【摘要】偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、偉大的戰(zhàn)略決策1、真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論(1)背景:當(dāng)時(shí)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持“兩個(gè)凡是”的方針“兩個(gè)凡是”凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。思考:“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)是什么?繼續(xù)推行這一思想會(huì)有什么影
2024-11-11 06:06
【摘要】偉大的歷史轉(zhuǎn)折凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù);凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循?!A國(guó)鋒思考:繼續(xù)推行這一思想會(huì)有什么影響?一、十一屆三中全會(huì):(一)背景:關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論思考與討論1:關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論的目的和背景是什么?它的性質(zhì)是什么?結(jié)果如何
2025-07-18 07:03
【摘要】第三單元建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義春天的故事一九七九年那是一個(gè)春天有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈神話般地崛起座座城奇跡般地聚起座座金山春雷啊喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外春輝啊暖透了大江兩岸啊,中國(guó),中國(guó)你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天……“一位老人”是誰(shuí)?
2024-12-01 00:53
【摘要】中共十一屆三中全會(huì)———偉大的歷史轉(zhuǎn)折8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折知識(shí)精要一.真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論二.中共十一屆三中全會(huì)三.民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)1、背景:粉碎“四人幫”以后,當(dāng)時(shí)中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想,提出
2024-11-30 07:01
【摘要】偉大的歷史轉(zhuǎn)折?49-56年由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的時(shí)期?56-66全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期?66-76文革時(shí)期?78年社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期主題概述:主題概述十一屆三中全會(huì)紀(jì)實(shí)錄像凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù);凡是毛主席作
【摘要】階級(jí)或階層運(yùn)動(dòng)代表人物結(jié)果資產(chǎn)階級(jí)改良派農(nóng)民階級(jí)地主階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)革命派辛亥革命太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)戊戌變法洋務(wù)運(yùn)動(dòng)孫中山康有為等洪秀全李鴻章等失敗失敗失敗失敗1、中國(guó)共產(chǎn)黨成立的條件思想基礎(chǔ)階級(jí)基礎(chǔ)
2024-11-26 17:26
【摘要】第二課俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、下列對(duì)19世紀(jì)初俄國(guó)資本主義發(fā)展情況敘述錯(cuò)誤的是()A.工廠和礦場(chǎng)中機(jī)器生產(chǎn)逐漸代替手工勞動(dòng)B.交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)生了變革C.在一些工業(yè)部門(mén)中,已經(jīng)大量使用雇傭工人D.工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)滿足不了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求2、1861年改
2024-11-30 04:16
【摘要】華東師大版九年級(jí)歷史上冊(cè)第24課日本明治維新【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從德川幕府的統(tǒng)治、倒幕運(yùn)動(dòng)和明治初年的改革三個(gè)方面去掌握。德川幕府的統(tǒng)治重點(diǎn)了解倒幕前日本的政治經(jīng)濟(jì)狀況和西方列強(qiáng)的入侵。倒幕運(yùn)動(dòng)了解倒幕運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、結(jié)果。明治初年的改革要求學(xué)生掌握明治維新的國(guó)內(nèi)外原因、內(nèi)容、性質(zhì)、意義、局限性?!菊n文擷英】本課的基
2024-12-08 17:45
【摘要】第一篇:偉大的歷史轉(zhuǎn)折 偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)設(shè)計(jì)(八年級(jí)上歷史) 光裕初級(jí)中學(xué) 袁輝教學(xué)目標(biāo) (1)通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握關(guān)于“真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論”的簡(jiǎn)要過(guò)程和黨的十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)的...
2024-11-04 17:16
【摘要】人民教育出版社八年級(jí)中國(guó)歷史下冊(cè)第八課《偉大的轉(zhuǎn)折》教案葉縣仙臺(tái)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)楊進(jìn)群偉大的歷史轉(zhuǎn)折課標(biāo)要求:認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國(guó)社會(huì)主義向現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折說(shuō)出我國(guó)頒布的《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)民法通則》
2024-11-23 00:35
【摘要】課題第23課《世界的文化杰作》教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】:(1)使學(xué)生了解世界近代史上音樂(lè)、文學(xué)和美術(shù)方面的成就,重點(diǎn)掌握貝多芬和他的《英雄交響曲》;列夫.托爾斯泰及其代表作;梵高和他的代表作《向日葵》;。(2)通過(guò)對(duì)三個(gè)著名代表人物生活的時(shí)代背景的探究學(xué)習(xí)及其作品的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到它反映了世界近代文化發(fā)展的基本脈絡(luò),從而
2024-12-08 09:46
【摘要】俄國(guó)農(nóng)奴制改革世界歷史九年級(jí)上冊(cè)第23課俄國(guó)農(nóng)奴制改革?農(nóng)奴制的危機(jī)即:農(nóng)奴制改革的原因?農(nóng)奴制改革的內(nèi)容?農(nóng)奴制改革的影響一、農(nóng)奴制的危機(jī)即:農(nóng)奴制改革的原因可以從內(nèi)因和外因兩方面來(lái)分析!內(nèi)因1.農(nóng)奴制激化俄國(guó)社會(huì)矛盾2.農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展3.?十二
2024-12-08 09:17
【摘要】課題偉大的歷史性轉(zhuǎn)折、指導(dǎo)依據(jù)說(shuō)明(1)根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要將教學(xué)內(nèi)容整合為兩大部分,第一部分總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)尋找新出路工作重心轉(zhuǎn)移(即復(fù)習(xí)導(dǎo)入與十一屆三中全會(huì)),第二部分怎么做新工作的問(wèn)題(這一部分又分為三小部即農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任、城市國(guó)有企業(yè)改成、對(duì)外開(kāi)發(fā))。(2)本節(jié)課是在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施背景下,結(jié)合生本教學(xué)模式展開(kāi)的,與以往稍有不同的是突出了學(xué)生作為課堂的主體地位,教師主要發(fā)
2025-05-11 23:18
【摘要】第1課俄國(guó)十月革命教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解二月革命;掌握十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果及歷史意義。學(xué)習(xí)列寧的革命首創(chuàng)精神,逐步培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)領(lǐng)袖人物在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的重要作用。:結(jié)合課文導(dǎo)言中的兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行課前預(yù)習(xí),圍繞“十月革命為什么會(huì)發(fā)生”,“在十月革命勝利后又發(fā)生了什么”等問(wèn)題進(jìn)行思考,開(kāi)展討論,大膽表達(dá)自己的看法,學(xué)習(xí)在解決問(wèn)題的過(guò)程中
2024-12-03 10:22
【摘要】第1課俄國(guó)十月革命?二月革命的爆發(fā)?時(shí)間:1917年3月?結(jié)果:推翻了沙皇專制統(tǒng)治?局面:出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并存局面二月革命列寧回到彼得格勒觀察下面這幅圖,把你所看到和想到的告訴我彼德格勒武裝起義?時(shí)間:1917年11月?領(lǐng)導(dǎo)者:列寧
2024-12-08 07:17