【正文】 有什么作用？：同學(xué)們，根據(jù)《中華人民共和國森林法實施條例》我們應(yīng)愛護(hù)森林資源，保護(hù)好我們的防護(hù)林和特種林?！钍纠蛘f明新課結(jié)束后，教師小結(jié)：同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)的統(tǒng)計知識，在生活中有很重要的作用，例如我們了解到第24~28屆奧運(yùn)會上中國體育代表團(tuán)獲金牌數(shù)的統(tǒng)計，還有我國四條主要河流長度情況的統(tǒng)計，以及各部門的經(jīng)濟(jì)增長情況，都要用到統(tǒng)計。第七條 國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織以及個體工商戶和個人等統(tǒng)計調(diào)查對象，必須依照本法和國家規(guī)定，真實、準(zhǔn)確、完整、及時地提供統(tǒng)計調(diào)查所需的資料，不得提供不真實或者不完整的統(tǒng)計資料，不得遲報、據(jù)報統(tǒng)計資料。（在以上問題討論時，相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國道路交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）組織主題活動“安全過馬路”，通過活動的開展，進(jìn)一步提高學(xué)生的道路交通安全意識。方法：結(jié)合實例，師生互動。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國森林法》的相關(guān)內(nèi)容）四年級數(shù)學(xué) 版別：蘇教版滲透點 1 ☆學(xué)科內(nèi)容四（上）/第4單元/平行與相交/45頁想想做做/第4題 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國道路交通安全法》第六十一條 行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。☆示例或說明1．引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)后，教師問：同學(xué)們知道植樹造林的意義嗎？2．有條件的學(xué)?？梢越M織學(xué)生參加“給小樹澆水”、“給小樹除草”等活動?！罱虒W(xué)要求與方法要求：了解。2．師生共同討論：如果沒有這些交通標(biāo)志，將會出現(xiàn)怎樣的嚴(yán)重后果？（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國交通安全法》的相關(guān)內(nèi)容）滲透點 5 ☆學(xué)科內(nèi)容三（下）/第十單元/統(tǒng)計/練習(xí)九/第四題 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國森林法》 第十一條：植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。方法：標(biāo)志展示，師生互動。第二十八條：任何單位和個人不得擅自設(shè)置、移動、占用、損毀交通信號燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線。滲透點 4 ☆學(xué)科內(nèi)容三（下）/第七單元/軸對稱圖形/想想做做/第六題 ☆可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國交通安全法》第二十五條：全國實行統(tǒng)一的道路交通信號。2．教育學(xué)生：國旗是一個國家的象征，我們要熱愛國旗，尊重國旗。方法：實物展示，師生互動。4．師生共同討論：（1）水是人類生命的源泉，如何在生命中的每一天，都珍惜每一滴水？（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國水法》的相關(guān)內(nèi)容）（2）說說可以采用哪些節(jié)水方法，增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。2．課上結(jié)合實際，理解一噸的實際大小。方法：課前查閱相關(guān)資料，結(jié)合實際，拓展延伸。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識：當(dāng)質(zhì)量不是整千克數(shù)時，怎么辦？（產(chǎn)生較小的質(zhì)量單位克）2．在活動中理解什么情況下用較大的計量單位，在什么情況下用較小的計量單位。方法：新課引入，結(jié)題點睛，拓展延伸。，把兩個同學(xué)所帶的直尺刻度對刻度地比較，看刻度是否完全一致，由此引出計量器具應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一準(zhǔn)確，不然就會出現(xiàn)混亂的問題。，什么情況下用較小的計量單位。方法：新課引入，結(jié)題點睛，拓展延伸。：保護(hù)環(huán)境從小做起，從我做起。（2）保護(hù)植被對改善生態(tài)環(huán)境有著積極的作用?！钍纠蛘f明，教師問：同學(xué)們知道“義務(wù)植樹”的意義嗎？“給小草澆水”、“給小樹除蟲”等活動。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動?！吨腥A人民共和國人民幣管理條例》的相關(guān)內(nèi)容，教育學(xué)生知道要愛護(hù)人民幣。☆ 示例或說明，指出它們的特征和防偽標(biāo)志，幫助學(xué)生認(rèn)識人民幣。滲透點4 ☆ 學(xué)科內(nèi)容一（下）∕第五單元∕認(rèn)識人民幣∕第68頁、69頁∕例題 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國人民幣管理條例》 ☆ 教學(xué)要求與方法要求：初步了解。：這些小朋友要開展什么活動？《中華人民共和國森林法》的相關(guān)內(nèi)容。方法：圖片展示，師生交流。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動?！?示例或說明，讓學(xué)生說說圖上有幾個小朋友？他們在干什么？，教師引導(dǎo)，圍繞“教師節(jié)快樂”的意思簡單介紹《中華人民共和國教師法》的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解尊師重教既是一種美德，也是一種法制要求?！?教學(xué)要求與方法要求：了解。全社會都應(yīng)當(dāng)尊重教師。（相機(jī)向?qū)W生介紹《中華人民共和國國旗法》的相關(guān)內(nèi)容）：（1）我們在哪里能看到國旗？（2）回憶學(xué)校每周一舉行升旗儀式的情境。☆ 示例或說明，向?qū)W生展示國旗實物，并說明國旗的特征。九、板書設(shè)計和是7的加法被減數(shù)是7的減法5+1=61+5=66—4=26—2=4 3+4=74+3=77—2=57—5=2第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育點小學(xué)數(shù)學(xué)法制教育滲透點一年級數(shù)學(xué)版別： 蘇教版滲透點 1 ☆ 學(xué)科內(nèi)容一（上）∕第四單元∕認(rèn)位置∕第10頁∕情境圖 ☆ 可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國國旗法》 ☆ 教學(xué)要求與方法要求：知道。第八條 對保護(hù)和改善環(huán)境有顯著成績的單位和個人，由人民政府給予獎勵。中華人民共和國主席 楊尚昆（1989年12月26日）第一條 為保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，制定本法。（3）每個小朋友都要學(xué)會保護(hù)周圍的環(huán)境。(板書：6—2=4，6—4=2)六、思維訓(xùn)練教材第51頁，“想想做做”第六題，看圖填算式7—□=□ 先讓學(xué)生說一說自己的列式，答案不一樣，從而引導(dǎo)學(xué)生有條理地思考問題七、法制滲透點引導(dǎo)學(xué)生觀察情景圖——植樹，通過觀察圖中小朋友的活動，使同學(xué)們知道：（1）我們現(xiàn)在的美好生活和植樹造林，保護(hù)環(huán)境密不可分。（1）思考：要算一共有幾個小朋友，可