者經(jīng)常出沒(méi)的地帶，可以請(qǐng)警察出面干涉。如果對(duì)方過(guò)于強(qiáng)大，可以先把錢(qián)物給他們，然后向?qū)W校和家庭尋求幫助。盡量不與他們發(fā)生正面沖突，上學(xué)放學(xué)結(jié)伴而行。1有些學(xué)生結(jié)成“團(tuán)伙”，名為“講義氣”，實(shí)際上專(zhuān)門(mén)欺負(fù)弱小或是他們看不順眼的同學(xué)，以多欺少，甚至敲詐勒索。③但將這些物品進(jìn)行攀比，滿(mǎn)足自己的虛榮心，這是受到了不良誘惑，不利于身心健康成長(zhǎng)。①中學(xué)生的這種行為是片面的。一些學(xué)生將大量金錢(qián)投入到虛榮心的滿(mǎn)足上，而且振振有詞，認(rèn)為追求時(shí)尚是自己的權(quán)利，別人無(wú)權(quán)干涉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分學(xué)生擁有手機(jī)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我國(guó)法律規(guī)定。④他們都缺乏對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)。②“因好奇心而吸毒”表明，好奇心有時(shí)會(huì)讓人誤入歧途。1某調(diào)查表明，吸毒者中，%，因親友影響占27%，%，%。②一個(gè)人的美應(yīng)是外在美和內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。外表的美，只能取悅一時(shí)，內(nèi)心的美，才能終其一生。這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？①人的特長(zhǎng)往往是人某方面潛能的表現(xiàn)，還有許多潛能隱藏在角落里，猶如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦?！毙→椪f(shuō)，我是在地上長(zhǎng)大的，不會(huì)飛。P40鷹媽媽不小心把一個(gè)蛋落在雞窩里，結(jié)果被雞媽媽孵化了，小鷹快樂(lè)的在地上生活著。①不贊成。她應(yīng)該克服困難，刻苦努力，認(rèn)識(shí)到生命的可貴，珍愛(ài)生命。她應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。她還應(yīng)該發(fā)展的認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。①玲玲覺(jué)得自己什么特長(zhǎng)都沒(méi)有了，沒(méi)希望了，說(shuō)明她沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己。在一次月考中，玲玲成績(jī)很不理想，她對(duì)生活也失去了勇氣?？墒巧铣踔泻?，玲玲發(fā)現(xiàn)新同學(xué)中強(qiáng)手太多，她忽然覺(jué)得自己什么特長(zhǎng)都沒(méi)有了，沒(méi)希望了。我們應(yīng)該努力擴(kuò)大知識(shí)面，豐富自己的文化生活。我們是初中生，基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學(xué)習(xí)科學(xué)文化只是。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)鑒別不同的情趣，則其善者而從之，其不善者而改之。②小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。而且僅有好奇心還是不夠的。①小光的觀點(diǎn)是片面的。小明：情趣就是流行，大家都干的事，你也去干，那才是有情趣。在這個(gè)問(wèn)題上，你的觀點(diǎn)有哪些？P75 框架 共5點(diǎn)。小明：情趣就是流行，大家都干的事，你也去干，那才是有情趣。它來(lái)源于對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生活積極的感受。③多種方法綜合運(yùn)用。正確運(yùn)用這些方法要注意的問(wèn)題是？①根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和實(shí)際情況，適度、靈活的運(yùn)用。他使用了理智控制法。②小強(qiáng)通過(guò)學(xué)習(xí)成功調(diào)控了自己的情緒，說(shuō)明情緒是可以調(diào)控的，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)小強(qiáng)開(kāi)始改變看法，發(fā)現(xiàn)自己有這么一個(gè)同桌，可以學(xué)到很多東西，自己也變得開(kāi) 1朗了，從此，兩人愉快的做起了好朋友。小剛多才多藝，能說(shuō)會(huì)道。讓小S多參加集體活動(dòng)，多感受高雅的事物，抵制這些不良誘惑?？梢詣?dòng)員老師、朋友共同進(jìn)行勸阻，增強(qiáng)其分辨是非的能力。可是最近，母親覺(jué)得兒子有些不對(duì)勁，半夜三更還在玩電腦，白天萎靡不振，成績(jī)下降很快。（2）、調(diào)查小組想給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政府部門(mén)、學(xué)生提出一些建議，你準(zhǔn)備提哪些？①給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議是……②給政府部門(mén)的建議是……③給學(xué)生的建議是……小S前一陣子剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)，興趣很濃，每天吃過(guò)飯便開(kāi)始擺弄他的電腦。某校初一（1）班的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下組成了一個(gè)調(diào)查小組，對(duì)本校初中生受不良誘惑的情況進(jìn)行調(diào)查。③由材料二可以看出，黨和國(guó)家為保障青少年健康成長(zhǎng)做了大量的工作，制訂了相應(yīng)的法律還規(guī)定學(xué)校和家庭給予適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，說(shuō)明了青少年健康成長(zhǎng)不僅需要自我保護(hù)，同時(shí)還需要來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、家庭、司法等各個(gè)方面的保護(hù)。①這種說(shuō)法是片面的。他們應(yīng)該樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，讓自己健康成長(zhǎng)。材料中的學(xué)生喜歡聚在一起講鬼故事，說(shuō)明他們受到了不良誘惑，他們應(yīng)該自覺(jué)抵制不良誘惑。（1）運(yùn)用第四單元知識(shí)勸說(shuō)那些追捧鬼故事書(shū)的同學(xué)。許多同學(xué)看后晚上不敢睡覺(jué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中。在星期五下午第二篇：七年級(jí)英語(yǔ)詞組材料一：近來(lái)，鬼故事書(shū)受到了一些同學(xué)的追捧，越是恐怖越是受歡迎。在那之后從十二點(diǎn)到一點(diǎn) 上一節(jié)兩個(gè)小時(shí)的美術(shù)課讓我們?cè)谛瞧诹?jiàn)面吧。 next day第二