【摘要】.孤獨之旅語文組馬凌辛教學(xué)目標(biāo)1、理清故事情節(jié),分析人物形象,把握課文主題。2、體會小說中環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫對表現(xiàn)人物性格的作用,掌握鑒賞小說的方法。3.感悟人物的成長歷程,擴(kuò)展視野,豐富情感體驗,樹立奮進(jìn)信念,培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。教學(xué)重點梳理主人公的成長歷程,體會環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫的重要作用。
2024-11-29 02:22
【摘要】授課時間科目班級課題心聲第課時課型教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度用心靈去撞擊文學(xué),通過文學(xué)去理解生活。尊重、理解你的每一個同學(xué)。知識技能1、
2024-11-18 17:41
【摘要】第七單元壟斷資本主義時代的世界壟斷資本主義即帝國主義,是資本主義發(fā)展的最高階段。自由競爭階段壟斷階段資本主義發(fā)展的兩個階段第七單元壟斷資本主義時代的世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展實力政治爭霸世界人類何時進(jìn)入蒸汽時代?1785年瓦特制成改良的蒸汽機(jī)并應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門,標(biāo)志人
2024-11-18 23:25
【摘要】第二單元第二課早期國家的形成教學(xué)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價值觀通過對城市的出現(xiàn)、王權(quán)的神圣、社會的階級分化和早期軍隊與刑法的功能等知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生意識到國家的形成與出現(xiàn)是人類社會進(jìn)入文明時代的標(biāo)志。通過學(xué)習(xí)古代王權(quán)、等級制度和維護(hù)工具,理解人類早期社會沖突的根源,引導(dǎo)學(xué)生正確看待王權(quán)的至高無上和殘酷性,對廣大被統(tǒng)治階級的境遇能抱有人道主義
2024-11-19 02:59
【摘要】第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折一、教學(xué)目標(biāo)1.知識要點:1861年改革的主要內(nèi)容、性質(zhì)和歷史意義。16世紀(jì)~19世紀(jì)俄國在歐亞兩洲擴(kuò)張的概況。倒幕前日本的政治經(jīng)濟(jì)狀況;西方列強(qiáng)的入侵;倒幕運動;明治維新的內(nèi)容及其影響。2.能力要求:通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生:運用對比方法觀察歷史事件的能力。對復(fù)雜的史事進(jìn)行簡化、概括的能力。用辯證的
2024-12-08 09:46
【摘要】《我愛你塞北的雪》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、用愉快、愉悅的心情演唱《我愛你,塞北的雪》這首歌曲。2、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),熱愛冰雪,熱愛大好河山的豪邁情感,以及對待自然,對待生活積極樂觀的精神。二、教學(xué)重點正確把握歌曲的情緒,以及有表情的歌唱歌曲。三、教學(xué)難點進(jìn)一步加強(qiáng)對音樂創(chuàng)造能力和思維能力的培養(yǎng)。
2024-12-03 09:14
【摘要】第九單元溶液的形成課堂學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo),知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。。,在生產(chǎn)和生活中有重要應(yīng)用。4、知道一些常見的乳化現(xiàn)象。,練習(xí)觀察、記錄、分析實驗現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過程一、親自配制:“碘水”、碘酒儀器:小試管,藥品:酒精、水(注意:兩支試管內(nèi)加入的水和酒精的量均為三分之一即可,碘加入1粒)實
2024-12-09 00:23
【摘要】第22課歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成教學(xué)目標(biāo)知識與能力19世紀(jì)末20世紀(jì)初,主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況帝國主義對世界的瓜分和世界殖民體系的最終確立列強(qiáng)之間矛盾的根源歐洲列強(qiáng)爭霸斗爭三國同盟和三國協(xié)約的形成戰(zhàn)爭危機(jī)加劇的原因1、通過19世紀(jì)末20世紀(jì)初美、德經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,英、法經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對緩慢原因的分
2024-12-02 15:37
【摘要】《哈利路亞》分析09音教1班卓小嬌0922021028《彌賽亞》中的歌曲無論是合唱部分或是獨唱部分,幾乎都是公認(rèn)的經(jīng)典之作,首首優(yōu)美動聽。有的以真摯的情感深切打動人;有的活潑輕快,令人聽來興高采烈、歡欣鼓舞;有的生機(jī)勃勃,振奮人心;有些痛苦得不能自抑、催人淚下,等等??傮w而言,全劇旋律明晰流暢、易學(xué)易記,其音樂與歌詞水乳交融,其歌曲與樂隊配
2024-12-03 21:06
【摘要】欣賞課《鼓浪嶼之波》背景:鼓浪嶼是廈門市的一個美麗小島,素有“海上花園”之稱,又因島上的音樂氛圍濃郁,培養(yǎng)了不少音樂家,因而又有“音樂之島”的美譽(yù)。1981年,詞曲作者一同去福建沿海深入生活。在鼓浪嶼共登日光巖,極目遠(yuǎn)眺、遙想當(dāng)年鄭成功從這里領(lǐng)兵渡海,拼死戰(zhàn)斗,終于趕走荷蘭殖民者,使臺灣重回祖國懷抱。近思今日,臺灣與大陸沿處于隔離狀態(tài),不禁思緒萬千、
2024-12-03 09:13
【摘要】敬業(yè)與樂業(yè)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、學(xué)習(xí)“總——分一總”的結(jié)構(gòu)。2、學(xué)會運用事實論據(jù)和道理論據(jù)(引用材料)。能力目標(biāo)明確文章中心論點。情感目標(biāo)體會本文語言通俗、準(zhǔn)確、生動有力的特色。教學(xué)重點1、學(xué)習(xí)“總——分一總”的結(jié)構(gòu)。2、學(xué)會運用事實論據(jù)和道理論據(jù)(引用材料)。
【摘要】教案《進(jìn)行曲的欣賞》教學(xué)內(nèi)容:.通過有趣的音樂活動培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣;、比較,了解不同風(fēng)格中外進(jìn)行曲的主要特征;通過幾首不同音色、力度、速度和情緒的進(jìn)行曲的對比欣賞,讓學(xué)生體會到不同題材內(nèi)容的進(jìn)行曲的風(fēng)格各異,情感不同,擴(kuò)大學(xué)生的欣賞視野,提高分析樂曲的能力讓學(xué)生體驗與感受進(jìn)行曲風(fēng)格特點,并通過音樂與節(jié)奏把自己的感受表現(xiàn)出來
【摘要】《鈴兒響叮當(dāng)》教案教學(xué)內(nèi)容:人民音樂出版社義務(wù)教育九年一貫制音樂教科書第10冊第五課《鈴兒響叮當(dāng)》第一課時教材分析:《鈴兒響叮當(dāng)》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風(fēng)雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野??表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格,抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。歌曲為再現(xiàn)的二段
2024-12-03 21:23
【摘要】授課時間科目語文班級初三(一、二)課題傅雷家書第1課時課型閱讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度理解傅雷所說的“堅強(qiáng)’韻含義,認(rèn)識到敢于面對現(xiàn)實、勇于回顧歷史、理智地對待成功并繼續(xù)奮斗,才是真正
2024-11-18 17:42
【摘要】授課時間科目語文班級初三課題《致女兒的一封信》第1課時課型教讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度進(jìn)行愛情教育,幫助學(xué)生走好青春第一步,正確把握萌動的情感。知識技能
2024-11-29 02:03