二年級(jí)手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃-展示頁
2024-10-17 13:13本頁面
【正文】 通過動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!本興趣小組成員包括三到六年級(jí)的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。七、輔導(dǎo)教師:柳碧合八、活動(dòng)安排周次活動(dòng)內(nèi)容課時(shí) 第一周制定計(jì)劃，通過計(jì)劃第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 簡(jiǎn)單的手工折紙青蛙簡(jiǎn)單的手工折紙小貓簡(jiǎn)單的手工折紙鴨子做紙扇折小狗簡(jiǎn)單的貼畫(一)手縫 沙包自制毽子手工作品展示千紙鶴折紙藍(lán)變廢為寶瓶蓋的用途紙杯的妙用(一)紙杯的妙用(二)有趣的石頭簡(jiǎn)單的貼畫(二)手工作品展示(一)手工作品展示(二)1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1第二篇：手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長(zhǎng)要求來做事情，總是心不在焉。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。自信心的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號(hào)，而不是句號(hào)。未來社會(huì)更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。布藝?yán)孟履_布料等制作作品。折紙這是利用我們本地資源優(yōu)勢(shì)，折疊簡(jiǎn)單的小動(dòng)物，花朵等。四、教學(xué)內(nèi)容：舊飲料瓶，易拉罐的再利用。通過動(dòng)手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。形成對(duì)自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。希望通過這項(xiàng)活動(dòng)孩子們的動(dòng)手能力會(huì)有很大的提高!二、學(xué)情分析：本興趣小組成員包括二級(jí)的全體學(xué)生，學(xué)生的認(rèn)知水平，接收知識(shí)的能力，動(dòng)手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點(diǎn)，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級(jí)要求。第一篇：二年級(jí)手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃張灣小學(xué)手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃二年級(jí)一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，
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