【摘要】第一篇:《菜園里》教案 執(zhí)教者 余姚SLQ小語 課題 《菜園里》 一、教材說明 本課是看圖歸類識字。通過圖幫助學生認識一些蔬菜及名稱,通過兒歌幫助學生了解有關蔬菜的特點。讓學生認識表示蔬菜...
2024-10-17 12:09
【摘要】第一篇:菜園里教案 《菜園里》教學設計 府谷四小劉霞 一、教材說明 本課是看圖歸類識字。通過圖幫助學生認識一些蔬菜及名稱,通過兒歌幫助學生了解有關蔬菜的特點。讓學生認識表示蔬菜名稱的漢字,了解...
2024-10-17 18:57
【摘要】第一篇:《菜園里》優(yōu)秀教案 教學目標: 1、認識14個生字。會寫“卜”、“又”、“心”、“風”四個字。認識3個偏旁“草字頭”、“走字底”、“風字旁”和一個筆畫“臥鉤”。 2、通過拼讀音節(jié)讀課文,...
【摘要】第一篇:《菜園里》教案(模版) 教學目標 1.知識目標:認識14個生字。會寫“卜”、“又”、“心”、“風”四個字。認識3個偏旁“草字頭”、“走字底”、“風字旁”和一個筆畫“臥鉤”。擴展學習本課以外...
2024-10-17 12:26
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 菜園里教案教學設計 教育目標: 一、知識與能力: 1、認識一種筆畫“”和一個偏旁“幾”。認識14個生字,會寫4個字。 2、能正確、流利地朗讀兒歌,積累相...
2025-04-14 02:58
【摘要】第一篇:菜園里教案教學設計 教學目標: 1、認識14個漢字,9個詞語和一個筆畫。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、引導學生積累識字方法,激發(fā)學生識字興趣。 設計意圖: 1、在游戲中...
2024-10-17 19:14
【摘要】第一篇:菜園里開課教案定稿 菜園里 課時安排:第一課時執(zhí)教者:郝雯雯教材分析:本課是一篇識字教學課,所以教學的重點應該放在識字上。本課共九個詞語和一首兒歌,詞語是菜園里各種蔬菜的名稱,兒歌描述了一...
【摘要】第一篇:《菜園里》-教學教案(范文) 一、買菜 課前請家長帶孩子到菜市場買菜,每位學生準備1~5種蔬菜。 二、認菜 (一)認菜名 1、說說你帶了什么菜? 2、從自己的詞卡中找出自己帶來蔬菜...
2024-10-17 12:02
【摘要】第一篇:菜園里公開課教案 教材分析: 《菜園里》是人教版新教材第一冊識字 (二)的第三課。本課是看圖歸類識字課。內容包括三部分:第一部分是關于菜園的情景圖及圖下九個詞語,通過圖畫認識一些蔬菜及名...
2024-10-17 19:15
【摘要】第一篇:公開課《菜園里》教案 《菜園里》教學設計 一、教材說明 本課是看圖歸類識字。通過圖幫助學生認識一些蔬菜及名稱,通過兒歌幫助學生了解有關蔬菜的特點。讓學生認識表示蔬菜名稱的漢字,了解有關蔬...
2024-10-17 13:41
【摘要】第一篇:菜園里教案魏慧娟 菜園里 魏慧娟 一.課前秀一秀,我來露一手!二.談話交流,導入新課。 1孩子們都跟爸爸媽媽去過菜市場,誰來說說,菜市場里認識了什么蔬菜呢??今天我們來學習一首兒歌:菜...
2024-10-17 19:09
【摘要】第一篇:《菜園里》反思 《菜園里》教學反思 新教材一個很大的特點是:具有較強的開放性、適應性。他為教師和學生留有選擇、拓寬和創(chuàng)造的空間,以滿足不同學生學習和發(fā)展的需要。大教育家陶行知先生說過:要實...
【摘要】 《菜園里》教學教案設計 教學過程 一、激學 1.談話:昨天你們收集了一些蔬菜的圖片,你都認識了哪些蔬菜的名稱?趕快給你的同桌介紹介紹,或者告訴后面聽課的老師! 2.同學們認識了這么多字,這...
2024-12-03 04:04
【摘要】第一篇:菜園里教案反思 《菜園里》教學設計 一、教學目標: 1、知識目標:認識14個生字。會寫“卜”、“又”、“心”、“風”四個字。認識1個偏旁“風字框”和一個筆畫“臥鉤”。擴展學習本課以外的有...
2024-10-17 19:01
【摘要】第一篇:小學語文教學菜園里教案分析 小學語文教學《菜園里》教學案例及評析 案例:認識生活探究生活 《菜園里》教學片段 [教學片斷] 教室的中間,學生每6人圍坐成一個小組,教室的四周擺著許多新...
2024-10-17 16:17