【摘要】偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、偉大的戰(zhàn)略決策1、真理標準問題的討論(1)背景:當(dāng)時黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人堅持“兩個凡是”的方針“兩個凡是”凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。思考:“兩個凡是”的實質(zhì)是什么?繼續(xù)推行這一思想會有什么影
2024-11-11 06:06
【摘要】偉大的歷史轉(zhuǎn)折凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護;凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循?!A國鋒思考:繼續(xù)推行這一思想會有什么影響?一、十一屆三中全會:(一)背景:關(guān)于真理標準問題的討論思考與討論1:關(guān)于真理標準問題的討論的目的和背景是什么?它的性質(zhì)是什么?結(jié)果如何
2025-07-18 07:03
【摘要】第三單元建設(shè)中國特色社會主義春天的故事一九七九年那是一個春天有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈神話般地崛起座座城奇跡般地聚起座座金山春雷啊喚醒了長城內(nèi)外春輝啊暖透了大江兩岸啊,中國,中國你邁開了氣壯山河的新步伐走進萬象更新的春天……“一位老人”是誰?
2024-12-01 00:53
【摘要】中共十一屆三中全會———偉大的歷史轉(zhuǎn)折8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折知識精要一.真理標準問題的大討論二.中共十一屆三中全會三.民主與法制建設(shè)的加強1、背景:粉碎“四人幫”以后,當(dāng)時中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅持“左”的指導(dǎo)思想,提出
2024-11-30 07:01
【摘要】偉大的歷史轉(zhuǎn)折?49-56年由新民主主義向社會主義過渡的時期?56-66全面建設(shè)社會主義時期?66-76文革時期?78年社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期主題概述:主題概述十一屆三中全會紀實錄像凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護;凡是毛主席作
【摘要】階級或階層運動代表人物結(jié)果資產(chǎn)階級改良派農(nóng)民階級地主階級資產(chǎn)階級革命派辛亥革命太平天國運動戊戌變法洋務(wù)運動孫中山康有為等洪秀全李鴻章等失敗失敗失敗失敗1、中國共產(chǎn)黨成立的條件思想基礎(chǔ)階級基礎(chǔ)
2024-11-26 17:26
【摘要】第二課俄國農(nóng)奴制的廢除典型練習(xí)夯實基礎(chǔ)典型題1、下列對19世紀初俄國資本主義發(fā)展情況敘述錯誤的是()A.工廠和礦場中機器生產(chǎn)逐漸代替手工勞動B.交通運輸業(yè)發(fā)生了變革C.在一些工業(yè)部門中,已經(jīng)大量使用雇傭工人D.工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)滿足不了國內(nèi)市場的需求2、1861年改
2024-11-30 04:16
【摘要】華東師大版九年級歷史上冊第24課日本明治維新【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從德川幕府的統(tǒng)治、倒幕運動和明治初年的改革三個方面去掌握。德川幕府的統(tǒng)治重點了解倒幕前日本的政治經(jīng)濟狀況和西方列強的入侵。倒幕運動了解倒幕運動的簡要經(jīng)過、結(jié)果。明治初年的改革要求學(xué)生掌握明治維新的國內(nèi)外原因、內(nèi)容、性質(zhì)、意義、局限性?!菊n文擷英】本課的基
2024-12-08 17:45
【摘要】第一篇:偉大的歷史轉(zhuǎn)折 偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(八年級上歷史) 光裕初級中學(xué) 袁輝教學(xué)目標 (1)通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握關(guān)于“真理標準問題的討論”的簡要過程和黨的十一屆三中全會的召開的...
2024-11-04 17:16
【摘要】人民教育出版社八年級中國歷史下冊第八課《偉大的轉(zhuǎn)折》教案葉縣仙臺鎮(zhèn)初級中學(xué)楊進群偉大的歷史轉(zhuǎn)折課標要求:認識中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義向現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折說出我國頒布的《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國民法通則》
2024-11-23 00:35
【摘要】課題第23課《世界的文化杰作》教學(xué)目標【知識與能力】:(1)使學(xué)生了解世界近代史上音樂、文學(xué)和美術(shù)方面的成就,重點掌握貝多芬和他的《英雄交響曲》;列夫.托爾斯泰及其代表作;梵高和他的代表作《向日葵》;。(2)通過對三個著名代表人物生活的時代背景的探究學(xué)習(xí)及其作品的分析,使學(xué)生認識到它反映了世界近代文化發(fā)展的基本脈絡(luò),從而
2024-12-08 09:46
【摘要】俄國農(nóng)奴制改革世界歷史九年級上冊第23課俄國農(nóng)奴制改革?農(nóng)奴制的危機即:農(nóng)奴制改革的原因?農(nóng)奴制改革的內(nèi)容?農(nóng)奴制改革的影響一、農(nóng)奴制的危機即:農(nóng)奴制改革的原因可以從內(nèi)因和外因兩方面來分析!內(nèi)因1.農(nóng)奴制激化俄國社會矛盾2.農(nóng)奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展3.?十二
2024-12-08 09:17
【摘要】課題偉大的歷史性轉(zhuǎn)折、指導(dǎo)依據(jù)說明(1)根據(jù)教學(xué)實際需要將教學(xué)內(nèi)容整合為兩大部分,第一部分總結(jié)過去經(jīng)驗教訓(xùn)尋找新出路工作重心轉(zhuǎn)移(即復(fù)習(xí)導(dǎo)入與十一屆三中全會),第二部分怎么做新工作的問題(這一部分又分為三小部即農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任、城市國有企業(yè)改成、對外開發(fā))。(2)本節(jié)課是在新課程標準實施背景下,結(jié)合生本教學(xué)模式展開的,與以往稍有不同的是突出了學(xué)生作為課堂的主體地位,教師主要發(fā)
2025-05-11 23:18
【摘要】第1課俄國十月革命教學(xué)目標:讓學(xué)生了解二月革命;掌握十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及歷史意義。學(xué)習(xí)列寧的革命首創(chuàng)精神,逐步培養(yǎng)學(xué)生正確評價領(lǐng)袖人物在推動歷史前進中的重要作用。:結(jié)合課文導(dǎo)言中的兩個問題進行課前預(yù)習(xí),圍繞“十月革命為什么會發(fā)生”,“在十月革命勝利后又發(fā)生了什么”等問題進行思考,開展討論,大膽表達自己的看法,學(xué)習(xí)在解決問題的過程中
2024-12-03 10:22
【摘要】第1課俄國十月革命?二月革命的爆發(fā)?時間:1917年3月?結(jié)果:推翻了沙皇專制統(tǒng)治?局面:出現(xiàn)了兩個政權(quán)并存局面二月革命列寧回到彼得格勒觀察下面這幅圖,把你所看到和想到的告訴我彼德格勒武裝起義?時間:1917年11月?領(lǐng)導(dǎo)者:列寧
2024-12-08 07:17