【正文】 特別是年輕、思想不成熟的時候。正是靠著它，她完成了一生中最后的也是最輝煌的樂章。但是，她并沒有倒下，因為她堅信，她的能力是否用來“做某種事情的”。眾所周知，她的生活的確不容易。她理解我們，并不把我們看成無知的青年。作為一個曾受到愛因斯坦高度贊揚的偉大科學(xué)家，她不是一個凡人；但她又是一位普通的女性。我們必須相信，我們的能力是用來做某種事情的，無論發(fā)生什么情況，這種目的必須達到！”這位偉大的女性就是鐳的母親——居里夫人。否則就會出現(xiàn)偏激或混亂。請記住“近墨者黑”的古訓(xùn)吧，明辨黑白，才能做祖國的棟梁!點撥:《近墨者黑》和《近墨者未必黑》，前者是強調(diào)外因的作用，后者是強調(diào)內(nèi)因的作用。改革開放，西方文明從意識形態(tài)領(lǐng)域，從經(jīng)濟領(lǐng)域滾滾而至。尤其是我們中學(xué)生，尚未涉世，思想活躍，追求自我意識個性發(fā)展，世界觀沒形成，分辨能力不強，常常是沖動地做，缺少細細地想，就有可能跟什么入學(xué)什么樣，聽什么話做什么事。也許有人會說我認(rèn)識太絕對，看法太偏激，可能吧?？上攵枚弥莻€身處臟話包圍之中的人，必然也是臟話滿嘴。嗚呼，近墨者黑!亦或有的小偷無師自通。他們見此童還聰明，于是乎略施小計，教點偷雞摸狗之術(shù)，輔之以事成后的小恩小惠，至此，一個地道的小偷便產(chǎn)生了。眾所周知，小偷是讓人嗤之以鼻的。難怪自古便有“孟母三遷”。墨者，即行為上缺點錯誤很嚴(yán)重，已經(jīng)達到“墨”色的人。”這是古往今來多少人多少次驗證過的。就這樣，作者把兩個對立性的論點，通過愛因斯坦和魯迅的具體事例而辯證地、協(xié)調(diào)地統(tǒng)一起來了。表面看，似乎自相矛盾，但實質(zhì)上，正好反映了本文立論的自由靈活，正好反映了本文的創(chuàng)造性思維。不同的時間，對待不同的事物，采取不同的態(tài)度，這就是我所說的“常樂”的辯證法。是有條件、分場合的。新的時代，可以賦予它新的生命?！爸愠贰笔且痪涔旁?。我想不知疲倦的不知足的精神，也是魯迅精神的一方面吧。即使在病榻上?！贝_實，他從未停止過對敵人的口誅筆伐，也從未停止過為革命者們的吶喊。從魯迅的肖像上，我們看到魯迅先生的臉龐是那樣清瘦，這與他的勞累不無關(guān)系。中國現(xiàn)代文學(xué)的先驅(qū)魯迅，以他的辛辣多刺的筆鋒聞名于文壇。我認(rèn)為，不知足應(yīng)當(dāng)用于我們的學(xué)習(xí)、工作上?？赡苡械耐瑢W(xué)要說了：不知足也能常樂。生活上的知足而常樂，是一種美德，他使人心情舒暢，潛心于自己心愛的事業(yè)上。他平時除了研究物理，還經(jīng)常拉小提琴自娛。有一次，美國一家廣播電臺請他去演講，酬金是一分鐘一千美元，但他謝絕了。他衣著樸素，有時近乎凌亂。他的相對論曾在世界物理界掀起了軒然大波，他也因此馳名全球。七、“常樂”的辯證法首先給大家說一件事。文章的題材新鮮典型。這樣對比看來，不是孩子們不能吃苦，而是他們沒有機會!家長們事事越俎代庖，百般呵護溺愛，磨平了孩子們進取的銳氣，削弱了孩子們戰(zhàn)勝困難的勇氣!時下，孩子們常常呼吁：我們想自己動手，可是沒有機會!那么，就給孩子們營造高二語文備課組高二語文大閱讀6 一個磨練自己的環(huán)境吧!在國外，不是已經(jīng)出現(xiàn)了“磨難教育”、“坎坷教育”嗎? 隨著社會的發(fā)展，生活必將日趨美滿安逸，但人生在世，總免不了遇到挫折坎坷，少時多吃些苦，大有益于將來。家長怕孩子累，背包不給裝滿，結(jié)果半路上食物就吃光了；孩子稍有不適，就被家長拽回營地休息……可是，此后不久，在山東濟南某地也舉行了一次夏令營，不同的是，這次沒有家長陪同。著眼現(xiàn)在，我們做得似乎就不如古人了：前一陣，一個中日孩子夏令營曾鬧得沸沸揚揚?！辟潛P顏回是一個“士志于道而不勝惡衣惡食者”。于是，孔子便在《論語清代著名作家曹雪芹出身官宦世家，但他卻不貪富貴安逸，獨處陋室，在墻上寫下了“富非所望不憂貧”的座右銘，時時激勵自己苦心創(chuàng)作。中國有句古話，“自古英才多磨難”。但溫女士卻想到弟弟還是個學(xué)生，生活上不宜過于安逸，便婉言回絕了。六、不妨“自討苦吃”近日報載：瑞納集團向北京航空航天大學(xué)投資十幾億港元?！痹诃h(huán)境與人的關(guān)系中，人的因素更為重要，緊緊抓住人的因素，作者的論述到了一個新的天地，文章也更精深、順暢了?！绊樉惩瑯涌梢猿刹拧保闶潜疚牡暮诵恼擖c。點撥:“逆境成才”，似乎是已被無數(shù)事實證明了的千古不變的規(guī)律了。同樣處在逆境中，有的人不屈服，不退縮，敢于“扼住命運的咽喉”，變不利為有利，他們成才的概率就高；相反，有的人不努力，不進取，不去和命運搏斗，如何能夠“成才”呢？換句話說，未成才的人缺少的不是“逆境”而是自強不息的精神。況且順境與逆境是可以相互轉(zhuǎn)化的。其實，“順境“和”逆境“是相對而言的。電影《阿甘正傳》中的阿甘說過一句話：“別去自找麻煩，麻煩會來找你的?！跋锣l(xiāng)當(dāng)農(nóng)民”后固然有可能“自學(xué)成才”，但那種“成才”的機會就一定比“上大學(xué)”刻苦學(xué)習(xí)而成才的機會多嗎? 況且即使自學(xué)成才，究其原因，主要也不在于“當(dāng)農(nóng)民”而在于“自學(xué)”。朱彤在這樣家庭中學(xué)外語就有得天獨厚的條件。比如朱镕基總理身邊那位年輕的女翻譯朱彤，以她敏捷的反應(yīng)、清晰的發(fā)音、出色的口譯水平贏得了國內(nèi)外新聞界的交口稱贊。但是，如果人一遇“逆境”就能“成才”，為什么還有那么多因家境貧寒而輟學(xué)務(wù)農(nóng)的孩子，一生在學(xué)術(shù)上也無所作為，沒有“成才”呢?為什么會有許多孩子因父母離異而四處游蕩，甚至最終走上犯罪道路呢? 可以這樣說，逆境作為一種客觀外界環(huán)境會促使或激勵某些人成才，但逆境既不是成才的充分條件，也不是成才的必要條件。不錯，許多偉人是歷經(jīng)磨難才有后來的成就的。據(jù)說有一位大學(xué)生在研究了許多偉人在“逆境”中的奮斗史后深有感觸，立即向?qū)W校申請“下鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民”。最后發(fā)出號召：愿它作為一切下決心為革命抓“今”的同志的座右銘。點撥:文章引出“昨天、今天、明天”的話題，通過比較提出論點：我以為更應(yīng)該珍惜今天。董必武同志曾給《中學(xué)生》題過這樣一首詩：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋（尋，古代的長度單位，一尋為八尺），古云?此日足可惜?，吾輩更應(yīng)惜秒陰。為了把我國早日建成四個現(xiàn)代化強國，我們今天也有不少善于抓“今”的人。還有人問科學(xué)家達爾文：“你一生怎么做了那么多的事呢？”他回答道：我從來不認(rèn)為半個小時是微不足道的一小段時間?！彼菑淖ァ敖瘛遍_始，抓緊了“一生”，為世界文明做出了重要貢獻。意大利的杰出畫家達可今天呢？只要你想，總是可以抓住的。對于一個革命者來說，回首昨天，應(yīng)該是問心無愧的；面對今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。因而說理充分，論證周嚴(yán)，層次分明，邏輯嚴(yán)密，從而增強說服力和吸引力。相對文章結(jié)構(gòu)而言，體現(xiàn)出層層遞進的形式特點。在實現(xiàn)四化而學(xué)習(xí)中，每個人都可以用這“三種境界”衡量自己，看看已經(jīng)進入到哪種“境界”了?！保ㄐ翖壖玻骸肚嘤癜浮罚┻@里借描寫一個青年在元宵節(jié)的燈火人群中找到情人的經(jīng)過，比喻真知得來有個“千百度”的探索和鉆研過程，一旦有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲，會體嘗到莫大的幸福與歡樂。”（柳永：《鳳棲梧》）形容在強烈的求知欲望驅(qū)使下，潛心專注，廢寢忘食在學(xué)習(xí)，身體消瘦了不后悔，臉色憔悴了也值得。”（晏殊：《蝶戀花》）形容人們在初學(xué)階段有如登高望遠，在無限遼闊的知識領(lǐng)域面前打開了眼界，意識到自己學(xué)問不足，知識有限?！边@“三種境界”是分別用三首宋詞的句子寫的！第一種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。論證部分，就整體而言，用了四組平行的材料，從四個角度闡述了“珍惜屬于你的東西”的重要性，為典型的并列式結(jié)構(gòu)；就局部而言，每組對比之間又是典型的對照式結(jié)構(gòu)。讓我們珍惜吧！珍惜孩童時的純真；珍惜成年后的成熟；珍惜貧窮時的輕松；珍惜富足后的充裕；珍惜父母的愛，珍惜你闖天下的勇氣；珍惜人生的最寶貴的友誼吧！世上的萬事萬物都不是十全十美的，不要因為羨慕那些還不屬于你的東西而厭惡現(xiàn)在屬于你的東西。有時真后悔，不該傷父母的心。沒有父母在身邊卻又羨慕那些同父母生活在一起的孩子們。那時總是厭煩父母的反復(fù)嘮叨，總是因父母的約束而大吵大鬧，總是因父母的事事代辦而發(fā)脾氣。有錢時卻又羨慕那貧窮的時候，那時多輕松！不會因為錢而擔(dān)驚受怕，不會因為錢而找不到真正的友誼。小時候常羨慕那些大人們，整天高高興興，想做什么就做什么，總不必為明天要交的作業(yè)和老師的當(dāng)堂測驗而擔(dān)心，他們可以看電視、看電影、出外郊游，可我閃卻不行。最后，總結(jié)“只有用誠實才能換得友誼，贏得成功，獲得知識，誠實就是財富！文章從第二自然段開始，每一自然段先提出分論點，層次分明，步步推進，讓人一目了然。點撥:本文作者采用了分——總式的結(jié)構(gòu)方式，從材料中抓住“我從來沒有喝過！”這一關(guān)鍵句子，引出所要論述的話題——誠實，從幾個不同的方面去詮釋誠實的涵義。我們只有用誠實才能換得友誼，贏得成功，獲得知識。”這也是人類社會不斷進步的動力之一。這種行為顯得可悲可笑。東晉文學(xué)家左思對于自己的文章也有著實事求是的評價。古今中外，凡是在學(xué)術(shù)上有所建樹者無一不是實事求是的。誠實也是求知的惟一途徑：我們求取知識的目的就是服務(wù)社會，而社會需要的是真正的知識，并不是沒有真才實學(xué)的高學(xué)歷。一個實事求是、腳踏實地的人才可能是一個成功的人；相反，歪曲事實、隱瞞真相就等于一事無成。解決問題的第一要素就是承認(rèn)問題的存在和理清問題的脈絡(luò)。當(dāng)他們?yōu)槿找婀钠鸬难凑醋韵矔r，卻不知已經(jīng)失去了誠實——這做人的根本，這最寶貴的財富。我們都無法想象如何與一個滿嘴假話的人共處；同樣，我們付出自己真誠的同時也會贏得別人的信任與友誼。每個人都是組成社會整體的細胞，他不可能脫離整體而孤立地存在，這就決定了一個人要在整體中最大限度地發(fā)揮自己的作用，就必高二語文備課組高二語文大閱讀6 須處理好相互之間的關(guān)系。它既表現(xiàn)為對人的真誠，也表現(xiàn)在辦事與求知過程中的實事求是?！拔覐膩頉]有喝過！”這句簡單的話反映了這位女學(xué)生誠實潔白的內(nèi)心世界。這個學(xué)生斷然拒絕，因為她家庭貧困，從未喝過什么補腦液。有一個農(nóng)村女學(xué)生以優(yōu)異成績考上了一所名牌大學(xué)，但因交不起學(xué)費而苦惱。給別人一些空間，你獲得的將是一片藍天?！睂崒僦晾砻浴Ｈ松膬r值，在兩人的鮮明對比中，不是已經(jīng)顯現(xiàn)出來了嗎？請以“寬容”為話題，運用“引用名言法”寫一則議論文的開頭。兩個人都走完了人生。示例:一位孔繁森，光芒四射，人們提起他的名字，總是與偉大、光明、進步聯(lián)系在一起。立諫言者事業(yè)有成而名垂千古，拒忠言者禍國殃民而遺臭萬年。由此，我們可以說：勤則成事，惰則敗業(yè)。等待是冰凍三尺排一日之寒。等待是姜太公的垂釣，是諸葛亮的躬耕南陽。我們乘坐各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。席慕蓉說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人?！督呶幢睾凇啡绾斡盟查g造就永恒荊棘鳥用荊棘刺破自己的瞬間，造就了一種永恒——無比動聽的歌聲，一種永恒的美；飛蛾撲向火光燃燒自己的瞬間，也造就了一種永恒——對光明的追求，一種永恒的精神；流星劃過天空的那一瞬間，也造就了一種永恒——不屈于黑暗的行為，一種永恒的氣概……這些事實告訴我們：瞬間可以造就了永恒。站起來吧！”是啊，讓我們正視自己，相信自己，不要跪著，站起來，站起來吧！《談自信力》引申法當(dāng)你看著滿湖鮮艷美麗的荷花，可曾想到她們是從湖底黑色的爛泥中長出來的嗎？改革開放，國門打開，魚目混雜，泥沙俱下。朋友們，生命是有限的，讓我們珍惜時間吧！當(dāng)我們回首往事的時候，不要因為虛度年華而悔恨，也不要因為碌碌無為而羞恥?！讹w瀑之下必有深淵》照應(yīng)法（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善?。ㄎ玻┪覀儾荒芤驗閷沂軅褪ヅc丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種——友善！（《守衛(wèi)精神的火種》）建議法我們都是學(xué)生，充分利用時間，就會學(xué)得更多知識，浪費時間就等于毀滅自己的前程。我期望有“深淵”似的成就，我更愿付出“飛瀑” 似的辛勞?！斑@兩名言恰為“飛瀑之下，必有深淵”的含義從反面作了最好的詮釋，如果每個人都能學(xué)一些“飛瀑”精神，那么成功決不會是遙遠的了。確實，正因為諸此種種，我更喜歡漫畫《截錯了》。《貴在堅持》抒情法為了愛的荒野吹拂一縷和煦的春風(fēng)，為了給心的墳?zāi)归_墾一片清新的綠洲，為了讓世界更加美好，為了讓人間充滿溫情，讓我們來關(guān)心別人?！恫粷M足是向上的車輪》比喻法一滴水是小的，一塊石是硬的?！彼脑捄苡械览恚瑢ξ覀兒苡袉l(fā)性。這就是說，不要因為惡小就去做它，不要因為善小就不屑去做它?！稒C遇》引用法“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。歷史用三個字簡潔而嚴(yán)正地告訴我們一個真理：驕必敗！————《驕必敗》設(shè)疑法例：也許你很聰明，也很勤奮，但你卻沒有成功?！队行疑旮母飼r》反入法例：古語說：“君子動口不動手”，講的是有德之士的有理智的言行，然而千百年流傳下來的這種教化仍然能成為現(xiàn)代人的行動標(biāo)準(zhǔn)。所以，從現(xiàn)在做起，讓我們堅定目標(biāo)，為自己的夢想，努力奮斗吧！第三篇：議論文議論文的開頭直入法例：現(xiàn)在有些年輕人慨嘆自己生不逢時，沒能讓自己的才華在兵荒馬亂之時大顯身手?！蔽覀円袎粝?，但要為了夢想勇于拼搏和奮斗，不去付諸于努力的夢想只不過是空想，是不切實際的白日夢，是好高騖遠。沒有夢想的人生是失敗的，因為他們根本看不到生命的意義?！蔽艺J(rèn)為，沒有夢想的未來是迷茫的，是看不到光明的。使國家的經(jīng)濟，文化，政治，軍事，進出口貿(mào)易等方方面面都強有力的向前推動，為國家興盛貢獻力量。因此，我也想成為一名政壇人物，參與國家政治的議論，對國家大事予以評析，為國家的昌盛出謀劃策，使國家變得富強和繁榮起來。政壇人物維護著國家的利益，保證著國家的繁榮，也在各國這中建立友好的國家關(guān)系。那時的我便對這一職業(yè)充滿了深深的敬佩和向往，心中被這股主持正義的感覺所深深吸引，立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的法官?，F(xiàn)在的我已經(jīng)確立了一個堅定不移的方向：成為一名優(yōu)秀的法官或是一名叱咤政壇的風(fēng)云人物。喜歡用彩色的畫筆深深淺淺的勾勒出遠山近水，濃墨重彩的繪出日出和晚霞，把我心中對藝術(shù)美的理解完美的展現(xiàn)出來。慢慢長大了，了解的職業(yè)也越來越多，于是逐漸開始關(guān)注珠寶設(shè)計師和畫家這一方面的職業(yè)。小時候，特別向往成為一名教師或是一名記者。第二篇：議論文蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。表現(xiàn)手法：賦、比、興；抑揚變化、