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陳詞稿—辯論賽一辯稿-文庫吧資料

2024-10-15 13:29本頁面
  

【正文】 ,給評委和觀眾一個(gè)深刻的印象。如果身為正方,因?yàn)槭侨珗鲎詈笠粋€(gè)發(fā)言,首先可以有意的“曲解”對方的論點(diǎn)或者偷換概念,然后進(jìn)行批駁,最后再闡明己方觀點(diǎn)。正常來說,正方先發(fā)言,后結(jié)辯,反方后發(fā)言,先結(jié)辯。辯論賽場縱然考驗(yàn)應(yīng)變能力,可是要清楚,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的。以上就是四辯總結(jié)陳詞方法,我是不會給完整的陳詞的,因?yàn)殛愒~并不代表陳詞濫調(diào),而應(yīng)該靈活變通運(yùn)用。舉個(gè)例子,比如你方在某自由辯論環(huán)節(jié)中出現(xiàn)以下情況:A:比爾 蓋茨中途輟學(xué),不還是成為了一度的世界首富嗎?B:正是因?yàn)楸葼柹w茨之前讀過了書,使他有了出路,如果他沒讀過書,那么可能連電腦是什么都不知道,談何成為世界首富呢?你敢說比爾蓋茨在成為世界首富的道路中,一點(diǎn)在學(xué)校中得到的知識都沒用過嗎?A:總結(jié)陳詞中可以這樣補(bǔ)救:對方說過比爾蓋茨成為世界首富的過程中讀書的作用不容忽視,可是對方忽略了一點(diǎn),比爾蓋茨不正是因?yàn)橐庾R到讀書不是唯一出路,才會離開學(xué)校的啊,如果他認(rèn)為讀書是唯一的出路,還會中途輟學(xué),還能成為世界首富嗎?(有些偷換問題重心的感覺,可是作為結(jié)尾補(bǔ)救來說,已經(jīng)足夠了,畢竟沒人反駁了)3拆對方臺這一部分主要是在比賽中得出,但是也可以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)備些套路,讓對方對號入座。把重要性和必要性混為一談,是對方辯友犯的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤。畢竟汲取知識的方法是無限的,讀書是最直接的方式,但不是唯一的方式。能夠坐在教室里的人是幸福的,但是這等同于讀書是唯一出路嗎?顯然不是的(這一部分為了吸引對方注意力,欲抑先揚(yáng)),根據(jù)我方之前的論述,我們知道,知識的積累有三個(gè)方式——實(shí)踐、創(chuàng)新與學(xué)習(xí)。各位觀眾,各位評委,對方辯友,大家好。注意的是,總結(jié)時(shí)不用太深入,但要求盡量全面。根據(jù)我個(gè)人理解,將總結(jié)陳詞分作三個(gè)部分1闡述觀點(diǎn)。概括來說,目的就是要為自己方打圓場,然后讓對方下不了臺??偨Y(jié)陳詞應(yīng)該直入主題,將自己方的觀點(diǎn)概括闡述,最好再加上幽默的方式。前面說了總結(jié)陳詞的意義了,目的自然是針對這個(gè)意義而言的。一般情況下,四辯本身的自由辯論發(fā)言機(jī)會就不太多,只有把總結(jié)陳詞做得靈活,才能充分表現(xiàn)個(gè)人能力,不會給人造成團(tuán)隊(duì)能力不均的印象。一場辯論賽,特別是在雙方實(shí)力相當(dāng)時(shí),一份出色的總結(jié)陳詞往往能奠定最后的勝利。雖然我沒做過四辯,可是還是會些方法,以下先提出點(diǎn)總結(jié)的要點(diǎn)。你就可以坐下了。第二個(gè)陳述總結(jié)的占優(yōu)勢,你要把對方四辨最后的辯駁給駁回。全靠你在場上的聽力集中抓對方的漏洞。當(dāng)然,事前對變體的認(rèn)真分析認(rèn)真準(zhǔn)備也是很重要的。關(guān)鍵是第四點(diǎn),如果做好了,可以說是一石三鳥。四辯在顧全大局的前提下,要照顧本方觀點(diǎn),同時(shí)加以升華。綜上三點(diǎn)所述,我方一致認(rèn)為:成大事者不拘小節(jié)!辯論賽四辯陳詞格式:四辯總結(jié)陳詞,既是對本方觀點(diǎn)的再一次申述、總結(jié),又是一個(gè)最終的升華、點(diǎn)睛。處理問題不能舍本逐末。若拘于小節(jié),將精力和時(shí)間過度的投放在非原則的瑣事之上,“眉毛胡子一把抓”,必然對成大事產(chǎn)生阻礙作用。正所謂會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。第二,從現(xiàn)實(shí)角度分析。縱觀古今之成大事者,可以發(fā)現(xiàn)他們身上共同的特征:(1)具有長遠(yuǎn)的眼光,對事物發(fā)展有敏銳的洞察力和預(yù)見力;(2)他們善于把握事物的主要矛盾,能夠明晰“小節(jié)”的地位作用,不會拘泥于無原則的瑣事上;(3)成大事者往往性格獨(dú)特,不拘小節(jié)。成大事者,決非普通的成才。小節(jié)是事物發(fā)展的次要矛盾,把握事物的發(fā)展更應(yīng)看方向和主流。它的外延非常之廣,小到生活瑣事:衣著起居;大到自身利益:生死攸關(guān)。不束縛于小節(jié),讓我們做事的眼界更寬闊、更靈活。首先,“拘”在這里是拘泥的意思,形容被束縛其中。多指不注意生活小事。正本清源,“不拘小節(jié)”一詞出自《后漢書提供一個(gè)辯詞范本:我方觀點(diǎn)是成大事者不拘小節(jié)。青年成才是一個(gè)過程,在這個(gè)過程里,的確需要個(gè)人努力,但更關(guān)鍵的在于需要一個(gè)機(jī)遇來檢驗(yàn)自己是否成才。(2)抓住能力的來源是外部機(jī)遇,外部機(jī)遇是自身能力的展現(xiàn)平臺 這兩點(diǎn)。我方勝利的依靠是(1)定義了成才的定義,即對社會做出貢獻(xiàn),被社會所認(rèn)可的人。這時(shí),青年就需要社會大環(huán)境為他們提供外部機(jī)遇,去塑造自我,不斷
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