【正文】 2）檢查學(xué)生是否及時(shí)按量完成作業(yè)，昨天作業(yè)的錯(cuò)誤有無改正，并簽名。注意聲音要洪亮、清晰，有條理?？梢宰尯⒆涌纯磿系膱D畫，以免第二天被這些圖畫分散注意力，也可以讓他自己學(xué)著描述圖畫中的內(nèi)容，幫助他養(yǎng)成認(rèn)真觀察的習(xí)慣，注意一定要有順序。作業(yè)方面請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合做到：（1）請(qǐng)不要提早教給學(xué)生書上的內(nèi)容，因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法是不是科學(xué)的問題，那樣做可能效果適得其反。會(huì)在很大程度上影響近期學(xué)習(xí)和將來的發(fā)展。一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀，對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，市教科院專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。有時(shí)侯這些孩子欲言又止，是害怕做錯(cuò)和說錯(cuò)，而實(shí)際上鼓勵(lì)的確能給孩子提供自信，這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)該做好的事。我覺得從我們的家長(zhǎng)角度來說，家長(zhǎng)要定位你的期望,不要對(duì)孩子期望過高，應(yīng)該考慮孩子目前的年齡能夠達(dá)到什么水平。給孩子適當(dāng)?shù)膲毫Γ杏浺把驖u進(jìn)”。誰(shuí)關(guān)注細(xì)節(jié)，誰(shuí)就有很大成功的把握，誰(shuí)關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。注意教育的細(xì)節(jié)生活是由很多細(xì)節(jié)組成。教育孩子需要言傳身教。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。我們針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育提出下面的建議：注意自己的言行舉止。入學(xué)前的準(zhǔn)備工作很多，家長(zhǎng)應(yīng)在心理、習(xí)慣和物質(zhì)等方面幫助孩子作好準(zhǔn)備，以便孩子很快地適應(yīng)學(xué)校生活，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。孩子得到這些嶄新的學(xué)習(xí)用品后會(huì)很高興，會(huì)渴望背上書包投入新的學(xué)習(xí)生活。（3）要為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。為了讓孩子在入學(xué)時(shí)做到不遲到、不早退，能在學(xué)習(xí)時(shí)保持旺盛的精力，學(xué)習(xí)和生活安排和井然有序，家長(zhǎng)應(yīng)該在孩子未入學(xué)以前就養(yǎng)成孩子的時(shí)間觀念；在吃飯和做日常的小事時(shí)要求孩子不要孩子不要拖拉，干事要有始有終。（2）要養(yǎng)成孩子良好的作息習(xí)慣?！薄澳阋钦{(diào)皮，老師就會(huì)不要你。家長(zhǎng)各種辦法激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，而不能用恐嚇的方法使孩子在未上學(xué)之前對(duì)學(xué)校和老師產(chǎn)生恐懼。兒童如果不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不大，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)好，所以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是保證學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行的前提之一。另外，在家里，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)小角落，備有寫字臺(tái)、書架、玩具架等，使之成為孩子學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。創(chuàng)設(shè)利于孩子生長(zhǎng)的環(huán)境家長(zhǎng)要合理安排孩子在家的膳食供給，保證營(yíng)養(yǎng)的全面攝入。提高生活自理能力父母要教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，自理大小便，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助，行走時(shí)不在馬路上玩耍，會(huì)用鑰匙開門，倒開水等。一般，大班孩子注意的保持時(shí)間為8~10分鐘，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地延長(zhǎng)孩子的活動(dòng)的時(shí)間。晚飯前后與孩子共同商量一些活動(dòng)內(nèi)容，如畫畫，彈琴，玩玩具，看書等，動(dòng)靜搭配，使孩子每天的生活富有節(jié)奏，與小學(xué)生的生活相接近。（五）入學(xué)前的生理準(zhǔn)備建立良好的生活常規(guī)要適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間，每天6：30左右起床，晚上8：30就寢。要為孩子創(chuàng)造“動(dòng)手的環(huán)境” 家長(zhǎng)應(yīng)讓孩子多動(dòng)手，在孩子動(dòng)手過程中觀察、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)并加以強(qiáng)化。這樣孩子就會(huì)有學(xué)習(xí)的信心。應(yīng)將孩子帶入社會(huì)、走進(jìn)大自然，讓他們對(duì)千奇百怪的自然世界產(chǎn)生興趣；帶他們到圖書館、學(xué)校去，以產(chǎn)生“我要學(xué)習(xí)”的強(qiáng)烈愿望。這樣，孩子才能自信、自如地應(yīng)付與日俱增的學(xué)習(xí)任務(wù)，適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。家長(zhǎng)在孩子入學(xué)前應(yīng)把學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的重點(diǎn)放在開發(fā)智力上，應(yīng)花更多的時(shí)間和孩子一起游戲、交談。入學(xué)前，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子知道父母的姓名、工作單位、家庭住址、電話號(hào)碼等等；還可以教孩子學(xué)會(huì)寫自己的名字，這對(duì)他們的入學(xué)是有幫助的。（四）知識(shí)上的準(zhǔn)備有些家長(zhǎng)怕孩子上小學(xué)跟不上就提前把一年級(jí)課本內(nèi)容先教給孩子，這種做法是不足取的。家長(zhǎng)要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)的艱苦有充分的認(rèn)識(shí)。要使孩子愿意上學(xué)、向往做一名小學(xué)生，就應(yīng)讓孩子對(duì)學(xué)校的環(huán)境、生活和活動(dòng)有一個(gè)初步的印象，以激發(fā)他們?nèi)雽W(xué)的強(qiáng)烈愿望。開學(xué)前，家里可以開一個(gè)小型慶祝會(huì)，給孩子講講家長(zhǎng)自己小時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的，還可以講講孩子所認(rèn)識(shí)的小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的事例，激起他們當(dāng)小學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。只要做好了充分的準(zhǔn)備教育工作，孩子上學(xué)就不會(huì)害怕，就能為孩子的學(xué)習(xí)、進(jìn)步打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。第三，在家里要幫孩子布置出一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)角，讓孩子在家中先體會(huì)一下成為小學(xué)生的新鮮感受。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，告訴孩子怎樣正確對(duì)待集體生活中可能遇到的各種問題，鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)取在班集體內(nèi)成為一個(gè)受歡迎的人。應(yīng)該集中精力聽講，認(rèn)真細(xì)心地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)結(jié)果要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，才算完成學(xué)習(xí)任務(wù)。首先，告訴孩子上學(xué)可以學(xué)到很多很多有趣的知識(shí)，讓自己變得更聰明，懂得更多的事情。（二）心理上的準(zhǔn)備從幼兒園步入小學(xué)，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折。小刀不要讓孩子帶到學(xué)校去，家長(zhǎng)每天給孩子削5—6支鉛筆就可以了，鉛筆以HB為宜，剛?cè)雽W(xué)的孩子不宜使用2H、3H的筆。因?yàn)樾碌沫h(huán)境、新的生活、新的老師和伙伴都需要他熟悉、適應(yīng)，孩子能否順利地度過這個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期，在很大程度上取決于入學(xué)前的準(zhǔn)備。入學(xué)是孩子一生中很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在幼兒園以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)，入學(xué)后就要以學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容。第三篇：一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備一年級(jí)新生入學(xué)準(zhǔn)備各位家長(zhǎng)：你們好！祝賀您的孩子成為泗聯(lián)小學(xué)的學(xué)生！我們將一起開始快樂的學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)。勤剪手指甲、勤洗澡、勤洗頭、換衣褲。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕或一塊小抹布，用于擦手，和午飯后擦桌椅。小孩子容易口渴，要專備一個(gè)小水壺（裝礦泉水，不