【正文】 你感到厭倦。我很怕別人這樣說(shuō)我，從此便躲著他，他也疏遠(yuǎn)我了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分學(xué)生擁有手機(jī)?！毙→椪f(shuō)，我是在地上長(zhǎng)大的，不會(huì)飛?？墒巧铣踔泻?，玲玲發(fā)現(xiàn)新同學(xué)中強(qiáng)手太多，她忽然覺(jué)得自己什么特長(zhǎng)都沒(méi)有了，沒(méi)希望了。在這個(gè)問(wèn)題上，你的觀點(diǎn)有哪些？P75 框架 共5點(diǎn)。小剛多才多藝，能說(shuō)會(huì)道。他們應(yīng)該樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，讓自己健康成長(zhǎng)。 star體育明星 habits飲食習(xí)慣 last question最后一個(gè)問(wèn)題 dinner晚餐后 food健康食品 you like...for breakfast/lunch/dinner？你早/午/晚餐喜歡吃……嗎？Unit 7 much...?（購(gòu)物時(shí)）……多少錢(qián)？ I help you?您想買(mǎi)點(diǎn)兒什么？ need a...for …… color do you want？你想要什么顏色的呢？ ’ll take 。 。②材料中的一些同學(xué)看了鬼故事晚上不敢睡覺(jué)，學(xué)習(xí)注意力不集中，卻繼續(xù)追捧鬼故事，說(shuō)明他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，這樣既影響自己的生命健康，又不能很好的履行受教育義務(wù)。小剛、小強(qiáng)是同桌。小亮：我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)好，才能有情趣。上小學(xué)的時(shí)候，玲玲的成績(jī)名列前茅，是老師和同學(xué)們稱(chēng)贊的對(duì)象。有一天鷹媽媽發(fā)現(xiàn)了小鷹，告訴它：“你是鷹，能夠飛翔。1在某中學(xué)召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)上，中學(xué)生手機(jī)問(wèn)題成為焦點(diǎn)。1小菲在日記里寫(xiě)道：“小剛的成績(jī)好特別愛(ài)幫助別人，我有什么問(wèn)題都喜歡問(wèn)他，他也很高興為我解答，可沒(méi)過(guò)多久，就有同學(xué)在我們背后指手畫(huà)腳，說(shuō)我對(duì)他有意思。（結(jié)合實(shí)際，如：作為班級(jí)中的一員，自己要為班級(jí)……）③團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，在他人生命遭遇困境時(shí)能盡自己所能伸出援助之手。第三篇：人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)詞組人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)詞組2010年12月20日 星期一 02:43 )be back/in/out 回來(lái)/在家/外出 2)be at home/work 在家/上班 3)be good at 善于，擅長(zhǎng)于4)be careful of 當(dāng)心，注意，仔細(xì) 5)be covered with 被……復(fù)蓋 6)be ready for 為……作好準(zhǔn)備7)be surprised(at)對(duì)……感到驚訝 8)be interested in 對(duì)……感到舉 9)be born 出生10)be on 在進(jìn)行，在上演，（燈）亮著 11)be able to do ……12)be afraid of+doing(to do …)害怕……(不敢做……，恐怕……)13)be angry with (某人)的氣14)be pleased(with)對(duì)……感到高興(滿意)15)be famous for 以……而著名16)be strict in(with)(對(duì)工作、對(duì)人)嚴(yán)格要求 17)be from 來(lái)自……，什么地方人=e from 18)be hungry/thirsty/tired 餓了/渴了/累了19)be worried 擔(dān)憂be worried about 對(duì)……感到憂慮 20)be(well)worth doing(非常)值得做…… 21)be in(great)need of(很)需要 22)be in trouble 處于困境中23)be glad to do …… 24)be late for ……遲到25)be made of(from)由……制成26)be satisfied with 對(duì)……感到滿意 27)be free 空閑的，有空28)be(ill)in bed 臥病在床29)be busy doing(with)忙于做……(忙于……)由e、do、get、give、go、have、help、keep、make、look、put、set、send、take、turn、play等動(dòng)詞構(gòu)成的詞組 30)e back 回來(lái) 31)e down 下來(lái)32)e in 進(jìn)入，進(jìn)來(lái)33)e on 快，走吧，跟我來(lái) 34)e out出來(lái)35)e out of 從……出來(lái) 36)e up 上來(lái)37)e from 來(lái)自……38)do one39。主要是聽(tīng)的時(shí)間太少，接觸英語(yǔ)的時(shí)間不多。Affirmative statements。Modal have to ObjectsTrain students’ listening ,speaking, reading and writing skillsTrain students’ municative sompetence五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) questions with from。，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。_____________________________________________________。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。was/were。通過(guò)確定language Goal,采用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，自我檢測(cè)等手段，有效提高語(yǔ)言習(xí)得者的學(xué)習(xí)效率，有利于習(xí)得者的語(yǔ)言產(chǎn)出，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。但還有大部分學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性，自覺(jué)性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。她應(yīng)該首先提升自己的內(nèi)在素質(zhì)。后因患胃癌入院治病，在辭世前還決定死后捐獻(xiàn)出自己的眼角膜。①皮蓬新到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，做好向他人請(qǐng)教的準(zhǔn)備，說(shuō)明他積極與同伴交往，樂(lè)于學(xué)習(xí)，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是皮蓬不斷取得進(jìn)步的原因。②用智慧保護(hù)自己，這是防范侵害的關(guān)鍵。③“受親友影響而吸毒”表明，盲目從眾有時(shí)會(huì)使人從事沒(méi)有意義的活動(dòng)，不利于身心的健康發(fā)展。（2）、你贊成小菲的處理方式嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。③小亮的觀點(diǎn)是片面的。正如美一樣，高雅的生活情趣不是天生的。有一天她到兒子房間查看，結(jié)果電腦上正顯示著不堪入目的圖像，原來(lái)，這些都是兒子從網(wǎng)上下載的……你能幫他出個(gè)主意，讓他早日擺脫這些不良誘惑嗎？①學(xué)會(huì)分辨不良誘惑，認(rèn)清其危害。材料二：黨和國(guó)家對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)無(wú)限關(guān)懷，制訂了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，要求家庭、學(xué)校對(duì)未成年人合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。學(xué)生卡，身份證學(xué)校圖書(shū)館給某人發(fā)電子郵件到……電話號(hào)碼給某人打電話撥打電話號(hào)碼……找某人一套，一組，一副向某人要某物；請(qǐng)某人給予某物’s this?這是什么？ do you spell...?你怎么拼寫(xiě)?Unit 4 the sofa在沙發(fā)上’s bed the table/ chair the sofa/ table on sb’s room don’t think... it on/ in/ under...? they on/ in/ under...?’s/ are...?It’s/ They’re on/ in/ under... player plane book the bookcase sb’s schoolbag在某人的床上/下面在桌子/椅子下面在沙發(fā)/桌子上快點(diǎn)兒謝謝!在某人的房間里我不知道。 next day第二天 ’s for 。③由材料二可以看出，黨和國(guó)家為保障青少年健康成長(zhǎng)做了大量的工作，制訂了相應(yīng)的法律還規(guī)定學(xué)校和家庭給予適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，說(shuō)明了青少年健康成長(zhǎng)不僅需要自我保護(hù)，同時(shí)還需要來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、家庭、司法等各個(gè)方面的保護(hù)。②小強(qiáng)通過(guò)學(xué)習(xí)成功調(diào)控了自己的情緒，說(shuō)明情緒是可以調(diào)控的，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。①小光的觀點(diǎn)是片面的。①玲玲覺(jué)得自己什么特長(zhǎng)都沒(méi)有了，沒(méi)希望了，說(shuō)明她沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己。外表的美，只能取悅一時(shí)，內(nèi)心的美，才能終其一生。①中學(xué)生的這種行為是片面的。②要全面、客觀的認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。父親無(wú)法承受這樣的打擊，拒絕治療，拒絕進(jìn)食，準(zhǔn)備放棄生的希望。為了引起同學(xué)注意，她決定買(mǎi)一條漂亮的連衣裙，可是媽媽批評(píng)她：學(xué)生不需要外在美。s heart into 全神貫注于140)put…down… 把……放下141)put…into… 把……譯成 142)set up 豎起，建起 143)set off 出發(fā)，動(dòng)身 144)set out 出發(fā)145)set an example for 為……樹(shù)立榜樣 146)send for 派人去請(qǐng)(叫)147)send out 放出，發(fā)出148)end up 把……往上送，發(fā)射149)take one39。使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取得很大成績(jī)，有所進(jìn)步。affirmative and negative statements progressive tense。Yes/No questions and short answers tense to wear。，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。方法：任務(wù)型教學(xué)：教師提出指令，學(xué)生規(guī)范操作。How was your weekend? tense of regular and irregular verbs。H