人教版小學(xué)音樂二下我的家鄉(xiāng)日喀則說課稿-文庫吧資料
2024-12-11 10:04本頁面
【正文】 曲，主要是讓學(xué)生聽合唱時(shí)的效果，讓學(xué)生在聆聽中感受合唱時(shí)聲音要和諧統(tǒng)一。 重點(diǎn)要引導(dǎo)學(xué)生有感情地唱好。分解舞蹈難度，讓學(xué)生先掌握腳的基本動(dòng)作再加上手的動(dòng)作。 設(shè)計(jì)意圖： “學(xué)跳 藏族 舞，熟悉歌曲旋律 ”這一部分重在 “跳 ”但又要聽，學(xué)生要隨著音樂去跳。其實(shí)第一部分也是為第二部分 學(xué)唱歌曲做準(zhǔn)備 。讓學(xué)生初步了解西藏相關(guān)文化，采用視聽結(jié)合法激發(fā)學(xué)生的興趣與求知欲望。 三、教學(xué) 流程及相關(guān)考慮： 那么到底要怎樣使我的音樂課堂成為學(xué)生享受音樂美的圣殿呢？我決定這樣安排教學(xué)過程： （一） 、走進(jìn)西藏，導(dǎo)入新課 在這一環(huán)節(jié)中教師先用藏語向孩子們問好，歡迎大家的到來。采用引導(dǎo)法、教學(xué)法、小組比賽法、帶動(dòng)學(xué)生參與表演法、還有探究法調(diào)動(dòng)學(xué)生自主參與，吸引學(xué)生，讓學(xué)生有不知不覺想跟著老師一起表演的欲望，達(dá)到教學(xué)目的。 初步感受藏族歌舞的風(fēng)格特點(diǎn)，了解相關(guān)文化，并對藏族文化和藏族歌舞藝術(shù)產(chǎn)生興趣。在課堂中我想帶著孩子自主的感受，體驗(yàn)參與 、 快樂的表現(xiàn)藏族的歌和舞！ 考慮到四年級的孩子生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)，我依據(jù)教學(xué)實(shí)際，從《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的三個(gè)維度制定出了本課 的教學(xué)目標(biāo)： 能學(xué)會(huì)《我的家鄉(xiāng)
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