人教版歷史九上美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁

【總結(jié)】課題：第19課美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)序號(hào)：課型：新授課備課日期：上課日期：備課人：審核人：二審：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：美國(guó)建國(guó)初期的領(lǐng)土大致范圍和領(lǐng)土擴(kuò)張狀況。美國(guó)南、北部經(jīng)

2024-11-19 02:58

人教版歷史九上世界的文化杰作-資料下載頁

【總結(jié)】課題第23課《世界的文化杰作》教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】：（1）使學(xué)生了解世界近代史上音樂、文學(xué)和美術(shù)方面的成就，重點(diǎn)掌握貝多芬和他的《英雄交響曲》；列夫.托爾斯泰及其代表作；梵高和他的代表作《向日葵》；。（2）通過對(duì)三個(gè)著名代表人物生活的時(shí)代背景的探究學(xué)習(xí)及其作品的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到它反映了世界近代文化發(fā)展的基本脈絡(luò)，從而

2024-12-08 09:46

人教版歷史九上古代科技與思想文化(一)-資料下載頁

【總結(jié)】第8課古代科技與思想文化（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解和掌握以下基礎(chǔ)知識(shí)：古老而神秘的文字──埃及的象形文字，兩河流域蘇美爾人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。世界三大宗教──公元前6世紀(jì)產(chǎn)生在印度的佛教，公元1世紀(jì)，產(chǎn)生在巴勒斯坦一帶的基督教，公元7世紀(jì)，產(chǎn)生在阿拉伯半島的伊斯蘭教。2、學(xué)生觀看課本的有關(guān)插圖，例如，《羅塞塔石碑》，《羅林生發(fā)

2024-12-14 22:50

遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè)第6課古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】????????“戰(zhàn)爭(zhēng)是人類有史以戰(zhàn)爭(zhēng)是人類有史以來除了和平以外，惟一來除了和平以外，惟一的生活狀態(tài)。的生活狀態(tài)?！???????????——?[古希臘]??修

2025-06-07 13:17

九年級(jí)歷史古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁

【總結(jié)】■希波戰(zhàn)爭(zhēng)與亞歷山大東征■羅馬對(duì)東地中海地區(qū)的征服■十字軍東侵■課堂小結(jié)第一課古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)希波戰(zhàn)爭(zhēng)希臘人同波斯人作戰(zhàn)（局部，刻于雅典立柱中楣）希波戰(zhàn)爭(zhēng)（一）原因？波斯向希臘索要“水”和“土”（二）性質(zhì)？希臘——正義的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)波斯——非正義的侵略

2024-11-12 03:34

九年級(jí)歷史古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁

【總結(jié)】?希波戰(zhàn)爭(zhēng)與亞歷山大東征?羅馬對(duì)東地中海地區(qū)的征服第7課古代東方與西方的戰(zhàn)爭(zhēng)?十字軍東侵?課堂小結(jié)古代世界，東西方不同國(guó)家和民族之間，既進(jìn)行和平友好交流，也不時(shí)發(fā)生武力征服和戰(zhàn)爭(zhēng)掠奪。這些戰(zhàn)爭(zhēng)是古代東西方各種矛盾尖銳化的表現(xiàn)，血腥屠殺、生靈涂炭，帶給人類痛苦和災(zāi)難。學(xué)習(xí)本課，你將會(huì)了解到古代東西方之間曾爆發(fā)過的典型戰(zhàn)爭(zhēng)，也

2024-11-13 12:06

人教版歷史九上美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)-資料下載頁

【總結(jié)】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)哦，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)——選自惠特曼《草葉集》哦，船長(zhǎng)，我的船長(zhǎng)!我們險(xiǎn)惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過驚濤駭浪，我們尋求的獎(jiǎng)賞已贏得手中。港口已經(jīng)不遠(yuǎn)，鐘聲我已聽見，萬千人眾在歡呼吶喊，目迎著我們的船從容返航，我們的船威嚴(yán)而且勇敢?？墒牵陌?！心??！心啊！哦，殷紅的血滴流瀉，

2024-11-30 03:25

滬教版歷史與社會(huì)九上古代世界測(cè)試卷-資料下載頁

【總結(jié)】九年級(jí)歷史與社會(huì)第一單元測(cè)試卷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選一選40%1．無論在什么地方和場(chǎng)合，現(xiàn)代生活中的人們有一個(gè)共同的身份是（）A．生產(chǎn)者B消費(fèi)者C經(jīng)營(yíng)者D營(yíng)銷員2．在日常生活中，最常見的消費(fèi)行為是在市場(chǎng)上（

2024-11-15 20:21

人教版歷史九下世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第7課《世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、列舉二戰(zhàn)期間重要的會(huì)議和戰(zhàn)役。2、簡(jiǎn)述二戰(zhàn)取得勝利的經(jīng)過。3、理解人民是戰(zhàn)勝法西斯的決定力量，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的真正動(dòng)力。4、運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本原因及其啟迪。2、對(duì)雅爾塔會(huì)議的評(píng)價(jià)。

2024-12-08 05:16

新人教版歷史九下世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利-資料下載頁

【總結(jié)】第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利旭日中學(xué)邱定雄賴春梅國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的成立①法西斯國(guó)家的大肆侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒。②美、英、蘇等國(guó)家為了對(duì)付共同的敵人,逐漸走向聯(lián)合。德軍槍殺人民背景：成立時(shí)間：成立標(biāo)志：國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的成立聯(lián)合國(guó)家

2024-12-08 05:58

人教版歷史九上古代科技與思想文化(一)隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】古代科學(xué)技術(shù)與思想文化（二）練習(xí)題1．清朝沿用的教育制度，學(xué)校以為教材，國(guó)家通過選拔人才。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期，創(chuàng)辦了。戊戌變法時(shí)期，作為“新政”，創(chuàng)辦了。這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府，也是戊戌變法留下的重要成果，它的創(chuàng)辦表明近代中國(guó)教育

2024-12-03 10:24

人教版歷史九上古代科技與思想文化(二)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第9課古代科技與思想文化(二)杰出科學(xué)家：文學(xué)與戲劇著名建筑阿基米德（Archimedes，前287年—前212年），偉大的古希臘哲學(xué)家，數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。出生于西西里島的敘拉古。阿基米德到過亞歷山大里亞，據(jù)說他住在亞歷山大里亞時(shí)

2024-12-08 11:18

人教版歷史九上世界的文化杰作(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第23課世界文化的杰作術(shù)的繁榮?家?他們有哪些代表作品?,請(qǐng)你列出你喜歡的一部文學(xué)藝術(shù)作品,說說它是如何反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的?1、政治經(jīng)濟(jì)的激烈變革2、人們思想的重大變化類別人物國(guó)家代表作稱號(hào)文學(xué)美術(shù)音樂托爾斯泰俄國(guó)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安

2024-12-08 16:42

人教版歷史九下世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利同步測(cè)試-資料下載頁

【總結(jié)】第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一、填空題：年1月,美、英、蘇、中等個(gè)國(guó)家在簽署了，國(guó)際反法西斯同盟正式建立。年2月，美國(guó)、英國(guó)、蘇聯(lián)三國(guó)首腦、、在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會(huì)議。決定徹底消滅德國(guó)的法西斯主義，同時(shí)，

2024-12-03 10:23

新人教版歷史九下世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利(2)-資料下載頁

【總結(jié)】二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折世界反法西斯同盟的形成世界反法西斯同盟的形成議一議1.《聯(lián)合國(guó)家宣言》是在何時(shí)何地簽訂的？主要內(nèi)容是什么？？同反對(duì)法西斯？1942年1月，中、蘇、美、英等26國(guó)代表在華盛頓白宮正式簽署《

2024-12-08 01:50

人教版歷史九上古代世界的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服(文件)

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