人教版歷史九上《俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折》-文庫吧
2024-11-18 09:46 本頁面
【正文】 其歷史意義；二是日本明治維新及其歷史意義。 難點(diǎn)： 如何在教材內(nèi)容簡單的情況下，使學(xué)生感知這兩次改革使日本和俄國社會(huì)發(fā)生的巨大變化，從而成為本國歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二是通過學(xué)生探究“俄國 1861 年改革的進(jìn)步性和局限性”，教會(huì)學(xué)生全面、正確地評(píng)價(jià)歷史事件的方法。 三、 【講授新課】 【 導(dǎo)入新課 】 康熙皇帝在位時(shí)期曾與俄國簽訂了《尼布楚條約》，同學(xué)們是否還記得這個(gè)條約簽訂的時(shí)間？（答 1689 年）同一年，在俄國歷史上發(fā)生了一個(gè)重要事件，就是彼得大帝開始改革。俄國的近代歷史的發(fā)展?fàn)顩r又是怎樣？以及日本的發(fā)展情況又怎么樣呢？通過本課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)此將有一個(gè)概括的了解。 一、俄國廢除農(nóng)奴制 19世紀(jì)中期，俄國的農(nóng)奴制危機(jī)非常嚴(yán)重。一方面它嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展，另一方面農(nóng)民暴動(dòng)嚴(yán)重威脅著沙皇和貴族地主的統(tǒng)治。在走投無路的情況下，沙皇亞歷山大二世在 1861 年簽署了廢除農(nóng)奴制的法令。這實(shí)際是在保護(hù)貴族地主利益的前提下，以沙皇為首的農(nóng)奴主實(shí)行的改革。 內(nèi)容（指導(dǎo)學(xué)生閱讀，學(xué)生歸納后教師總結(jié)強(qiáng)調(diào)）①“解放”農(nóng)奴。農(nóng)奴在法律上是自由人，地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。②收取份
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