【摘要】課題偉大的歷史性轉(zhuǎn)折、指導(dǎo)依據(jù)說明(1)根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要將教學(xué)內(nèi)容整合為兩大部分,第一部分總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)尋找新出路工作重心轉(zhuǎn)移(即復(fù)習(xí)導(dǎo)入與十一屆三中全會(huì)),第二部分怎么做新工作的問題(這一部分又分為三小部即農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任、城市國有企業(yè)改成、對(duì)外開發(fā))。(2)本節(jié)課是在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施背景下,結(jié)合生本教學(xué)模式展開的,與以往稍有不同的是突出了學(xué)生作為課堂的主體地位,教師主要發(fā)
2025-05-11 23:18
【摘要】第1課俄國十月革命教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解二月革命;掌握十月革命發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果及歷史意義。學(xué)習(xí)列寧的革命首創(chuàng)精神,逐步培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)領(lǐng)袖人物在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的重要作用。:結(jié)合課文導(dǎo)言中的兩個(gè)問題進(jìn)行課前預(yù)習(xí),圍繞“十月革命為什么會(huì)發(fā)生”,“在十月革命勝利后又發(fā)生了什么”等問題進(jìn)行思考,開展討論,大膽表達(dá)自己的看法,學(xué)習(xí)在解決問題的過程中
2024-12-03 10:22
【摘要】第1課俄國十月革命?二月革命的爆發(fā)?時(shí)間:1917年3月?結(jié)果:推翻了沙皇專制統(tǒng)治?局面:出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并存局面二月革命列寧回到彼得格勒觀察下面這幅圖,把你所看到和想到的告訴我彼德格勒武裝起義?時(shí)間:1917年11月?領(lǐng)導(dǎo)者:列寧
2024-12-08 07:17
【摘要】第16課俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新一、俄國廢除農(nóng)奴制二、日本明治維新一、俄國廢除農(nóng)奴制(1861年)1.背景近代俄國是怎樣逐漸形成的?18世紀(jì)初期哪一事件使俄國逐漸成為歐洲強(qiáng)國?19世紀(jì)中期俄國工業(yè)革命后產(chǎn)生了怎樣的社會(huì)矛盾?帶來了哪些影響?一
2024-11-12 00:11
【摘要】人教版八年級(jí)歷史下冊教案第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解平反冤假錯(cuò)案工作在全國展開,民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)掌握關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的討論,十一屆三中全會(huì)的召開及其歷史意義能力訓(xùn)練過程方法比較分析完整領(lǐng)悟聯(lián)系“文革”事實(shí),認(rèn)識(shí)“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤,完整準(zhǔn)確地理解“毛澤東思想
2024-11-19 20:22
【摘要】十一屆三中全會(huì)“提出一個(gè)問題,往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)樘岢鲂聠栴},需要有創(chuàng)造性的想象力?!?---愛因斯坦1、自學(xué)---精彩內(nèi)容,由我主宰2、小組
2024-11-19 11:27
【摘要】執(zhí)教人:桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)張文英第25課沙皇俄國的改革伊凡四世一、彼得一世的改革1、伊凡四世稱沙皇(16世紀(jì)中期)彼得一世2、彼得一世改革背景俄國開始出現(xiàn)手工工場,但社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西歐國家。
2024-11-12 03:34
【摘要】第15課俄國農(nóng)奴制改革教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路1861年改革,是以沙皇為首的統(tǒng)治者為克服農(nóng)奴制危機(jī),鞏固自己的統(tǒng)治,而被迫實(shí)行的自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生多角度思考,激發(fā)學(xué)生發(fā)散性思維活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)歷史事件。●教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力通過學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解俄國1861年改革及其歷史意義
2024-12-03 07:23
2024-11-12 15:18
【摘要】第24課知識(shí)要點(diǎn):一、德川幕府統(tǒng)治下的日本二、明治維新的內(nèi)容三、明治維新的性質(zhì)與意義四、相關(guān)討論與探究19世紀(jì)中期,德川幕府統(tǒng)治下的日本是一個(gè)閉關(guān)鎖國,保守落后的封建國家。1、日本封建統(tǒng)治階級(jí)的構(gòu)成天皇將軍大名武士其中掌握實(shí)權(quán)的是將軍。一、德川幕府統(tǒng)治下的日本
2024-12-08 09:17
【摘要】第5課中古歐洲社會(huì)教學(xué)目的1.知識(shí)要點(diǎn):法蘭克王國,查理曼帝國;凡爾登條約;西歐封建社會(huì)的形成和發(fā)展;基督教的產(chǎn)生、傳播、分裂;拜占廷帝國及其文化;奧斯曼土耳其的興起和擴(kuò)張。2.能力培養(yǎng):(1)通過分析查理大帝在歷史上的作用,提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面評(píng)價(jià)歷史人物的能力;(2)拜占廷帝國保存了大量古代希臘、羅馬的物質(zhì)文化和精神
2024-12-14 22:59
【摘要】第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折第一篇章乍暖還寒—真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論乍暖還寒—真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論1976年10月12日星期三晴今天我報(bào)道了四人幫被粉碎的的消息。當(dāng)我走在大街的時(shí)候,看到市民們奔走相告,拍手稱快并紛紛買螃蟹(必須是三公一母)慶祝,到處一片節(jié)日氣氛。大家都盼忘鄧小平能出來繼
2025-01-18 00:50
【摘要】第15課血腥的資本積累教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解“三角貿(mào)易”和殖民掠奪與歐洲列強(qiáng)的資本原始積累密切相關(guān),而資本原始積累的野蠻性和殘酷性又是駭人聽聞的敘述“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容;英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實(shí)能力訓(xùn)練過程方法提取信息觀察分析引導(dǎo)學(xué)生利
2024-12-09 00:21
【摘要】第22課科學(xué)和思想的力量【教學(xué)目標(biāo)】[知識(shí)與能力]通過學(xué)習(xí)伏爾泰等啟蒙思想家的主張和在近代社會(huì)發(fā)展過程中的重大作用,培養(yǎng)學(xué)生樹立并能正確運(yùn)用辯證唯物思想觀在未來建設(shè)、改造社會(huì)的能力;分析認(rèn)識(shí)牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦、等科學(xué)家取得科技成就的原因,使學(xué)生養(yǎng)成善于思考、觀察、動(dòng)手和勤奮等進(jìn)行科學(xué)研究所必備的初步
【摘要】第12課美國的誕生一、教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):印第安人是美洲的主人,英國在北美大西洋沿岸建立了13個(gè)殖民地;北美殖民地的發(fā)展和美利堅(jiān)民族的形成;英對(duì)殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓制;第一屆大陸會(huì)議;來克星頓之戰(zhàn);第二屆大陸會(huì)議;華盛頓;《獨(dú)立宣言》;薩拉托加戰(zhàn)役;約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役;1787年憲法;美國聯(lián)邦政府的成立。2.能力培養(yǎng):(1)在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)
2024-12-09 10:16