二年級(jí)手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃-文庫吧資料
2024-10-17 13:13本頁面
【正文】 膠、鉛筆、橡皮、繩線、小空瓶、彩色卡紙。）立體彩球：十二面體、六面體。）布貼畫：人物、動(dòng)物、花卉（學(xué)生準(zhǔn)備舊的各種顏色花紋的碎布、膠水、剪刀、記號(hào)筆、KT板?；顒?dòng)安排如下：剪紙：團(tuán)花（四瓣、六瓣、八瓣、五瓣）連續(xù)紋樣刻紙：人物、動(dòng)物（先臨摹，后創(chuàng)作。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織三次，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。四、采取的措施：（1）教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。三、活動(dòng)內(nèi)容：使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的手工常識(shí)知識(shí)，（手工種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種方法）。每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。每周二、三、四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)手工室。為了給愛好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)目的：通過手工興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解手工的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。因此，我校重視培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。要充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。平時(shí)要做好學(xué)生作品的收集工作。興趣小組活動(dòng)要定時(shí)間、定學(xué)生、定師資、定場(chǎng)地，做好興趣小組活動(dòng)記錄，保證專用室的衛(wèi)生和秩序。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動(dòng)手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí)，形成對(duì)自我的控制能力。而作他感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注，專心致志。再適時(shí)加上老師及家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！專注力的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。主動(dòng)思考能力的培養(yǎng)。想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。“做一做”通過動(dòng)手實(shí)踐，做出自己的作品?！跋胍幌搿蓖ㄟ^實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生觀察，啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散。并通過動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！在實(shí)踐的過程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒！從而提高兒童的自信心。雕刻利用粉筆，木材，硬紙殼等制作作品。紙繩的編制這是利用我們本地資源優(yōu)勢(shì)，用家長(zhǎng)編制的下腳料編制小動(dòng)物，小籃子等等。舊飲料瓶，易拉罐的再利用。
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