【摘要】第1課人類的形成中國(guó)人說(shuō)俗說(shuō)天地開(kāi)辟,未有人民,女媧摶黃土做人西方人說(shuō)神說(shuō):“要有光。”就有了光?!妒ソ?jīng)》神就照著自己的形像造人——《圣經(jīng)》猿
2024-11-26 20:33
【摘要】第2課大河流域——人類文明的搖籃學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道古埃及、古巴比倫、古印度的地理位置和各自文明遺存。2、理解人類早期文明——大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系。3、理解應(yīng)用亞非四大文明古國(guó)的歷史與今天。4、理解文明成果是廣大勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)是四大文明古國(guó)的文化遺存;難點(diǎn)是為什么說(shuō)金字
2024-12-07 05:23
【摘要】第一單元人類文明的開(kāi)端第1課人類的形成思考與探究人類起源的問(wèn)題,培養(yǎng)用歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察和分析歷史問(wèn)題的能力,認(rèn)識(shí)到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)文化的進(jìn)步是人類社會(huì)前進(jìn)的根本動(dòng)力,也是衡量人類文明水平的重要標(biāo)尺。1.2.知道人類形成的歷史,包括人類的出現(xiàn)、氏族社會(huì)的產(chǎn)生等史實(shí)。重點(diǎn):氏族的產(chǎn)生、特點(diǎn)和作用。3
2024-11-30 04:15
【摘要】第1課人類的形成學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、人類的出現(xiàn)1.人類的出現(xiàn)(1)時(shí)間:距今約三四百萬(wàn)年(2)發(fā)現(xiàn):20世紀(jì)70年代,美國(guó)和法國(guó)科學(xué)家在非洲埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)了約三百萬(wàn)年前一具年輕女性遺骨化石,取名“露西”,歸類為南方古猿。(3)根據(jù):直立行走是古猿向人進(jìn)化過(guò)程中的第一步,制造和使用工具是人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。
2024-11-27 23:03
【摘要】第一課人類的形成一、內(nèi)容及其分析本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容是人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)第一課人類的形成指的是人類的出現(xiàn)、早期人類的劃分及主要代表、三大人種的形成,氏族社會(huì)的產(chǎn)生和發(fā)展、解體及國(guó)家的出現(xiàn)。其核心內(nèi)容是氏族社會(huì)的產(chǎn)生及其特點(diǎn),;理解它的關(guān)鍵在于掌握氏族社會(huì)形成的原因、大致歷史階段分期及各時(shí)期的特點(diǎn)。本科內(nèi)容是初中歷史世界
2024-12-17 00:28
【摘要】世界歷史世界古代史世界近代史世界現(xiàn)代史原始社會(huì)新航路開(kāi)辟以前新航路地開(kāi)辟十月革命以前十月革命今天關(guān)于人類的起源,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些傳說(shuō)?達(dá)爾文的《物種起源》“魔鬼牧師”——達(dá)爾文?達(dá)爾文推斷人類從遙遠(yuǎn)的、與類人猿相似的祖先進(jìn)化而來(lái),而
2024-11-20 17:39
【摘要】第二單元人類起源之謎第2課人類進(jìn)化的歷程教案一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容網(wǎng)]知識(shí)與能力過(guò)程與方法[情感態(tài)度與價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用從古猿到人猿相別森林古猿的特征;南方古猿的特征從森林古猿到晚期智人在體質(zhì)、使用工具方面逐步
2024-12-07 03:38
2024-11-17 21:38
【摘要】第一課人類的形成與文明的曙光典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、不同的地區(qū)和民族中有許多充滿浪漫色彩的人類起源傳說(shuō),但目前科學(xué)界一般認(rèn)為人類起源于()A.上帝創(chuàng)造B.女媧造人C.古猿D.外星球2
2024-12-10 14:34
【摘要】第一課人類的形成與文明的曙光?注明重點(diǎn)?在書(shū)上P3頁(yè)第二段大字,?P5頁(yè)大字第二段3-4行斯芬達(dá)克斯謎語(yǔ)什么東西早上是四條腿到了中午是兩條腿當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)又變?yōu)槿龡l腿“人類是怎么來(lái)的?”是世界難解謎題之一。千百年來(lái),人類對(duì)自身的起源問(wèn)題提出了很多猜想,并且傾注全力加以證明。無(wú)論在東方,還
2024-12-11 21:40
【摘要】第一課人類的形成一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):使學(xué)生大致了解人類形成的歷史,包括人類出現(xiàn)的概況、氏族社會(huì)形成的原因及特點(diǎn)、原始社會(huì)的解體等。過(guò)程與方法目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生思考探究人類起源的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生用歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察和分析歷史問(wèn)題的能力,提高學(xué)生的科學(xué)人文素養(yǎng)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)分析氏族社會(huì)的產(chǎn)生和原始社會(huì)解體等問(wèn)題,使學(xué)生認(rèn)
2024-12-16 09:52
【摘要】地球的歷史?太古代?元古代?古生代—魚(yú)類和爬行動(dòng)物?中生代—恐龍的世紀(jì)、最早的哺乳動(dòng)物?新生代—人類菌藻類生物盤古開(kāi)天這是一段動(dòng)人的故事。說(shuō)的是在很久很久以前,我們所生活的這個(gè)宇宙一團(tuán)漆黑,分不清哪是天,哪是地。有個(gè)叫盤古的人在里面睡了18000年。有一天,他突然醒了,睜開(kāi)眼,眼前黑得什么也看
2024-12-16 07:49
【摘要】第19課.俄國(guó)日本的歷史轉(zhuǎn)折設(shè)計(jì):審核:使用:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能敘述俄國(guó)1861年改革和日本明治維新的內(nèi)容及意義。2、通過(guò)思考和探究“俄國(guó)1861年改革的進(jìn)步性和局限性”,培養(yǎng)辯證地分析問(wèn)題和全面評(píng)價(jià)歷史事件的能力。3、理解改革對(duì)社會(huì)進(jìn)步起到了巨大推動(dòng)作用。學(xué)
2024-12-07 05:33
【摘要】第1課人類的形成一、單項(xiàng)選擇題:1.地球上的人類最早大約產(chǎn)生于()A.三四萬(wàn)年前B.二三百萬(wàn)年前C.三四百萬(wàn)年前D.三四十萬(wàn)年前2.當(dāng)今大多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為,現(xiàn)代人類最早起源于哪一個(gè)大陸()A.亞洲B.非洲C.美洲D(zhuǎn).歐洲3.現(xiàn)代人種之間的差異
2024-12-13 05:51
【摘要】第25課兩極世界的形成教學(xué)目標(biāo):(1)掌握雅爾塔體系的確立,杜魯門主義,馬歇爾計(jì)劃,北大西洋公約組織等基本史實(shí),理解美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”政策的背景及實(shí)施步驟。(2)掌握歐亞一系列社會(huì)主義國(guó)家的建立,各國(guó)內(nèi)部的民主改革,華沙條約組織,經(jīng)互會(huì)等史實(shí);歸納二戰(zhàn)后社會(huì)主義力量的基本特征。(3)掌握德國(guó)分裂,朝鮮半島分裂,古巴導(dǎo)彈危機(jī)等史實(shí);正確分
2024-12-07 03:39