教學(xué)樓課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(20xx)-文庫吧資料
2024-10-17 06:04本頁面
【正文】 計(jì)分組與參數(shù)（詳附件表格）五、其它補(bǔ)充技術(shù)資料1）三角形屋架三角形屋架上弦坡度一般為i =1/2~1/3，跨度一般為18~24m之間，適用于屋面坡度較大的有檁體系屋蓋。屋架均簡支于鋼筋混凝土柱子上，混凝土標(biāo)號為C20，建造地點(diǎn)見附表。基本風(fēng)壓W， ，長18S m，跨度L m，采用有檁屋蓋體系，三角形屋架，不保溫，屋面坡度i。缺點(diǎn)：框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力低、剛度較小、水平位移較大、抗側(cè)力能力差，抗震性能差。五、主要參考資料建筑設(shè)計(jì)部分（1）建筑設(shè)計(jì)資料集（第二版，第1冊和第5冊），中國建筑工業(yè)出版社，（2）現(xiàn)行建筑規(guī)范大全，中國建筑工業(yè)出版社（3）建筑構(gòu)造圖集，山東省標(biāo)準(zhǔn)圖集（4）建筑做法說明，山東省標(biāo)準(zhǔn)圖集（5）華南理工大學(xué)何鏡堂院士視頻講座《文化傳承與建筑創(chuàng)新》六、考察項(xiàng)目（自行安排）（1）中國石油大學(xué)黃島校區(qū)（2）青島理工大學(xué)四方校區(qū)、黃島校區(qū)（其中四方校區(qū)建筑學(xué)院值得一看）（3）青島大學(xué)校區(qū)（4）山東科技大學(xué)（黃島）（5）膠州職教中心校區(qū)第4頁青島工學(xué)院土木工程系課程設(shè)計(jì)任務(wù)書簡述框架結(jié)構(gòu)體系的結(jié)構(gòu)特征及優(yōu)缺點(diǎn)結(jié)構(gòu)特征：（1）承重結(jié)構(gòu)與維護(hù)結(jié)構(gòu)分工明確；（2）豎向承重結(jié)構(gòu)全部由框架組成,在水平荷載下，結(jié)構(gòu)承載力低、剛度小、水平位移大，故稱為柔性結(jié)構(gòu)體系。（8）建筑物的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)和尚待解決的問題等。（6）主次出入口、走廊、樓梯等設(shè)計(jì)如何滿足功能需要、安全疏散和防火規(guī)范要求。（4）各組成房間的分區(qū)、分層、分段以及具體位置，在使用功能、相互聯(lián)系、交通流線等方面是如何考慮和安排的。（2）建筑設(shè)計(jì)概況：總平面圖中場地位置的選擇，建筑物規(guī)模等。3．設(shè)計(jì)內(nèi)容：功能分區(qū)設(shè)計(jì)（1）空間組織：房間的動靜分區(qū)；（2）人流組織：上下課時(shí)的人流疏散；（3）防火疏散組織：防火分區(qū)，疏散距離，疏散樓梯等；（4）門廳和過廳考慮專業(yè)展示空間、告示欄。三．建筑設(shè)計(jì)要求本著“安全、適用、耐久、美觀”的建筑設(shè)計(jì)原則，為大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)創(chuàng)作一個(gè)和諧的外部校園空間和舒適的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境，對教學(xué)樓的柱網(wǎng)尺寸、面積、層高以及荷載等設(shè)計(jì)應(yīng)有較大適用性和使用的靈活性，符合現(xiàn)代化的教學(xué)要求，從分考慮應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源、專業(yè)設(shè)計(jì)教室、多媒體教室等功能用房，并且適當(dāng)考慮在今后發(fā)展過程中，具有調(diào)整和改造的可能性?；撅L(fēng)壓： kN/m2；(2)年平均降雨量為710mm；(3)年最高溫度為42℃，最低溫度為－12℃，；(4)最大積雪厚度為180mm， kN/m2。（三）自然條件1．工程地質(zhì)勘探資料工程地質(zhì)條件剖面圖如下所示：第1頁青島工學(xué)院土木工程系課程設(shè)計(jì)任務(wù)書+ 粘 土 f= 砂f=320KPa基 巖f=400KPa圖2 地質(zhì)條件不考慮地下水位的影響。層數(shù)：4～6層。擬建建筑物要考慮與校區(qū)已有建筑和規(guī)劃布局相協(xié)調(diào)，同時(shí)也要突出自身的建筑特點(diǎn)，體現(xiàn)海濱建筑的特色，建筑風(fēng)格要求結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕?、地域環(huán)境、前瞻性要求。第四篇：土木工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)樓項(xiàng)目任務(wù)書青島工學(xué)院土木工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書（某高校教學(xué)樓項(xiàng)目設(shè)計(jì)）班級: 土木2010級 學(xué) 號： 201007105219 姓名: 張光明指導(dǎo)教師:二O一二年十月0青島工學(xué)院土木工程系課程設(shè)計(jì)任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書一．設(shè)計(jì)題目某高校規(guī)模擴(kuò)大，已有教學(xué)樓已不能滿足日常教學(xué)的要求，因此擬建一綜合教學(xué)樓，并設(shè)置必要的辦公、生活和會議等輔助用房。②未能達(dá)到規(guī)定的基本要求，設(shè)計(jì)中有原則性錯(cuò)誤。③設(shè)計(jì)概念基本清楚，書寫工整，圖紙基本齊全，基本符合要求。及格①工作態(tài)度及表現(xiàn)一般。②基本能按時(shí)獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)，綜合分析和解決問題的能力一般。③設(shè)計(jì)概念清楚，圖面表達(dá)較清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。良好①工作努力，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)較好。②能按時(shí)優(yōu)異地完成設(shè)計(jì)任務(wù)，能熟練地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識，在某些方面有獨(dú)特的見解。五、成績評定課程設(shè)計(jì)的成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級評定。先考慮總體，后考慮細(xì)部，抓住主要矛盾，只要大布局合理就行了。在進(jìn)行塊體組合時(shí)，要多思考，多動手（即多畫），多修改。，參觀已建成的同類建筑，擴(kuò)大眼界，廣開思路。：總建筑面積、平均建筑面積（校舍總面積/學(xué)生總?cè)藬?shù)）、平面系數(shù)K（使用面積/建筑面積）等。（4）標(biāo)圖名及比例。（2）尺寸標(biāo)兩道，即各層層高及建筑總高。：1～2個(gè)剖面，比例1:100。（1）外輪廓線畫中粗線，地坪線畫粗實(shí)線，其余畫細(xì)實(shí)線。（7）標(biāo)圖名及比例。（5）標(biāo)出剖面線及編號。（3）確定門窗位置、大?。ò幢壤?，不注尺寸）及門的開啟方向。完成下列內(nèi)容： ：各層平面，比例1:100～1:200（1）底層各入口要畫出踏步、花池、臺階等。女廁所：20～25人一個(gè)大便器。（8）衛(wèi)生：設(shè)室內(nèi)廁所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），數(shù)量按男女學(xué)生各半計(jì)算。（6）走道寬（軸線尺寸）：～（中間走道），～（單面走道）。設(shè)計(jì)條件：自理。加注入口梁底標(biāo)高。l 剖面圖應(yīng)繪出樓梯間定位軸線、注明樓層層高、休息平臺標(biāo)高。用箭頭表示上下行方向、注明總步級數(shù)、平臺及樓面標(biāo)高。l 樓梯平面、剖面圖采用1:50比例。l 標(biāo)注出房屋兩端軸線編號、標(biāo)注圖名。
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1